– Ликуют дети, 8 Марта! Помолодейте, сегодня, мамы!
2– й джентльмен:
– В высотах синих пылают звезды! Вы всех красивей сегодня, сестры!
3– й джентльмен:
– В букетах зелень и солнце пляшет, о как весенни невесты наши!
На последних словах начинает звучать музыка следующего номера.
Танцевальный номер. Появляются ведущие.
1– й джентльмен:
– Кто для наших женщин дороже всех на свете?
2– й джентльмен:
– Конечно же, дети!
1-й джентльмен:
– В этот прекрасный весенний праздник примите поздравления от самых юных участников нашего концерта.
Литературно-музыкальная композиция: Выходят дети, это или воспитанники детского сада, или учащиеся начальной школы, все нарядно одеты, с воздушными шарами в руках, выстраиваются на сцене.
1– й чтец:
Вокальный номер: песня про маму, на усмотрение музыкального руководителя.
2– й чтец:
3– й чтец:
Танцевальный номер: на усмотрение музыкального руководителя.
4– й чтец:
5-й чтец:
Вокальный номер.
1– й чтец:
2– й чтец:
Девочки уходят, на сцену выходят мальчики, в картузах, украшенных яркими цветами, желательно, чтобы они вынесли пенечки, на которые сядут, в руках двоих – балалайки, у одного – гармонь, желательно макет.
Мальчики поют частушки:
Под музыку мальчики кланяются и уходят.
На сцене вновь появляются ведущие-джентльмены.
1– й джентльмен:
– Как это поется? «Без женщин жить нельзя на свете, нет...» (напевает). Представляешь, что было бы, если бы не было женщин?
2– й джентльмен:
– Что бы мы делали без лучезарных улыбок, добрых и ласковых рук?
1-й джентльмен:
– Без женщин наша жизнь была бы пуста и неинтересна. А давайте посмотрим, как все начиналось...
На сцене Бог и архангел Гавриил.
Звучит музыка, тихая, постепенно нарастающая (или из альбома концертов Поля Мориа, или из сборника инструментальной саксофонической музыки).
На фоне музыки звучит голос (в записи): «В первый день Бог создал свет. Свет Бог назвал днем, а тьму – ночью. Во второй день Бог сотворил твердь, это небесный свод и воздух, который окружает землю.
В третий день Бог отделил воду от земли и велел земле произвести различные растения. Таким образом образовались моря, реки, озера, поля и луга. В четвертый день Бог создал солнце, луну и звезды; и стало солнце светить днем, а луна – ночью.
В пятый день Бог сотворил рыб и птиц. Рыб Бог поселил в воде, а птиц – на земле.
В шестой день Бог сотворил сначала всяких животных четвероногих, которые живут на земле, и наконец создал человека».
Пока звучат эти слова, Бог «творит», архангел ему помогает.
Бог:
– Ну что, Гаврюша, отдохнем малость. Как говорится: «Кончил дело, гуляй смело!».
Гавриил:
– Не выйдет. Вот опять Адам прется. Он уже вторую неделю за мной ходит, говорит: «Скучно».
Адам (входя):
– Слышь, начальник, ну придумай ты что-нибудь. От тоски повесится охота. Дикость какая-то: кто стаями, кто парами, а я все один, да один. Сотвори еще кого-нибудь.
Бог:
– А не пожалеешь?
Адам:
– И не подумаю, чего жалеть-то, что от тоски с ума схожу?
Бог:
– Ну ладно. Ложись на стол. Будем делать операцию, Гаврюша, будешь ассистировать.
Адам и Ева – куклы, стол для «операции» – ширма, за которой скрывается кукловод.
Адам (лежа):
– А наркоз общий?
