* 9 – мотивированность на эстетико-педагогическое саморазвитие и самосовершенствование
Приложение 4
Приложение 5
*1. 1) сформированность эстетических чувств по отношению к различным объектам окружающей действительности; 2) сформированность эстетико- педагогических компетенций; 3) эстетико-педагогическая мотивированность; 4) ценностное отношение к профессии; 5) способность личности к эстетико-педагогическому саморазвитию и самосовершенствованию.
*2. 1) степень выраженности эстетических чувств и их проявление в творческой деятельности; 2) полнота, осознанность, адекватность, действенность; 3) мотивация к творческой деятельности в области искусства и в области эстетико-педагогического взаимодействия с младшими школьниками; 4) понимание социальной роли педагогической профессии; любовь к детям; установка на эстетико-педагогическое гуманистическое взаимодействие с младшими школьниками; 5) рефлексия, самоанализ, мотивация к эстетико-педагогическому саморазвитию.