в темноте. Поэтому вечером упражнения со стрельбой необходимо начинать с большого расстояния от собаки и постепенно его сокращать;
Главные ошибки при обучении приему: 1. Нарушение последовательности приучения. 2. Наказание за испуг от выстрела. 3. Чрезмерно сильные, близкие к собаке и частые выстрелы;
Оценочные нормы при испытаниях: Высшая оценка 10 баллов. Снижается на балл за изменение собакой своего положения в момент выстрела с восстановлением прежнего положения по команде, за повторную команду; на 3 балла за движение собаки к дрессировщику после выстрела с остановкой по команде, за бросок на стрелка; на 5 баллов за уход с места к дрессировщику с отказом исполнять его команду; на 10 баллов за уход после выстрела с места и от дрессировщика
Название и назначение приема: Плавание. Прием необходим для всех собак;
Команды и жесты: –
Техника дресировки: Полезно для всех собак при купании. Особенно для охотничьих подружейных собак, применяемых для добычи водоплавающей дичи. Лучшие способы приучения собаки к плаванию: уход дрессировщика от собаки в воду с подзывом ее к себе; подзыв собаки дрессировщиком, переплывшим на противоположный берег; посыл собаки за брошенным в воду предметом; поощрение собаки, самостоятельно вошедшей в воду, ласковой командой «хорошо!». Место для приучения собаки к плаванию выбирают на отлогом берегу, неглубокое, с тихим течением. Собака должна идти в воду только добровольно. Принуждать собаку, затягивать ее на поводке в воду, бросать с лодки или с берега совершенно недопустимо. Первоначально многие собаки начинают плыть неправильно: бьют передними ногами по поверхности воды, держатся в воде на одном месте, но обычно собаки сравнительно быстро усваивают технику плавания и вмешательства дрессировщика, помощи его в большинстве случаев не требуется. Совершенствование приема состоит в посылке собаки в водоем при любой погоде за предметом с его приносом, розыском упавшей в воду убитой птицы и подачей ее, в преодолении водного рубежа при преследовании убегающего нарушителя;
Главные ошибки при обучении приему: 1. Бросание собаки в воду или принудительный ввод ее на поводке сразу на глубокое место. 2. Приучение к плаванию в холодное время или в водоеме с быстрым течением;
Оценочные нормы при испытаниях: Не проверяется.
Название и назначение приема: Возвращение на место. Прием необходим для пастушьих и других служебных собак. Желателен для охотничьих легавых и гончих. Исключается для караульных;
Команды и жесты: Команда «место!»;
Техника дресировки: Прием отрабатывают после усвоения собакой приема укладки. Уложив собаку и оставив около нее намордник или другую свою вещь, дрессировщик отходит от нее на 5–6 шагов и подзывает ее к себе, командуя «ко мне!». Исполнение команды поощряет. После короткой выдержки, указывая собаке правой рукой направление первоначального ее места, командуя «место!», легкими подергиваниями поводка возвращает собаку на место, укладывает ее и закрепляет это лакомством и сглаживанием. Повторением достигают возвращения собаки на прежнее место и занятия ею первоначального положения укладки. Периодически дрессировщик подходит к вернувшейся на место собаке и поощряет ее. Прием совершенствуется увеличением расстояния между собакой и дрессировщиком до 20–30 м с последующим выполнением приема собакой без поводка. Большое практическое значение данный прием имеет в службе пастушьей собаки, занимающей указанное место около стада;
Главные ошибки при обучении приему: Обозначение места посадки аппортировочным предметом. См. также ошибки приема посадки;
Оценочные нормы при испытаниях: Проверяется в комплексе с приемом подхода — подзыва собаки к дрессировщику. Высшая оценка 5 баллов. Снижается на балл за повторную команду, за медленное возвращение на место, за то, что собака не ложится самостоятельно около предмета; на 2 балла за возвращение и укладку далее 1,5 м от него, за отвлечение и остановки при движении к месту.
