Валентин Постников
Приключения Карандаша и Самоделкина на «Дрындолете»
ВСТУПЛЕНИЕ, которого, впрочем, могло бы и не быть
В одном большом и красивом городе жили два маленьких друга. Одного звали Карандаш. Думаю, нет на свете такого человека, который хотя бы краем уха не слышал про волшебного художника Карандаша. Но если всё же найдётся такой невежа, то, пожалуйста, я расскажу ему про необыкновенного художника. Дело в том, что Карандаш самый настоящий волшебник. Он умеет рисовать оживающие картинки. Вместо носа у него волшебный карандаш. Если вам нужен настоящий гоночный велосипед, вы только попросите доброго художника, и он вам тут же нарисует самый быстрый в мире велосипед. А если вы захотите большой сладкий торт, то и в этом волшебник вам не откажет: раз-два и готово, рядом с вами на столе большущий, ароматный и вкусный торт.
У Карандаша есть друг — железный мастер Самоделкин. Он не умеет рисовать живые картинки, зато умеет делать то, что совсем не умеет делать волшебный художник — мастерить, пилить, строгать и чинить. И все это он делает сам, своими руками. Карандаш и Самоделкин живут в Волшебной школе, где учат трёх маленьких ребят волшебству и доброте. Зовут ребят Прутик, Чижик и Настенька. Ребята очень любят Карандаша и Самоделкина и им нравится учиться в Волшебной школе. А все потому, что уроки в этой удивительной школе тоже удивительные. Ну, где вы ещё видели урок стуканья-бряканья или урок смеха и радости?! А в Волшебной школе такие уроки есть. Но самый любимый и невероятный из них — это Урок Необычайных Путешествий. Знаете, почему ребята любят его больше других? Потому что он проходит не в классе, а в самых немыслимых местах — в Африке, в пустыне Сахара, на дне Атлантического океана и даже на Северном полюсе.
У Карандаша и Самоделкина есть учёный друг, профессор Пыхтелкин, знаменитый географ. Каждый раз, когда путешественники собираются в путь, они приглашают вместе с собой в дорогу учёного. Профессор так много знает, что просто удивительно, как все это умещается в его голове.
Он постоянно рассказывает ребятам необычных людях и животных, растениях и насекомых, рыбах и птицах. Но, кроме друзей, у Карандаша и Самоделкина есть и враги. Это коварные разбойники — пират Буль-Буль и его помощник шпион Дырка.
Они очень противные и жадные разбойники, которые не хотят работать и постоянно мечтают о богатстве. Когда-то, давным-давно, они хотели похитить волшебного художника и заставить его рисовать всё, что они пожелают, но у пиратов ничего не получилось, и с тех пор они рыщут по свету в поисках сокровищ. А теперь, если ты хочешь узнать самую невероятную историю, которая недавно произошла с Карандашом и Самоделкиным, скорей открывай следующую страничку, и ты окажешься в самой гуще событий вместе с маленькими волшебниками.
ГЛАВА 1 Самоделкин-астроном. Удивительная новость. Дрындолет.
На чёрном небе выплыла золотая луна и повисла прямо над домиком, в котором жили Карандаш и Самоделкин. Все обитатели Волшебной школы уже спали — все, кроме Самоделкина. Железный мастер достал из шкафа огромный телескоп и, усевшись в кресло, стал разглядывать Луну. Железный человечек три часа любовался ночным светилом, а затем, спрятав телескоп, побежал в мастерскую. Всю ночь из мастерской знаменитого мастера слышались какие-то непонятные звуки: что-то жужжало, скрипело и громыхало. Утром, когда Карандаш и его ученики проснулись и сели завтракать, из мастерской вышел довольный, но немного уставший Самоделкин и весело всем подмигнул.
— Доброе утро! Как вам спалось? — усаживаясь в кресло, спросил Самоделкин. — Я не спал всю ночь и кое-что смастерил.
— Интересно, что же такое ты сделал? — спросил Карандаш. — Я слышал сквозь сон какой-то грохот и шум и решил, что это гром гремит и дождь барабанит по стальной крыше нашего домика.
— Я сделал летательный вездеходо-самолёт, — гордо сообщил Самоделкин.
— Ух ты, а что это такое? — вытянув шею, спросил Прутик.
