– Протест принят! – весело отозвалась Мария Владимировна. – Кстати, говорят, Александр Сергеевич даже извинялся за свой столь поспешный вывод перед читательницами. Но из песни слов не выкинешь... Итак, кто из вас может продолжить?

И тогда неожиданно для всех и даже для самой себя Лагутина подняла руку.

– Пожалуйста, – обрадовалась учительница.

Лагутина поднялась и негромко сказала:

– Я считаю, что в «Евгении Онегине» гораздо интереснее основного сюжета лирические отступления. В них Александр Сергеевич сумел показать, так сказать, приметы века... – Света смешалась.

– Вот как, – улыбнулась учительница, – интересное мнение. Сможешь подтвердить?

Света кивнула:

– Раз уж разговор зашел о ножках...

Блистательна, полувоздушна,Смычку волшебному послушна,Толпою нимф окружена,Стоит Истомина; онаОдной ногой касаясь пола,Другою медленно кружит,И вдруг прыжок, и вдруг летит,Летит, как пух от уст Эола;То стан совьет, то разовьетИ быстрой ножкой ножку бьет.

Она читала вдохновенно, чуть прикрыв глаза. Солнечный поток из окна обливал ее всю, казалось, она сама светится. Вытянувшись в струнку, то и дело поднимаясь на носки, Лагутина вот-вот готова была оторваться от пыльного пола и взмыть под потолок. Во всяком случае, именно так грезилось Гречихину, потому что он, не отрываясь, смотрел на Лагутину, как будто впервые видел. До него наконец дошло, на кого похожа Лагутина. Фея! Ну, конечно: вылитая фея! Вот сейчас взмахнет прозрачными крыльями и упорхнет из класса в свою волшебную страну.

– Отлично! – похвалила Мария Владимировна. Лагутина едва заметно присела, реверанс сделала, что ли? И села на место. Мария Владимировна переключилась на Маяковского и снова заспорила с классом о том, что «Маяк ни фига не смыслил в лирике». И снова Мария Владимировна потрясла класс: «А вы ноктюрн сыграть смогли бы на флейте водосточных труб?»

Абакумов завелся, мол, это раннее произведение. Мария Владимировна тут же привела в пример «Письмо товарищу Крашенинникову о сущности любви...».

В общем, класс гудел, класс доказывал, класс спорил. А Гречихин все никак не мог прийти в себя.

«Ах, ножки, ножки... Вот ведь гад Абакумов заметил, что у Лагутиной красивые ноги! А у нее какие ноги?» – с беспокойством вспоминал Гречихин и косился на лагутинские коленки. Но представлялся тонкий контур, граница света и тени, плавная линия, солнечный луч... Гречихин стал грезить и грезил до конца урока.

Звонок давно прозвенел, но класс не спешил расходиться. Молоденькую учительницу окружили, со всех сторон сыпались вопросы, кто-то громко читал стихи, кто-то смеялся. Гречихин все еще, не отрываясь, смотрел на Лагутину. Вот она собрала сумку, встала, повесила сумку на плечо, задержалась на мгновение, словно хотела сказать что-то учительнице, но не решилась или не хотела толкаться вместе со всеми. Вот она направилась к двери. Сейчас она совсем исчезнет, оставив Гречихина с его многочисленными вопросами.

Ну нет! Он сорвался с места и догнал ее в три прыжка.

– Свет, погоди!

Она остановилась, взглянула на него вопросительно. И этот ее взгляд, равнодушный, как показалось Гречихину, в одно мгновение лишил его воли. Но надо же было что-то говорить, а то остановил девчонку и топчется, как немой.

– Свет, я хотел спросить...

Она терпеливо ждала и в то же время была абсолютно безучастной.

– Гм... ты в раздевалку? – выдавил из себя Олег.

– Да...

– А... ну, пойдем вместе...

Лагутина пожала плечами. Из класса стали выходить ребята. На парочку посматривали с любопытством. Света больше не задерживалась. Она пошла по коридору к лестнице. Гречихин, опустив голову, направился было следом, но его нагнал Эльбаум.

