— дружите со мной, пусть дружба с вами станет для меня дороже дружбы с другими,
— доверяйте мне ваше сокровенное и станьте для меня убежищем,
— принимайте моих друзей как ваших и т. д. и т. п.
Если будете так обращаться с моей страстью к взрослению, с которой я сам ничего не могу поделать, то моя жизнь не будет осложнена неразрешимыми проблемами, мне и в голову не придёт действовать назло вам, бросить родной дом, убежать от вас куда-то далеко или покончить с жизнью. Это будут меры, которыми я накажу вас.
Моя страсть к взрослению начинена такой взрывчаткой, какой является самолюбие.
Ходит по Миру Мудрец
Зашёл Мудрец в парк и сел на край скамеечки.
Ждёт.
Пришёл мальчик, сел на той же скамеечке и погрузился в грустные мысли.
Мудрец мысленно обращается к нему: «Спроси, и я отвечу».
— Старичок, скажи мне что-нибудь! — сказал вдруг мальчик.
Мудрец ответил:
— Хорошо, послушай правдивую историю.
Увидел сатана отца и сына, играющих вместе в мяч. Они смеялись, обращались друг с другом, как братья.
«Хороший мальчик, — подумал сатана, — давай отобью его у отца и сделаю из него первоклассного чертёнка!»
И приставил к нему одного чёрта. Тот преобразился в подростка, ровесника мальчика и, как будто случайно, познакомился с ним в клубе для компьютерных игр.
— Давай играть вместе, — предложил он мальчику и потянул к игровому автомату, — это хорошая азартная игра, убиваешь и убиваешь…
И увлёк мальчика игрой: они много стреляли и многих убивали.
— А теперь давай поиграем в ту игру, — и они переместились к другому автомату.
Там играли они в грабителей банка и, конечно, убивали всех, кто пересекал им путь.
— Пойдём теперь к тотализатору, я знаю, как выманить у него деньги.
Действительно, с первой же попытки автомат шумно высыпал гору монет.
— Бери, всё твоё, мы же друзья! — сказал мальчику новый «друг». — Приходи завтра, ещё веселее будет.
Мальчик довольный вернулся домой.
— Откуда деньги? — спросил отец.
И он рассказал, в какие хорошие игры играл и какого нового «друга» приобрёл.
Отец нахмурился.
— Сынок, не нравится мне это. Пожалуйста, больше не ходи туда, а эти деньги отдадим бедным.
Мальчик обиделся, но послушался отца.
Сатана приставил к мальчику другого чёрта.
Он сделался красивой девушкой и пошёл кататься на роликах в парк, где катался и мальчик. Вдруг в нескольких шагах от него девушка подвернула ногу и упала. Он помог ей подняться, посадил на скамейку. Они разговорились. Вскоре девушка начала его нежно ласкать.
— Ты умеешь целоваться? — спросила она. — Конечно, умеешь, ты же мужчина! Давай поцелуемся!
По телу мальчика пробежали мурашки.
Потом она достала из сумочки, привязанной к поясу, травку.
— Мы же взрослые, давай покурим, пока вокруг никого нет. Мальчик смутился, но ради красивой девушки и ради того, что она сказала: «Мы же взрослые» затянулся вместе с ней. У него закружилась голова, но было приятно, как шептала ему на ухо девушка: «Ты мужчина, я тебя люблю!» Потом она назначила ему свидание на том же месте и исчезла.
Отец догадался, что с сыном произошло что-то неладное, и предупредил его:
— Прошу тебя, больше не ходи в тот парк!
Мальчик не послушался отца, продолжал встречи с «девушкой» и баловался вместе с ней. «Она» его называла своим мужчиной, бойфрендом.
Отец, видя, что сын становится замкнутым и что-то от него скрывает, в конце концов, обнаружил следы его увлечений и немедленно повёл к врачам. Им пришлось потрудиться, чтобы вылечить мальчика, и тот понял, что встречаться с «девушкой» ему опасно.
Тогда сатана поручил третьему чёрту заманить мальчика. Тот стал тренером по дзюдо в том же спортивном клубе, где занимался мальчик. Он делал всё, чтобы понравиться мальчику. Брал его на соревнования, хвалил. А однажды, после тренировки, он оставил его вместе с двумя другими учениками, угостил рюмочкой водки и, как бы невзначай, все они стали играть в кости на деньги.
Так произошло несколько раз, и мальчик, который вначале выигрывал, оказался в долгу перед своим тренером. Тот потребовал от него или заплатить, или выполнить одно его поручение.
Теперь мальчик в тяжких раздумьях — как же ему быть?
Придёт ли он к отцу, как блудный сын, на исповедь, порвёт ли связь с тьмой, украдёт ли деньги у кого-либо, или же, наконец, выполнит страшное поручение своего «тренера»? Есть ещё один выход, о котором он помышляет: кончить жизнь самоубийством.
О, если бы дети знали, какая идёт борьба из-за них между силами Света и силами тьмы!
Если бы они поняли, что отец и мать — их светлые ангелы-хранители!
Мудрец закончил.
Мальчик проговорил сквозь слёзы:
— Это же я!
Мудрец промолвил:
— Всё в твоих руках!
5. «Дарите мне чувство свободного выбора».
Уважайте мою страсть к свободе.
Свобода — свойство моего духа, ею пронизано всё моё естество.
Новый завет наставляет: «К свободе призваны вы, братья», «Познаете истину, и она сделает вас свободными». А философы пояснят: «Свобода есть познанная необходимость», «Человек обречён на свободу». Николай Бердяев скажет: «Свобода есть внутренняя творческая энергия человека. Через свободу человек может творить совершенно новую жизнь общества и мира».
Берегите мою страсть к свободе.
Я не прошу вас, чтобы вы оставили меня наедине со своей свободой, не хочу, чтобы вы сказали мне: «Делай, что хочешь».
Воспитание вынашивает в себе закон принуждения. Это объективная действительность. Я же не могу организовать своё образование, воспитание, обучение и развитие? Это делаете вы и вовлекаете меня в ваши педагогические процессы.
В чём выражается свобода?
В выборе, в свободном выборе пути, в свободном выборе всего, что перед нами, в свободном творчестве, в свободе совести.
Но что же я выбираю в тех педагогических процессах?
Я не выбираю ваши воспитательные методы, я не выбираю методы обучения в школе, не выбираю, чему меня учить. Всё это вы решаете сами вместо меня. И я стою перед необходимостью подчиниться