Название и назначение приема: Недоверие к посторонним людям. Прием необходим для служебных собак (кроме упряжных);
Команды и жесты: Команда у любителей собак «фасс!» и «взять!»;
Техника дресировки: Равнодушие, а затем и недоверие к посторонним людям формируется еще у щенка, отличающего ровное, ласковое обращение с ним воспитателя-дрессировщика от равнодушного отношения к нему других людей. Применение раздражителей, вызывающих проявление оборонительной реакции у собаки, должно быть очень умелым: сильные раздражения могут выработать у собаки робость и трусость, легкие (с учетом характера и возраста собаки) — формируют храбрую и недоверчивую к чужим людям собаку. При дрессировке по этому приему помощник дрессировщика приближается к собаке, окликает ее ласковым голосом, зовет к себе, но как только собака начинает подходить к нему, замахивается рукой или прутом, а если собака не обращает на это внимания, наносит ей легкий удар по спине или бокам. Потом подходит с прутом, палкой за спиной к собаке, которую дрессировщик держит около себя на коротком поводке, окликает ее, пробует приласкать, погладить. Если собака потянется к помощнику, он наносит ей легкий удар, а дрессировщик, возбуждая собаку, наталкивает ее командой «взять!» «фасс!») к нападению на помощника. Активные действия собаки, направленные против помощника, дрессировщик поощряет лакомством, игрой и прогулкой. На последующих занятиях дрессировщик меняет помощников, приучает собаку спокойно относиться к людям, не обращающим на нее внимания и не дразнящим ее. Попытки собаки нападать на любого постороннего без причины следует запрещать;
Главные ошибки при обучении приему: 1. Сильное воздействие на собаку со стороны постороннего. 2. Удары по голове, ушам, глазам, и т. п. 3. Равнодушное поведение дрессировщика. 4. Разговоры и общение дрессировщика с помощником на глазах у собаки;
Оценочные нормы при испытаниях: Проверяется на испытаниях по специальным службам в комплексе с другими приемами.
Название и назначение приема: Движение вперед. Прием необходим для пастушьих, всех охотничьих упряжных и других служебных собак (кроме караульных);
Команды и жесты: Команда «вперед!»;
Техника дресировки: В отдельных случаях требуется, чтобы собака шла не рядом, а впереди дрессировщика: на узкой тропе в густом лесу, в посевах, при переходе по бревну или доске через канавы, по трапу при посадке в машину, на судно и т. п. Прием первоначально отрабатывают на широкой доске, переброшенной через ручей, канаву и т. п. Подав команду «вперед!», дрессировщик, держа собаку на удлиненном поводке, сам делает стремительное движение к доске, жестом руки направляя туда же собаку. Возбужденную командой «вперед!» собаку, начавшую движение по доске, поощряет командой «хорошо!», «вперед, вперед!» и сам идет за ней. Проход по всей доске через препятствие поощряет лакомством, сглаживанием. На дальнейших занятиях пользуются более узкой доской или заменяют ее бревном, трапом из досок и т. п.;
Главные ошибки при обучении приему: 1. Принудительное перетаскивание собаки. 2. Применение строгого ошейника. 3. Отсутствие помощи и «страховка собаки от падения и т. п.;
Оценочные нормы при испытаниях: Не проверяется.
Название и назначение приема: Безразличие и отказ от корма, предлагаемого посторонним или найденного;
Команды и жесты: Команда запрещение «фу!» («нельзя!»);
Техника дресировки: Прием имеет большое практическое значение. Основная трудность — выработать у собаки торможение пищевой реакции. Прием отрабатывают успешно при нормальном кормлении собаки. Первоначально собаке запрещают брать корм вне места обычного ее кормления, для этого кормушку с пищей ставят не на обычном месте и выводят туда собаку на коротком поводке и в часы между обычными кормлениями. Попытку собаки взять пищу из кормушки прекращают командой запрещения «фу!» («нельзя!»), с рывком поводка, если команда не действует. Торможение усиливают, сажая собаку вблизи кормушки с выдержкой в этом положении. Попытки собаки изменить позу, подвинуться к кормушке прекращают командой «сидеть!» с угрозой в голосе. Если собака срывается с места и бросается к кормушке, дают команду запрещения «фу!» и делают сильный рывок поводком. Исполнение команды, равнодушное отношение к кормушке с пищей закрепляют поощрением, переносом кормушки на обычное место и кормлением там