Практичность (имеет значение для повседневной жизни подростка) _______
Доступность ________
Занимательность (вызывает интерес у подростков) ____________________
14. Ваша оценка оформления рабочей тетради «Формула правильного питания» в целом (выберите балл от 5 — очень понравилось до 0 — совсем не понравилось) _____________________балл
15. Ваша оценка методического пособия «Формула правильного питания»? По каждому из пунктов проставьте, пожалуйста, оценку в баллах — от 5 (самая высокая) до 0
Информативность (содержит новую, полезную информацию)________
Практичность (реально помогает при работе) _______________
Доступность_____________
16. Как Вы оцениваете идею подготовки дополнительного материала в электронном виде? Что это может быть — диск с материалами для педагога, диск для подростков? Есть ли у Вас в школе возможность использовать компьютерные диски в учебном процессе? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________
17. Как Вы оцениваете эффективность модуля «Формула правильного питания» для формирования у подростков полезных навыков и знаний?
Высокая
Скорее высокая
Скорее невысокая
Низкая
18. Готовы ли Вы продолжить участие в проекте?
Да
Скорее да
Нет
19. Ваши комментарии _______________________________________________________________
