Ликвидация неграмотности и малограмотности. Школы взрослых. Самообразование

Там же, стр. 346.

175

М. Горький, Литературно-критические статьи, М., Гослитиздат. 1937, стр. 514–515.

176

Там же, стр. 466.

177

М. Горький, Литературно-критические статьи, М., Гослитиздат, 1937, стр. 397.

178

ЦО — Центральный орган партии, тогда «Пролетарий». — Прим. автора.

179

М. Горький, Литературно-критические статьи, М., Гослитиздат, 1937, стр. 552.

180

Там же, стр. 552–553.

181

Там же, стр. 555.

182

Там же, стр. 351–352.

183

М. Горький, Литературно-критические статьи, М., Гослитиздат, 1957, стр. 404–405.

184

Речь идет о докладах инспекторов: Г. Ф. Костина (Курская обл.), М. М. Самодумова (Ленинградская обл.) и Е. Н. Вирской (Горьковская обл.). — Ред.

185

В. И. Ленин, Соч., т. 33, стр. 44–45.

186

Так назывались гимназии ведомства императрицы Марии (жены царя Александра II). — Прим. автора.

187

Так называлось в Петербурге помещение с большим количеством аудиторий, в которых устраивались разнообразные лекции, доклады, выставки. — Прим. автора.

188

К. Маркс и Ф. Энгельс, Соч., т. XIV, стр. 8.

189

См. стр. 696–701 настоящего тома. — Ред.

190