— Вот он, плачет вместе с Ребенком…
— Вот он, в молитве за детей…
— Вот он, спасает Ребенка…
— Вот он, наполняется Светом…
— Вот я, тоже Учитель от Бога…
Догоните его на улице
Придет кто-то и скажет:
— Могу быть учителем.
Спросите:
— Рычать и кусать умеете?
Если скажет, что: «Да!» –
гоните, он не наш.
Если скажет, что: «Нет, но могу научиться!» –
тоже гоните, не наш.
Если скажет, что: «Да, но могу отучиться!» –
берите на испытание.
Если скажет: «Извините, я ошибся адресом!» –
догоните его на улице и верните. Он наш.
Как строить образование
Спросят:
— Как строить образование?
Отвечайте:
— Сначала лишите Ребенка чувства собственности,
потом дарите знания.
Будет образование.
Сначала отделите Ребенка от злости,
потом приближайте к знаниям.
Будет образование.
Сначала притупите в Ребенке зависть,
потом обостряйте его взор к знаниям.
Будет образование.
Сначала перепашите в Ребенке самость,
потом сейте в нем знания.
Будет образование.
Сначала воспитывайте Ребенка,
потом обучайте его.
Будет образование.
Зачем?
— Зачем глаза?
— Чтобы улавливать значимое.
— Зачем уши?
— Чтобы услышать зов.
— Зачем сердце?
— Чтобы понять другого.
— Зачем голова?
— Чтобы мыслить о благе.
— Зачем руки?
— Чтобы нести живительную влагу.
— Зачем ноги?
— Чтобы поспеть к страждущему.
— Зачем язык?
— Чтобы произнести целебное слово.
— Зачем все это?
— Чтобы впитать море Света.
Память сердца
Воспитываться в моральном
климате памяти.
Воспитание памятью Сердца
Отец!
Я тем больше и больше воспламеняюсь любовью к Тебе и чувством преклонения перед Твоим образом, чем становлюсь все старше и старше Тебя. Твоим ровесником стал уже мой сын — твой внук — Паата.
Я вхожу в преклонный возраст, а Ты в моей памяти остался таким же молодым, каким был на площадке лестницы, когда мы — мама, четырехлетняя сестренка и я, вся твоя любимая семья, — провожали Тебя на фронт. Был тогда июль-август 1942 года. Спустя три месяца мы получили извещение о твоей гибели. С тех пор, как говорили учителя и близкие, я воспитывался без отца.
Но было ли на самом деле это так, если Ты всегда был для меня опорой, наподобие той, какую сооружал мой дедушка молодым деревцам, чтобы те росли прямыми ввысь, чтобы ветер не изогнул и не сломал их, а неосторожный человек обходил уважительно.
Что такое память об Отце, о таком Отце, каким ты остался для меня и каким я познавал Тебя через
