Сценарии праздников и вечеринок

руках пакет с яйцами. Происходит такой разговор:

– Послушай, ты же только что бросал в певца тухлыми яйцами, а теперь аплодируешь ему!

– Я хочу, чтобы он вышел поклониться – у меня осталось еще несколько штук...

* * *

Исполняют два человека.

Сюжет. Исполнители делают вид, что они толкают машину. В качестве машины можно использовать тумбочку. Между ними происходит разговор:

– Да, пожалуй, тот тип, который продал нам свою машину, кое в чем был прав...

– Интересно, в чем же?

– Эта тачка на самом деле почти не расходует бензина.

* * *

Исполняют два человека.

Сюжет. Исполнители сидят за столом, перед ними стаканы с чаем. Один говорит:

– Я заметил, что все люди имеют свои странности.

– У меня их нет, – отвечает второй.

– И у тебя есть.

– Какие же?

– Я заметил, что ты размешиваешь чай правой рукой.

– Ну и что?

– А большинство людей используют для этого ложечку...

* * *

Исполняют два человека.

Сюжет. Один исполнитель сидит за столом, он играет роль посетителя ресторана. Другой стоит рядом с ним, через локоть у него перекинуто полотенце, он изображает официанта. Их диалог:

– Официант, вчера вечером я, кажется, дал вам тысячерублевую бумажку вместо сотни.

– Вы ошибаетесь, такого не было.

– Вы в этом уверены?

– Абсолютно! За кого вы меня принимаете?!

– Ну, тогда ладно. Просто сегодня выяснилось, что одна из моих тысячерублевых банкнот была фальшивой.

– Минуточку, минуточку... (Роется в карманах.) Сейчас проверю на всякий случай...

* * *

Исполняют два человека.

Сюжет. Урок географии. Учительница пытается втолковать ученику- пятикласснику, как находить стороны света по компасу. Ученик никак не может понять.

Учительница:

– Вот видишь стрелку? Направо – это восток, налево – запад, впереди – север. А что у тебя сзади?

Первоклассник замирает, потом смущается и кричит:

– Я же говорил маме, что вы все равно увидите дырку на моих штанах!

* * *

Исполняют два человека.

Сюжет. Урок английского. Учительница опрашивает учеников.

Учительница:

– Иванов, ду ю спик инглиш?

Иванов:

– Чаво?

Учительница:

– Садись, два. Петров, ду ю спик инглиш?

Петров:

– Чаво?

Учительница:

– Садись, два. Сидоров, ду ю спик инглиш?

Сидоров:

– Ес, май тиче, ай эм гуд спик инглиш.

Учительница:

– Чаво?!!

* * *

Исполняют два человека.

Сюжет. Мама будит своего сына – пора идти в школу.

Мама:

– Вовочка, вставай, пора в школу!

Вовочка:

– Да ну ее! Опять Петров на перемене драться будет.

Мама:

– Вовочка, пора.

Вовочка:

– Не пойду! Опять Птицын тряпкой для доски кидаться будет.

Мама:

– Вовочка, ты опоздаешь!

Вовочка:

– Нет, не пойду! Опять Иванов из рогатки стрелять будет.

Мама:

– Вовочка, как же ты не пойдешь, ты ведь директор школы?!

* * *

Исполняет один человек.

Сюжет. Учитель истории объясняет ученикам новую тему:

– ...За несколько дней до битвы персидский царь послал к грекам посла с требованием... перестань разговаривать, Петров, тебе говорят!.. с требованием положить... книги, Шахов, должны лежать в столе, а не раскрытыми на нем... с требованием сложить оружие. Гордый ответ греков был следующий... ты, Карпов, подвинься влево, чтобы я мог видеть, что за глупости Коржевский делает... да, ответ был: приди и возьми. Когда грекам объявили, что число персов так велико, что от них затемнялось солнце, тогда предводитель греков – Леонид – сказал... Касаткин, если ты будешь баловаться, то я тебя к стене поставлю... Леонид сказал, что тем лучше, мы будем сражаться, изменник по имени... Соколов, давай сюда веревку, здесь не место для игр!.. Да, Эфиальт показал персам дорогу через горы, и тогда между греками послышались крики ужаса... кто это, черт возьми, бросается жжеными бумажками?!

* * *

Исполняют три человека.

Сюжет. Мальчик приходит в магазин школьных принадлежностей. После него в очереди стоит гражданин.