Люпина, вообще-то так делали только неопытные волшебники, но это был самый верный способ правильно наложить заклинание. Ничего! Я не чувствовала напряжения или отторжения, но заклинание все равно не сработало. Да что же это такое?
Ко мне подошла мисс Люпина.
- Что с тобой, Оля? – проговорила Люпина и наклонилась ко мне.
- Я… – я не знала, что сказать, ведь раньше у меня всегда получалось. – У меня не получается… Я все перепробовала.
- Ты точно делала все правильно? – покровительственно проговорила Люпина.
- Да, я все делала так, как вы сказали. – я положила палочку на парту.
- Попробуй сейчас, а я посмотрю. – мисс Люпина присела рядом со мной.
Я попыталась снова, благо на нас никто не смотрел, все были заняты своим заданием, но у меня снова ничего не получилось. Как будто в моей руке была не палочка, а просто кусок дерева.
- Странно, что-то я не припомню, что бы раньше у тебя были сбои. – задумчиво протянула Люпина.
- Ну, все у меня не как у людей! – я разозлилась и ударила кулаком по столу. Вдруг от моего кулака распространились прозрачные волны, и парта пошла рябью. – Мамочка, ты родила сумасшедшую! – прошептала я и со страхом взглянула на мисс Люпину.
Та, достала палочку и выполнила задание за меня. Я непонимающе уставилась на нее.
- После урока подойдешь ко мне, а пока делай вид, что ничего не случилось. –прошептала мне на ухо Люпина и отошла от моей парты, продолжая ходить между рядами.
Оставшееся время прошло как в тумане. Когда, после урока, класс опустел, я подошла к преподавательнице.
- Пойдем со мной. – проговорила мисс Люпина.
- Может, вы мне объясните, что происходит?.. Почему вы сделали за меня задание, если я не смогла. – я была совершенно растеряна.
- Ничего страшного не случилось, даже наоборот! – почти радостно проговорила мисс Люпина.
Я не стала больше ничего говорить, потому что ничего не могла понять. Мисс Люпина привела меня к директору.
- Здравствуй, Влад. – Люпина вошла в кабинет директора без стука.
- Люпина. – директор поднялся с кресла. – Что-то случилось? – он переводил взгляд с Люпины на мое растерянное лицо и обратно.
- Влад, я думаю, что у нее начался «переходный» период. – Люпина выразительно посмотрела сначала на него, потом на меня.
- С чего ты это взяла?! – директор говорил так, словно Люпина сморозила чушь.
- Я сама видела. – проговорила мисс Люпина, пропустив мимо ушей явный намек директора.
- Как это может быть?.. В таком возрасте! - изумился директор, только я не понимала по какому поводу, что это за «переходный» период? Что-то вроде переходного возраста?..
- Ты же сам понимаешь, что с НЕЙ это вполне возможно, даже в столь юном возрасте. – мисс Люпина указала на меня, директор смотрел на меня, а потом кивнул.
- Простите... но что здесь происходит? – мне уже надоело, что меня так оживленно обсуждают, а я стою и ничего не понимаю! – Я не понимаю, что со мной происходит, я не смогла наложить заклинание, и не абы какое, а вполне простенькое. А вы тут обсуждаете какой-то переходный период!.. Я хочу знать, что вообще со мной твориться!
- Успокойся. – директор подошел ко мне. – Присядь, а я все тебе объясню. – я села в кресло, а директор продолжил. – Не знаю, заметила ты или нет, но все наши учителя не пользуются волшебными палочками…
- Да, я заметила, а еще вы говорили, что у них четыре предмета в специализации. – отстраненно ответила я.
- Именно, как и у тебя… - директор посмотрел на меня, улыбнулся и продолжил. – Ты прекрасно знаешь, что колдовать можно только с помощью волшебной палочки, но есть люди, которые, как наши учителя, не пользуются палочками. Такое происходит, когда магическая сила мага или колдуньи становится слишком большой для его палочки… и когда сила переходит определенную черту, волшебник перестает нуждаться в волшебной палочке. – директор взял в руки мою палочку. – Такая черта называется «Пограничным барьером», а период, когда проходит отторжение палочки, называется «переходным».
- Значит сейчас у меня… период отторжения палочки? – я нервно передернула плечами.
- Да, обычно такое происходит редко… и не так рано. «Пограничный барьер» проходят на пятом курсе, так как именно в этом возрасте случаи наиболее частые, но бывает и позже… намного позже. – директор крутил мою палочку в руках. – Теперь тебя придется учить совсем иначе. – директор выразительно посмотрел на мисс Люпину.
- Я с удовольствием. – проговорила она и улыбнулась мне.
Я немного расслабилась, то, что со мной происходит, имеет объяснение… хорошо.
- Знаешь, мы, пожалуй, не будем никому рассказывать, что с тобой происходит. Ты после уроков будешь ходить к Люпине на дополнительные занятия. Расписание там сами согласуете… как тебе такой вариант? – спросил меня директор и предал мне мою палочку.
- Я, конечно же, согласна. – проговорила я с облегчением.
- Что ж пойдем милая, первое занятие – сейчас. – мисс Люпина направилась к двери, я пошла за ней.
- До свидания. – проговорила я и вышла.
Мы с мисс Люпиной прошли к ней в кабинет.
- Солнышко, только ничего не бойся! – начала мисс Люпина и усадила меня в кресло. – Теперь, тебе снова придется всему учиться, даже самые легкие заклинания будем учиться применять заново.
- А как же основные уроки? – я вспомнила, что произошло сегодня. – Я не могу применить даже самого простого заклинания, как же я буду выполнять задания?.. Я же не могу просто сидеть, сложа ручки! – я передернула плечами.
- Об этом не беспокойся! Понимаешь, сейчас ты совсем беззащитна, и кто-то может этим воспользоваться, поэтому никто не должен знать, что с тобой происходит. – мисс Люпина подошла ко мне, я поднялась. – На уроках ты будешь делать вид, что накладываешь заклинания, а все остальное я сделаю за тебя.
- Но это неправильно как-то… - я потупила глаза в пол.
- Я же не всегда буду выполнять заклинания за тебя! – на губах мисс Люпины играла озорная улыбка. – Как только ты научишься применять заклинания, и сможешь контролировать свою силу, будешь выполнять все сама, но конспиративно…
- Это как?
- Так, чтобы никто не догадался, что ты колдуешь без палочки. – мисс Люпина подозвала меня к себе, и мы прошли в смежную с ее кабинетом комнату, которую с первого взгляда заметить нельзя. – Кстати, всех преподавателей я предупрежу, и они тебе помогут, ну, и прикроют, если что… Так что наслаждайся, пока есть время…
- Спасибо.
- Не за что. Становись. – Люпина указали на место напротив себя. Я сделала, как она сказала. – А теперь приступим к обучению, чем раньше научишься, чем лучше.
- Что мне надо делать? – спросила я, думая, что пока я ничего не могу…
- Пока, просто расслабься! – мисс Люпина потрясла мою руку. – А то ты зажатая, как будто перед тобой президент вашей страны, а через минуту тебя заберут на фронт! – мисс Люпина всегда любила подбирать сравнения.
Я, после ее слов, улыбнулась. Напряжение немного спало, но не ушло.
- Так теперь тебе нужно быть внимательной!.. Я сейчас буду водить руками по твоим рукам и около них, а ты закрой глаза и почувствуй… - мисс Люпина взяла меня за руку.
- Что?
- Силу! Это как щекотка, электричество на кончиках пальцев. – больше мисс Люпина ничего не
