94
О простуде читайте также в третьей части — глава про острые респираторные вирусные инфекции.
95
Необходимое уточнение: употребляя словосочетание 'детская комната', автор имеет в виду место, где ребенок спит. Логичнее, конечно, было бы говорить о 'детской спальне', но рядовому нашему соотечественнику трудно представить себе настолько странную жизнь, когда у ребенка есть не только своя спальня, но и своя детская комната, где можно играть и учиться. Настоящее уточнение приводится для особо везучих товарищей, успешно решивших проблемы жилой площади.
96
В дальнейшем просто Система.
97
14 лет — это минимум. В различных странах (даже на территории СНГ) нет однозначной договоренности — до какого возраста считать дитя пациентом педиатра. Вполне возможно, что общение продлится и до 18 лет.
98
Знаменитая вакцина против туберкулеза называется БЦЖ.
99
Выражение 'не прививка, а проба' весьма принципиально. После проб не бывает общих реакций — не повышается температура, не изменяется самочувствие. Местная реакция, т. е. непосредственно в том месте, куда укололи, вполне может быть — собственно, для этого проба и делается.
100
Календарь профилактических прививок постоянно пересматривается. Это зависит от эпидемической ситуации, появления новых вакцин, наличия средств у государства. Конкретно сроки прививок вы всегда можете уточнить у вашего педиатра, а я эти сроки сознательно приводить не буду.
101
102
103
Под полулечением я понимаю ситуацию, когда из четырех назначенных врачом препаратов пациенты выбирают два по своему личному усмотрению. Ускоренное лечение — это когда опять-таки к четырем препаратам опять-таки по личному усмотрению приплюсовываются еще четыре.
104
В специальном медицинской литературе можно найти десятки самых разнообразных определений понятия 'иммунитет'. Самое короткое, и, с точки зрения автора, самое удачное звучит так: 'Иммунитет — система поддержания генетического гомеостаза'. Поясню, что гомеостаз — это постоянство внутренней среды организма.
105
Кстати, все, о чем мы говорили в первой части нашей книги, как раз и ставило своей целью организацию именно такого образа жизни ребенка, при котором иммунитет развивается естественно — мы не рекомендовали ничего особенного для его (иммунитета) избыточной стимуляции и очень просили не мешать его (иммунитета) нормальному развитию.