такой? И вообще.
А на перемене Агата подходит к Лидке Князевой:
– Давай, Лидка, поменяемся местами? Я к Сизову, а ты к Лехе. Согласна?
– Сомневаюсь, – быстро отвечает Лидка. – Сизов хоть не дерется, а этот твой Леха то толкнет, то за прическу дернет.
– Кого? – Агата почувствовала укол ревности в самое сердце, так называла это чувство Надя-Сфинкс, полюбившая торжественную речь мексиканских сериалов. Укол в сердце. – Тебя? Толкал? Дергал? Леха? Ни разу не видела.
– Ну не меня, а тебя. Все равно же.
– Не все равно, – успокоилась Агата, – меня – совсем другое дело. Была любовь. Тебя он не тронет, Князева. Ни за что и никогда, обещаю.
– Это почему – никогда? – Лидка сердится. – Откуда тебе, Агаточка, это известно?
– Да уж знаю. – Не может Агата прямо сказать, что Лидка никому не нравится, никто от нее не фанатеет, а значит, лупить не будет.
– Тебя же он всю жизнь задевает, еще как. На днях тряпку от доски, мокрую и грязную, сунул тебе за шиворот. Я видела.
– Потому что Леха меня ненавидит, – нарочно громко говорит Агата. Хотя Леха и так все слышит, он недалеко пристроился, играет на своей гармошке. Батарейки утром сменил, в гармошку подуй – она играет.
– Прикольная вещь, – говорит самый умный Гриша. – Сколько отдал?
– Миллион, – Леха прислушивается к беседе Агаты с Лидкой, ему надо, чтобы Гриша не заглушал их слова. Слова важные.
– Он меня ненавидит, – во весь голос повторяет Агата и стреляет взглядом в Леху. Гриша все понял и отошел. Не зря он самый умный.
– Пересядь, Лидка, – Агата уже собрала тетрадки в рюкзачок, кинула его на Лидкино место. Но Лидка всегда боится, что ее проведут:
– Я подумаю. Посиди пока с Лехой.
– Пересядь ко мне, – предлагает Гриша, – предоставлю тебе, Агата, политическое убежище.
– А твоя Бомбина не вмочит нашей Агате? – Оля моргает ярко-голубыми глазами, простодушно и заботливо, – Агата у нас одна, она все-таки наша. А твоя Бомбина вон какая здоровая – взрослая барышня, тебе, Гриша, в мамы годится.
– Она здоровая, потому что работа такая – весь день на свежем воздухе. На Лунном бульваре микроклимат особенный, – самый умный Гриша все на свете знает, – а что касается возраста – Бомбина всего на четыре года старше тебя, Оля. А душой она моложе тебя, это точно. Молодость не в цифрах, а в душе. Понятно?
Всем было понятно. Но Леха расстроился: Агата переложила рюкзачок к самому умному Грише, а он добавил:
– Вот потому и сижу один – соблюдаю автономию, суверенитет.
Леха фыркает: столько умных слов знает этот Гриша, вмочить ему в бубен, и все. Но это только в мыслях – Гриша спортивный и высокий. Мечта любой девчонки.
Леха видит, как Гриша угощает Агату конфетой «Коровка в шоколаде», самые любимые Агатины конфеты.
– Спасибо, – громко говорит Агата, – самые мои любимые. Ты, Гриша, не только умный, ты внимательный. – Она держит за щекой конфету и не смотрит на Леху. Тут звенит звонок, приходит литераторша Курица. Урок литературы в любой школе называют «лит-ра», а литераторшу – «литричка». Но в шестом «Б» ее зовут Курицей. Интересно, знает ли она об этом прозвище?
Агата размышляла об этом недолго, решила: «Конечно, знает. Курицу уже не один год так зовут, а учителя обычно знают многое».
Урок как урок. Курица с упоением читает стихи. Тут главное – делать вид, что слушаешь почти с таким же упоением. А на самом деле?
Сизов решает сканворд и от большого умственного напряжения шевелит губами. А Курица считает, что он повторяет бессмертные слова поэта.
Леха тихонько играет на гармошке. Курица слышит, но не обращает внимания: Леха скоро прекратит, если не обращать внимания – ведь опытный педагог знает, такие вещи для того и делают, чтобы привлечь к себе внимание. Не получишь внимания, Леха.
А ему и не нужно внимание литераторши-литрички. Ему хотелось бы получить взгляд совсем другого человека. Но этот человек не слушает гармошку. Этот человек с зелеными глазами, нежным румянцем и ротиком-вишенкой сидит рядом с этим самым умным и шипит:
– Ненавижу.
Всем понятно, к кому это относится, а Леха из-за гармошки не слышит ее слов, а только видит, что она мирно шепчется с Гришей.
Курица – опытный педагог, она не тратит свои нервные клетки напрасно. Замечаний не делает. Каждое замечание на уроке – путь к нервным перегрузкам. А ученики мало обращают внимания на замечания. Говори – не говори, а Сергей и Варвара все равно обнимаются. Барбосов размышляет, как лучше сделать сигнал более громким, чтобы от его мотоцикла шарахались все и близко не подходили.
На днях курица видела на Лунном бульваре Леху и Агату. Они шли рядом и обменивались мыслями:
– А ты сама? – донеслось до Курицы.
– А ты сам?
Дальше было не разобрать. Ссора. «Как же эти дети привязаны друг к другу», – подумала сентиментальная Курица.
Теперешние подростки умеют быть нежными и преданными. Так размышляла она, шагая по Лунному бульвару. Даже опытные педагоги часто ошибаются. Слишком сложные люди подростки. И непредсказуемые временами.
Курица отошла уже далеко, но краем глаза увидела: Леха крепко стукнул Агату по затылку. «Какой кошмар! Бить девочку!» – ей хотелось вмешаться, накричать на Леху, но она видела, что Агата хохочет, и вид у нее довольный.
«В моем детстве так не поступали при любой вражде, – подумала Курица, – бить девочку! Неблагородно и недостойно мальчика». Она, видно, забыла, что били и тогда, и в те далекие времена это был знак любви.
Это было несколько дней назад. А сегодня на уроке литературы Агата объявила довольно громко:
– Ненавижу.
Все слышали, все поняли, о ком речь. А Леха? Он тоже, кажется, понял. Расстроился? Как будто нет. Почему? Ненависть – сильное чувство. Если ты его заслужил, должен огорчаться, а не играть на дурацкой гармошке.
Опытный педагог не знает, что такое заявление Агата делает не от ненависти, а совсем от другого чувства. Все в классе знают эту тонкость. А литричка? Неужели не знает в самом деле? Честно говоря, она знает. Все понимает. И всякие мелкие и крупные скандалы умеет легко объяснить. То, что видно любому – не всегда вся правда. Иной раз вся правда кроется в глубине души.
Курица читает длинные стихи, она их очень любит. Класс слушает. Потом она закрывает книгу, хотя читала наизусть. Курица почти всю поэзию знает наизусть.
– Домашнее задание – выучить первые восемь строк. Не смотри на меня так, Барбосов, это нетрудно. Каждый нормальный человек способен запомнить такой небольшой кусочек стихотворения. Тем более – стихи гениальные.
Звенит звонок, урок окончен. Может быть, он прошел впустую?
Курица собирает со стола тетрадки с глупыми ошибками в диктантах, кладет в сумку томик Пушкина и думает: «Ничто никогда не проходит совсем впустую».
Леха ни за что и никогда не признается в главной своей неудаче. Зачем признаваться? Это вредит авторитету, а Леха парень авторитетный – любого может поставить на место, дать в бубен, так называется в шестом «Б» удар в физиономию.