— Это такая машина, которая ездит по земле, по снегу, по льду, плавает под водой, ползает под землёй и даже летает по воздуху, — объяснил Самоделкин.
— А для чего нужна такая машина? — поинтересовалась Настенька.
— Я решил отправиться в космическое путешествие на Луну! — сверкнув глазами, заявил Самоделкин. — Если хотите, возьму вас с собой.
— Ещё как хотим! — хором закричали ребята.
— Я тоже полечу! — вскочил со стула Карандаш. — Одних я вас ни за что не отпущу, так и знайте.
— А как мы назовём наш космический корабль? — спросил Самоделкин.
— Я предлагаю назвать его «Дрындолет», — весело сказал Карандаш. — Раз мы отправляемся в такое удивительное путешествие, то и ракета наша должна называться как-то необычно.
— Хорошо, — засмеялся Самоделкин, — пусть будет «Дрындолет».
— А когда мы полетим на Луну? — спросил Чижик у Самоделкина.
— Завтра утром, — ответил железный человечек. — Сегодня нам нужно приготовить всё необходимое для полёта, заправить наш «Дрындолет» горючим и собраться в дорогу.
— А давайте позовём и нашего друга, профессора Пыхтелкина, — предложил Прутик. — С ним нам будет интереснее путешествовать, ведь он такой умный и знает обо всём на свете.
— Места в «Дрындолете» всем хватит, — подпрыгнул на пружинках Самоделкин. — Давайте, звоните скорее профессору и бегите собирать вещи.
Весь день прошёл в хлопотах и беготне. Каждый занимался своим делом и по-своему готовился к путешествию. Самоделкин заправлял свою чудо-машину горючим и проверял работу всех механизмов. Он что-то подкручивал, подвинчивал и стучал молоточком.
Карандаш позвонил профессору Пыхтелкину и уговорил учёного лететь вместе со всеми на Луну.
Ребята носились по дому как угорелые и собирали всё необходимое для космического полёта. Больше всех волновался Прутик. Он боялся чтонибудь забыть и поэтому складывал в чемодан всё, что ему попадалось под руку: чайник, удочку, лопату, грабли, медный таз, кастрюлю, подушку, корыто и многое- многое другое. Увидев все это безобразие, Самоделкин велел мальчику немедленно все это вытряхнуть из «Дрындолета» и взять с собой только самое необходимое.
— Ты что, мы не взлетим, если у нас будет столько вещей! — схватился за голову Самоделкин. — Ну скажи, зачем тебе на Луне удочка? Где ты там собрался рыбу ловить?
— Я на лунную карту посмотрел, а там написано, что на Луне полным-полно разных морей и океанов. Вот и решил взять удочку.
— На Луне, действительно, много морей, да вот только воды в них совсем нет, — улыбнулся Самоделкин.
— Как это — моря да без воды? — спросил подошедший к ним Чижик. — Они что, высохли, что ли?
— Нет, просто воды там никогда и не было. На Луне есть заливы, океаны, моря и даже болота, но воды в них не было и нет. Просто учёные решили так назвать разные части Луны. Понятно?
— Совсем ничего не понятно, — покачала головой Настенька.
— Ну ладно, сейчас мне некогда вам объяснять, я вам потом расскажу, — сказал Самоделкин.
К вечеру всё было готово к полёту. Вещи были собраны и уложены в грузовой отсек «Дрындолета». Выкатив космический летательный аппарат во двор Волшебной школы, Самоделкин пошёл спать, а ребята с Карандашом ещё долго ходили вокруг чудо-машины и разглядывали её со всех сторон.
— Вот бы найти на Луне какие-нибудь лунные сокровища! — размечтался Чижик. — Если на Луне когда-то жили люди, наверняка там в пещерах мы отыщем драгоценности древних лунатиков.
— Вот здорово! — загорелись глаза у Прутика. — Я обязательно разыщу сокровища и привезу их на Землю. Знаете, каким я стану тогда знаменитым?! Все газеты обо мне напишут: «Знаменитый путешественник Прутик вернулся из космического путешествия с лунным кладом». Я буду целыми днями ходить по городу и раздавать автографы.
— Ты маленький хвастунишка, — засмеялась Настенька. — Ты сначала найди эти сокровища, а потом уж хвастайся.
— Думаешь, не найду? Ещё как найду!
— Ни за что не найдёшь, — заявил Прутику Чижик.
— Это ещё почему?
