Конечно, это не было действительно уместно или важно. То, что было важно, это факт, что Трейси была столь убеждена, что Стюарт не был отцом Дженны, что она была готова принять чрезвычайную меру - сравнить их ДНК, чтобы выяснить, были ли они родственниками.
Автоматически, Дженна потянулась за другим шоколадным пирожным с орехами. Она должна была быть в движении, сильно занятой, чтобы не подать виду, что читала мысли. – «Вкусные, правда?». Дженна смотрела на Трейси безучастно.
- «Что?»
- «Шоколадные пирожные с орехами. У меня вторая партия в духовке. Так, мне нужно пойти проверить их». Трейси вышла из комнаты. Как только она ушла, Дженна подошла к столу. Открыв ящик, она взяла конверт и ушла в ванную. Там она рвала письмо, снова и снова, на небольшие крошечные кусочки, которые не будут забивать водопровод. Потом она бросила их в туалет и смыла.
Ей нужно будет спросить у отца, чувствовал ни он в последнее время что-нибудь странное, на пример комариный укус в доме.
Глава 15
- «Ну, все», - сказала миссис Престон. – «Я звоню врачу».
Аманда подняла глаза.
– «Почему?»
- «Потому что ты не проронил ни слова с тех пор, как мы сели обедать. Не говоря уже о том, что ты едва притронулся к своей любимой лазанье!», - женщина встала из-за стола и подошла к телефону.
Аманда поспешно нагребла себе вилкой лазанью.
– «Я ем!» – закричала она.
- «Слишком поздно», - ответила мать Кена. – «Что-то с тобой не так, и я собираюсь выяснить что».
Мгновение спустя она вновь появилась.
– «Офис врача закрыт. Но завтра утром я первым делом позвоню ему».
Сейчас Аманда могла не беспокоиться об этом. У нее были другие заботы. Как воскресить мертвых, например.
Не про кино, когда зомби выползают из земли, а вампиры из гробов. Просто оживить мертвеца, чтобы он был таким же, как раньше.
Аманда не была глупой и не верила в магию или перевоплощение, или во что-нибудь вроде этого. Но посмотрите на нее - она могла оказаться в чужом теле. Это не было научно- обоснованным - никто не мог объяснить. То же самое относилось и к каждому ученику в классе одаренных. Они могли делать необъяснимые вещи. Читать мысли, видеть будущее, заставлять вещи двигаться без физического воздействия на них - ни один из этих навыков не имеет никакого объяснения в логическом мире. Поэтому, возможно, один из них мог бы вернуть мертвого к жизни, но только не знает еще об этом. Почему бы и нет? Это не было бы таким безумием, которым они только и занимались. Вопрос - кто будет вероятным кандидатом? Чей дар может распространяться на что-то подобное?
Во время ее 'свидания' с Риком в тот вечер, она не озвучила свой план. Аманда позволила разговору продолжаться в привычном русле. Рик говорил о своих мечтах, целях и амбициях - вещи, которым никогда не суждено было сбыться теперь, когда он был мертв. Это не звучало «депрессивно», хотя она вскоре выяснила, почему.
Аманда задала вопрос, который давно мучил ее с тех пор, как они познакомились.
- «Каково это быть там, где ты находишься?»
- «Прекрасно».
- «Можешь рассказать мне об этом?»
- «Трудно описать. Это просто невероятно счастливое место, полное любви».
- «Я хотела бы увидеть его».
-
«Когда-нибудь увидишь. Через некоторое время. Ты не из тех, кто попадает в глупые аварии на мотоциклах. И тебе придется подождать, пока придет твое время».
Аманда поняла. Не то, чтобы она пыталась попасть туда и быть с Риком. Нет, она хотела, чтобы он остался здесь, в ее мире. Каким бы красивым ни был его мир, она предпочитала остаться в живых.
Таким образом, они заговорили о других вещах. Аманда призналась, что мало думает о своем будущем. Рик говорил о колледже. Он никогда там не был, конечно, но его старшему брату нравился колледж. Рик сказал Аманде, что та стала бы прекрасным учителем, потому что умела хорошо самовыражаться, высказывать свои мысли. Никто никогда не говорил ей этого раньше, в основном потому, что это не было правдой.
Аманда рассказала Рику о своей семье, о том, что она единственный ребенок, и как сильно была испорчена, будучи всегда в центре внимания. Она описала свое переселение в другое, чужое, тело.
Аманда опускала некоторые подробности своей жизни, не говорила о том, как всегда с так называемыми подругами сидела вместе за обедом и критиковала других девочек. Она не сказала ему, как часто ходила по магазинам для покупки одежды и косметики, обуви и средств по уходу за волосами.
Рик говорил о книгах, которые он читал, когда был жив. Он был хорошим читателем. Названия пары книг были знакомы, но только потому, что они были обязательны для чтения в школе, и даже тогда, Аманда использовала краткое содержание, чтобы не тратить драгоценное время телевидения на чтение. Она не знала большинства книг, о которых говорил Рик, но брала их названия себе на заметку, чтобы прочитать в будущем. Этот мертвый парень изменит ее жизнь. И, может быть, только возможно, он не останется мертвым.
В классе одаренных на следующий день Другая Аманда сдавала свой доклад о том, как ее дар может повлиять на выбор карьеры. Реальной Аманде повезло - ей не нужно было этого делать. Конечно, рано или поздно Кен сдал бы свой доклад. Другая Аманда не удивила ее. Аманда знала себя слишком хорошо.
- «Я не думаю, что в моем даре есть что-то хорошее, и он не сможет мне поспособствовать в будущем. Я хочу иметь сказочную жизнь, но не могу, потому что переселяюсь в людей, которых мне становится жаль. Так что моя цель заключается в потере дара, что поможет мне достичь поставленных целей».
- «Каких?» – спросила Мадам.
- «Если я вырасту еще на несколько дюймов, то могу стать моделью. Если не вырасту, то полагаю, могу стать кинозвездой».
- «Тебе нравится актерская деятельность?» – спросила учительница.
- «Не знаю, я никогда не пробовала».
- «Ты не занималась в драматическом кружке здесь, в школе?»
Другая Аманда закатила глаза.
- «Нет, это не мое».
Вы читаете Лучше поздно, чем никогда