своими детьми качественного образования. Несомненно, это шаг вперед на пути решения очень важной проблемы доступности образования. Естественно, ребенок в семье, недобравший какое-то количество баллов на бюджетное отделение, сможет этой семьей быть обеспечен материально при обучении на внебюджетном отделении. И я бы хотел задать первый вопрос: в законопроекте, мне кажется, в статье 11, не очень точно отражено, что ребенок может получить образование в том числе и на внебюджетных отделениях государственных вузов. Мне кажется, здесь необходимо уточнение, согласны ли вы с этим?
И второй вопрос. Недавно на заседании правительства, когда обсуждалась концепция о государственном образовательном кредите, вы особо подчеркнули, что недопустимо сокращать бюджетные места. И я уверен, что закон нас к этому и не подвигает, количество бюджетных мест у нас сегодня не только не уменьшается, но еще и увеличивается. Не считаете ли вы возможным деньги материнского капитала направлять в том числе и на погашение государственного образовательного кредита по аналогии с тем, как это сделано в статье 10 по ипотечному кредитованию?
Дмитрий Медведев. Тот законопроект, который представлен на ваше рассмотрение, точно нуждается в совершенствовании. Имею в виду отдельные формулировки, которые в него заложены. Я сегодня, когда готовился к встрече с вами, обнаружил там несколько позиций, по которым требуется как минимум юридико-техническая правка. И я об этом скажу.
Что касается образования. Это такая пролонгированная возможность, которая возникает у матери, воспитывающей детей, и продолжается до достижения ребенком возраста 25 лет.
Граница избрана условно, исходя из того, что к тому времени обычно большинство граждан нашей страны уже может получить первое высшее образование по дневной форме.
Что касается того, куда можно использовать соответствующие средства в образовании. Модель, на мой взгляд, должна быть достаточно простой. Должны сохраниться все те возможности, которые существуют по линии бесплатного образования. Я с вами абсолютно согласен, что это ни в коем случае не должно повлечь уменьшение количества бюджетных мест, но должно создать дополнительные возможности для ребенка, который хочет получить это образование, и соответственно для матери – оплатить такие формы обучения, которые сегодня осуществляются за плату. Это может быть и среднее образование, и высшее образование, но это должны быть платные формы обучения, которые уже сегодня существуют, – не в ущерб, еще раз подчеркну, бюджетным местам и тем бесплатным видам образования, которые гарантированы Конституцией и другими законами.
Каким образом изложить соответствующие позиции – нам еще нужно совместно поработать. Я вам могу сказать откровенно, что, например, формулировка, содержащаяся в пункте 2 статьи 7 проекта, на мой взгляд, не идеальна. Здесь говорится о получении образования ребенком, за исключением образования, получение которого в соответствии с законодательством осуществляется бесплатно. Это не очень точная формулировка, ее нужно будет отрихтовать, имея в виду, что мы не исключаем возможности получить за деньги образование даже того уровня, которое у нас предоставляется бесплатно. Пусть родители сами выбирают. Поэтому соответствующая позиция, как мне кажется, здесь может быть скорректирована, равно как и позиция статьи 11, о которой вы сказали.
Что касается возможности использовать соответствующие средства на предоставление образовательного кредита, я думаю, что мы можем рассмотреть и этот вопрос.
На мой взгляд, сейчас в деятельности муниципалитетов – и новых муниципалитетов, и исторически существовавших – есть несколько важнейших тем.
Первая и самая главная – это источники финансирования деятельности самих муниципалитетов, потому как без самостоятельных, закрепленных за муниципальными образованиями источников нормальной работы не будет.
Выступление на выездной сессии Конгресса местных и региональных властей Совета Европы[21]
Уважаемые дамы и господа, уважаемые коллеги, приветствую вас в Москве на первой в истории конгресса выездной сессии. Мы искренне рады, что она проходит у нас в России. Полагаю, что у вас в этой связи будет возможность более детально ознакомиться и с теми позитивными преобразованиями, которые сегодня идут в нашей стране, и с теми проблемами, которые существуют в развитии нашего государства. Вы также сможете оценить роль и значение российских регионов в строительстве единой Европы без разделительных линий.