собаки. На следующем этапе занятий дрессировщик ставит собаку на привязь или держит на коротком поводке, находясь позади нее, помощник выходит из ближайшего укрытия с лакомством в руке. Подходя к собаке, он окликает ее, показывая лакомство. Как только собака потянется к помощнику, дрессировщик командует «фу!» («нельзя!») и делает рывок поводком. Попытки собаки тянуться к кусочкам пищи, разбрасываемым помощником на расстоянии, доступном для собаки, дрессировщик прекращает тем же способом. Сильную и жадную к пище собаку, на которую рывок не действует, дрессировщик ударяет сзади прутом или хлыстом, помощник же в свою очередь слегка ударяет ее по морде рукой, в которой держит лакомство. Выработанное у собаки равнодушное отношение к корму, предлагаемому помощником, дрессировщик закрепляет дачей ей лакомства из своих рук. Затем дрессировщик отходит от собаки в укрытие, заменив короткий поводок удлиненным. Потяжку собаки к лакомству, разбросанному помощником, последний прекращает болевыми воздействиями, а дрессировщик — сильным рывком поводка и командой «фу!». Попытки собаки подобрать разбросанный корм в отсутствии помощника прекращают таким же способом. Приучают собаку не брать корм, разбросанный в любом месте, также с помощником, который разбрасывает кусочки пищи на месте, указанном дрессировщиком, обычно там, куда собака чаще всего выводится. В ходе занятий эти места постоянно меняются. Дрессировщик выводит собаку на прогулку на длинном поводке. Отпуская ее командой «гуляй!», он зорко следит за ней. Попытку подобрать лакомство прекращает командой «фу!» и рывком поводка. Равнодушие к подброшенной пище поощряет лакомством. Чем чаще и разнообразнее (по месту, обстановке и времени) будет провоцироваться собака на подброшенный, найденный корм с запрещением взятия его и поощрением лакомством при отказе от корма, тем прочнее у нее образуется навык не искать и не подбирать корм. К некоторым собакам, особенно жадным к пище, и к караульным на цепи, применяют воздействие электрическим током от индуктора. Последний заземляют, и на концах замаскированных проводов, идущих от него, прикрепляют куски лакомства. Помощник с индуктором находится в укрытии. При попытке собаки брать раскиданное по земле, соединенное с проводом лакомство, помощник поворотом ручки индуктора пускает по проводам электрический ток. Применение индуктора требует умения и осторожности, так как собаки очень чувствительны к электрическому току;
Главные ошибки при обучении приему: 1. Получение собакой пищи в разное время суток, подачки ее от посторонних. 2. Проведение занятий с голодной собакой. 3. Допуск бродяжничества собаки. 4. Отсутствие в пище собаки необходимых веществ, однообразие пищи;
Оценочные нормы при испытаниях: Высшая оценка 10 баллов. Снижается на 2 балла за обнюхивание найденного корма с длительной остановкой около него; на 3 балла за то же, но с прекращением собакой выгуливания; на 4 балла за попытку съесть корм, прекращенную после команды «фу!»; на 10 баллов за еду найденного корма, несмотря на команду «фу!».
Название и назначение приема: Охрана предмета, вещи. Прием, как специальный, необходим для караульных, розыскных и других служебных собак. Желателен для пастушьих, охотничьих, гончих и норных. Исключается для упряжных собак и собак, используемых для подноски легких грузов;
Команды и жесты: –
Техника дресировки: Предварительно собакой достаточно прочно усвоены приемы укладки и возвращения на место. Привязав и уложив собаку, дрессировщик кладет перед ней специальный предмет (хлыст, жгут, имеющий вид палки и т. п.). Подав команду «охраняй!», отходит в сторону на 2–3 шага. Появляющийся помощник протягивает руку к одному из предметов, берет его и несильно ударяет им собаку. Вызвав ворчание и лай собаки, помощник убегает, а дрессировщик поощряет собаку, после чего подает команду «место!» и «лежать!», приучая собаку возвращаться на прежнее место и ложиться перед предметом. В дальнейшем дрессировщик уходит от собаки в укрытие, добиваясь самостоятельной охраны собакой предметов; подкладывает к ним другую свою вещь; заменяет цепь удлиненным поводком; доводит время охраны предмета до 10–20 минут; меняет место занятий, охраняемые предметы и помощников. Для предохранения от покусов помощнику необходим предохранительный рукав с перчаткой, надетый под верхнюю одежду;