– Куда ты так рванул? – удивился Сашка.

– Да так, я... – Гречихин неопределенно махнул рукой. Время было упущено. Лагутина упорхнула, растворилась, исчезла. Э-х...

* * *

В это время в классе все еще оставались три товарища и Дашка.

– Мария Владимировна, – обратился к учительнице Макс, – вам говорила Жанна Ивановна о диктанте?

– Да-да, – подтвердила она, – так вы и есть те самые нарушители школьного спокойствия? Попиратели основ. – Она улыбнулась.

Товарищи радостно согласились. Неожиданно наказание обернулось привилегией. У товарищей появилась возможность пообщаться с симпатичной «Не нашей Машей» в неформальной, так сказать, обстановке. Диктант, естественно, только повод.

Ребята расселись за первыми тремя партами. Дашка ни за что не хотела уходить без Андрея и тоже осталась.

С диктантом справились быстро. Да еще и ошибки сразу проверили.

Три товарища были страшно довольны собой. И все бы ничего, если бы не Дашка. Всю дорогу до самого дома она изводила ребят:

– Андрей, скажи, у меня что, некрасивые ноги? – пристала Дашка.

Тот покосился и произнес невнятно:

– Почему, нормальные...

– Нет, ты прямо скажи! – не отставала Дашка, – а то некоторые, – она кивнула в сторону Макса, – некоторые утверждают, что в нашем классе только три пары стройных ножек. И мои ноги к ним не относятся.

– Не заводись, Дашка, – усмехнулся Макс, – это я так, образно...

– Что значит «образно»? – вскипела Дашка. – При чем здесь какие-то образы? Чем тебе не нравятся конкретно мои ноги?! – напала она на Макса.

– Да, блин! Откуда я знаю, какие у тебя ноги! – возмутился он. – Я их видел? Ты же все время в джинсах!

– Выходит, мне не идут джинсы?! – возмутилась Дашка.

– Дашка, ты меня достала со своими ногами! – Спор грозил перерасти в скандал. Андрей отмалчивался, Егор насвистывал что-то, а Макс с Дашкой чуть ли не в драку полезли.

– Даш, ну хватит, – попросил Андрей.

– Нет, я требую ответа! – не унималась девчонка. – Если Макс имел в виду то, что я маленького роста и ноги у меня не такие длинные, как у Ленки или у этой новенькой Лагутиной, так надо было сказать об этом. Но у Янки Рыбиной ноги ничуть не лучше моих, просто она их все время демонстрирует, а я не такая!

Дашка всегда была ужасно вспыльчивой. Она так расстроилась, так завела себя, что ребятам пришлось втроем успокаивать ее, доказывая, что она самая красивая не только в классе, но и в школе, и вообще на всем земном шаре. Убедили с трудом.

* * *

Света Лагутина тоже, как ни странно, думала о ногах. Но ее рассуждения сильно отличались от Дашкиных.

К чему все эти разговоры? – думала она. – Красивые ноги, некрасивые ноги... Чтобы ноги были и сильными, и стройными, их надо тренировать. Вот и все. Это такие же части тела, как и все остальное. Почему же люди думают, что красота – это данность? Когда Пушкин писал о стройных женских ножках, он был прав. Потому что женщины его времени в основном сидели сиднем дома, мало двигались, рано и много рожали. Какие уж тут ножки! Как только женщинам стал доступен спорт, у них и фигуры изменились. Красивое тело – это труд, нагрузка, тренировки. Света знала об этом не понаслышке.

Странные они – ее одноклассники. Вот зачем, например, сегодня после литературы ее остановил этот высокий парень? Как его? Гречихин, кажется?

Чего он хотел?

Добавить отзыв
ВСЕ ОТЗЫВЫ О КНИГЕ В ИЗБРАННОЕ

1

Вы можете отметить интересные вам фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.

Отметить Добавить цитату
×