Сознание— высший уровень психического отражения действительности.

Стратегия — высшая область искусства, охватывающая вопросы теории и практики.

Сила— мера механического действия.

Талант— уровень способностей.

Тревога— эмоциональное состояние в ситуации неопределенности или опасности.

Тактика— составная часть искусства, охватывающая теорию и практику работы в чем-то.

Ум— обобщенная характеристика познавательных возможностей.

Умение— освоенный субъектом способ выполнения действия.

Упражнение— повторное выполнение действия с целью его усвоения.

Упрямство— особенность поведения (черта характера)

Усталость— комплекс субъективных переживаний, утомление.

Удар— совокупность явлений возникающих при столкновении движущихся тел.

Цель— осознанный образ результата.

Человек— существо, воплощающее высшую степень развития жизни, субъект общественно-исторической деятельности.

Школа— направление в искусстве, связанное единством основных взглядов, общностью принципов и методов.

Фанатизм— исступление, крайняя степень приверженности какой-нибудь идее или делу, основанное на слепой вере в правильность своих суждений и действий.

Фаза— определенный момент в ходе развития какого либо процесса.

Функция— деятельность, обязанность работы.

Эйфория— повышенное радостное, веселое настроение, состояние благодушия и беспечности, не соответствующее объективным обстоятельствам.

Эксперимент— опыт, один из основных методов научного познания вообще.

Эргономика— общее название группы наук, занимающихся комплексным изучением человека в производственной деятельности и оптимизацией средств и условий труда.

Язык— система знаков, служащая средством человеческого общения.

Я — результат выделения человеком самого себя из окружающей среды.

БИБЛИОГРАФИЯ

1. Алексеев А. В. Себя преодолеть. — М.: Физкультура и спорт, 1978.

2. Андреев В. В. Введение в структурный анализ функционирования биологически активных точек и применение методов хроноритмологии в «лечебном» и «боевом» приложениях. 1 часть. К.: Здравствуйте, 1998.

3. Андреев В. В. Введение в структурный анализ функционирования биологически активных точек и применение методов хроноритмологии в «лечебном» и «боевом» приложениях. 2 часть. К.: Здравствуйте, 1998.

4. Андреев В. В. Резонансно-волновые карты человека. К.: Здравствуйте, 1998.

5. Аруин А. С, Зациорский В. М. Эргономическая биомеханика. М.: Машиностроение, 1989.

6. Ашкинази С. М., Козах В. В. Рукопашный бой. Тула: ТППО, 1992.

7. Амосов Н. М., Муравов И.В. Сердце и физические упражнения. М.: ФиС, 1985.

8. Белов А. К. Искусство атаки. М.: ОНИЦ, 1994.

9. Белов А. К. Славяно-горицкая борьба. Изначалие. М.: ОНИЦ, 1992.

10. Бернштейн Н. А. О ловкости и ее развитии. М.: Физкультура и спорт, 1991.

11. Бернштейн Н. А. О ловкости и ее развитии. М.: Физкультура и спорт, 1991.

12. Бранков Г. Н. Основы биомеханики. М.: Мир, 1981.13 .Булочко К. Т. Обучение юношей рукопашному бою. М., 1945.

14. Булочко К. Т. Физическая подготовка разведчика. М.: Воениздат, 1945.

15. Булочко К. Т., Добровольский В. К., Пуни А. Ц. Фехтование и рукопашный бой. М.: Физкультура и спорт, 1939.

16. Булочко К.Т. Обучение рукопашному бою. Фрунзе. 1942.

17. Булочко К.Т. Фехтование и рукопашный бой. М., Л., 1940.

18. Бойченко С.Д., Тышлер Д.А. Методика тактической подготовки фехтовальщика, Минск. 1983 г.

19. Васильева З. А., Любинская С. М. Резервы здоровья. М.: Медицина, 1984.

20. Волков В. П. Курс самозашиты без оружия «Самбо». М.: НКВД, 1940.

21. Глазер Р. Очерк основ биомеханики. М.: Мир, 1988.

22. Годфруа Ж. Что такое психология. М., 1992.

23. Горбунов Г.Д Учитесь управлять собой. — Л.: Знание, 1976.

24. Гримак А.П. Магия биополя. М.: Республика, 1994.

25. Гусев А. С, Сергеев Ю. П. Анатомия. М.:

Добавить отзыв
ВСЕ ОТЗЫВЫ О КНИГЕ В ИЗБРАННОЕ

0

Вы можете отметить интересные вам фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.

Отметить Добавить цитату
×