Как вы знаете, именно этот лозунг, девиз был избран Россией в ходе ее председательства в Комитете министров Совета Европы. Текущий год стал для нас весьма знаменательным также и потому, что впервые на территории Российской Федерации проходил саммит глав восьмерки крупнейших стран. Все это позволило полнее и содержательнее осветить тот огромный потенциал, которым обладает Россия в деле укрепления конструктивного международного сотрудничества, и в том числе и, может быть, в значительной мере – по линии субъектов Российской Федерации, имеющих давние и широкие международные связи, которые осуществляются в русле нашей общенациональной стратегии. Подчеркну, что таким связям способствовало и разграничение полномочий между различными уровнями власти, которым в последние годы в России уделялось и уделяется огромное внимание.
Сейчас и регионы, и муниципалитеты имеют свои сферы деятельности, достаточно четко зафиксированные в законе, что, безусловно, позволяет им и более ответственно, и более качественно решать повседневные проблемы, которые во всем мире возложены на эти уровни власти и самоуправления. Но в этой сфере, признаемся, еще не все гладко, и есть вопросы, которые нас сегодня волнуют, такие как наполняемость бюджетов местного самоуправления и создание новой налоговой основы деятельности. Люди, которые приходят к управлению муниципальными образованиями, – это довольно широкий и важный слой менеджеров, который также требует определенной подготовки. Мы придаем значение и развитию местного самоуправления, и поиску новых путей участия граждан в управлении теми территориями, где они живут. В России существует абсолютно ясное и однозначное понимание того, что эффективное самоуправление является базовым элементом демократии.
Уважаемые коллеги, сегодня в России на передний план вышли вопросы повышения качества жизни граждан, потому что всякая власть и всякое самоуправление необходимы прежде всего для решения этих целей.
И при решении экономических задач мы столкнулись с непростыми социальными проблемами. Главная из них – это неравномерные условия жизнеобеспечения в различных регионах России, в различных муниципальных образованиях, низкие темпы развития в отдельных территориях.
Эти вопросы необходимо было с самого начала незамедлительно решать, поэтому, после того как был накоплен определенный экономический базис, мы приступили к реализации четырех национальных приоритетов. Их смысл – создание условий для обеспечения равных возможностей гражданам независимо от места их проживания.
Для России с ее колоссальной территорией это, может быть, проблема номер один. Национальные проекты охватили все наиболее проблемные для людей сферы жизни. Это и обеспечение жильем, и качественное здравоохранение, улучшение условий жизни, труда и занятости в сельских территориях, получение нормального жилища. Мы выбрали основные приоритетные задачи, определили целевые показатели, которые необходимо достигнуть в исходе реализации этих национальных проектов, при этом выделили необходимые финансовые ресурсы из федеральных источников. Подчеркну, что речь идет о значительных средствах. Только в будущем году общий эквивалент денежных средств, которые направляются на решение вот этих прорывных задач, составит порядка 10 млрд. евро, это не считая обычного бюджета соответствующих отраслей. Хочу особо подчеркнуть, что финансовая поддержка из центра ряда муниципальных образований явилась определяющей для решения наиболее острых и тяжелых социальных проблем регионов.
Национальные проекты сегодня реализуются на всех территориях, во всех субъектах Российской Федерации и, по сути, во всех муниципалитетах, что, безусловно, создает основу для устойчивого регионального экономического и социального развития на всех уровнях. Мероприятия проектов планируются в каждом конкретном регионе и в каждом муниципальном образовании. Материальные и финансовые ресурсы выделяются именно с тем, чтобы обеспечить необходимое выравнивание уровней развития того или иного региона.
Мы, я имею в виду в данном случае Федерацию, сознательно сегодня пошли на то, чтобы за счет
