— Свою Божественную Педагогику ты защитил своей жизнью!
Перед Царем царей предстал Василий Александрович Сухомлинский. Он приложил руку к сердцу и произнес:
— Основание моей педагогики есть моя вера: «Имея доступ в сказочный дворец, имя которому — Детство, я всегда считал необходимым стать в какой-то мере ребенком. Только при этом условии дети не будут смотреть на вас как на человека, случайно проникшего за ворота их сказочного мира». Цель, к которой я стремлюсь, — это воспитание гражданина, духовно и нравственно чистого. Методами воспитания я признаю: любовь, воспитание сердцем, творчество и радость.
Царь царей пожал руку Сухомлинскому. Он провозгласил:
— Каждая Педагогика, преподнесенная вами, Божественная. Дадим их народам нашего царства, пусть люди сами выберут, по какой Божественной Педагогике хотят воспитывать своих детей!
Мудрец умолк.
Молчание людей затянулось.
Смотрел Мудрец на них и с грустью думал: «О, человек, ты не осилишь проблему воспитания до тех пор, пока не осилишь самого себя, ибо она в тебе, а не в Ребенке. Пока ты полагаешь, что сам уже воспитан, Ребенок твой много раз пострадает от твоих воспитательных оплошностей».
Десять раз в день в течение десяти лет
В деревне появился Мудрец.
Женщина подала ему кувшин с водой.
Пожаловалась:
— Глаза моего Ребенка ослепли, не видят родительскую заботу.
Сказал Мудрец:
— Помажь глаза Ребенка слезинкой твоей в день десять раз в течение десяти лет.
— Ожесточилось у него сердце.
Сказал Мудрец:
— Окуни сердце его в море добра в день десять раз в течение десяти лет.
— Ребенок глух к моим наставлениям.
Сказал Мудрец:
— Говори с ним в духе в день десять раз в течение десяти лет.
Спросила женщина:
— Почему говоришь: десять раз в день в течение десяти лет?
Ответил Мудрец:
— Ибо в полноте родительских деяний растет Дух Ребенка.
Животная любовь
Видит Мудрец: мама сильно прижимает Ребенка, чмокает его — то в щечки, то в шею, то в подмышки, облизывает, кусает и приговаривает со страстью:
— Ой, ты жизнь моя… Моя любовь… Мое солнышко… Мое счастье… Моя радость…
А ребенок мучается, плачет, утирает ладонями облизанные места, старается высвободиться, отбивается кулаками, кричит, ругает маму.
— Отпусти, отпусти, сумасшедшая… Оставь меня… Какая ты вредная…
И, вырвавшись, наконец, из жадных объятий матери, убегает от нее подальше, оборачивается и высовывает язык.
Спросил Мудрец у матери:
— Почему ты так мучила своего Ребенка?
— Я не мучила его, — ответила она, — я его люблю, а он не позволяет ласкать себя.
Тогда сказал ей мудрец:
— Послушай притчу.
В большом аквариуме плавали разноцветные рыбки. Среди них была одна маленькая рыбка гуппия. У нее разросся и почернел животик, пришло время рожать. Мама-гуппия выплыла в центр аквариума, ее окружили все рыбки и с любопытством начали наблюдать, как она будет рожать.
Гуппия напряглась и из животика выбросила малюсенькую точечку. Мама обернулась, чтобы посмотреть на своего детеныша, но он мгновенно раскрылся и спрятался в водорослях.
Гуппия выбросила вторую точечку, но и та ускользнула от матери.
— Какие они шустрые! — смеялись рыбки-зеваки.
Вот появилась и третья точечка.
На этот раз мама-гуппия догнала ее и проглотила. Рыбки удивились.
Гуппия проглотила и следующую точечку. Рыбки ужаснулись.
И когда мама проглотила третьего детеныша, рыбки возмутились.
— Что ты делаешь?! — закричали они.
— Разве не видите, — рожаю, — ответила гуппия.
— Но ты съедаешь своих детенышей!
Мама-гуппия искренне удивилась:
— А разве вы не любите своих детенышей?
— Причем тут любовь? — удивились рыбки.
— Я их так люблю, что готова съесть каждого… Но, видите ли, некоторые успевают ускользнуть от меня, и я не могу удовлетворить свое материнское чувство… — ответила мама-гуппия.
Мудрец умолк.
Мама мальчика глубоко задумалась, а мудрец мысленно помогал разобраться в ее чувствах.
«Пойми, женщина, — размышлял он, — мать с животной любовью к своему ребенку — первый враг для него. Воспитание Ребенка с чувством животной любви к нему матери похоже на пожирающий огонь, в котором эта любовь превращается в пепел. Воспитание Ребенка с любовью сердца и умом матери готовит его к любви творящей».
Воспитание палкой
Видит Мудрец: два мужика ранним утром, каждый на своем дворе, бьют палками своих сыновей.
Спросил он у мужиков:
— В чем они провинились?
— Ни в чем, — ответили оба.
— Тогда зачем избиваете их?
— День долгий… Чтобы не провинились.
— Вы делаете это каждое утро?
— Да. Причем я секу его правым концом палки, чтобы сильным стал.
— А я секу своего сына левым концом, чтобы он добрым стал.
Сказал им Мудрец:
— Так у вас воспитание не получится. Из твоего сына вырастет мальчик на побегушках, ибо ты выбиваешь из него всю волю. А из твоего сына получится злодей, ибо ты вбиваешь в него злобу. Потому уберегите палки: они пригодятся, чтобы секли самих себя.
Не послушались мужики.
