Непосредственно перед выездом в Лужники, зная, что иностранцам нравится то, что мы называем полдником, заказал булочки, выпечку без крема и добавок. В зале стоял тостер. Каждый подходил, брал кусочек специального сорта хлеба, поджаривал и намазывал его джемом. Тост этот запивали чаем или кофе.
Кстати, о напитках. В обед – накануне и в день матча я опрашивал футболистов, кто и что будет пить. Например, за сутки до игры Маттеус предпочел пиво, Папен и испанцы – вино… Причем без контроля или ограничений со стороны тренеров. У нас же это происходит в одной форме: «Поставьте на столы только минералку!»
Так в 1997-м я сделал для себя важный вывод: у западных профи «черепная коробка» раскрепощена потому, что они ни на чем лишнем не напрягаются.
–
– А возьмите их подготовку к матчу уже в раздевалке! Когда мы приехали в Лужники, тренеры провели крайне лаконичную установку. На стене висела доска со списками футболистов. Тем не менее, Робсон вслух уточнил стартовый состав, мгновенно разрисовал тактический рисунок… Я же, зная, что через стенку расположилась наша сборная, подбежал в их раздевалку и сообщил Игнатьеву:
– Никакого шоу не будет! Гости готовятся всерьез и предельно концентрированно! Настраивайтесь на боевую игру!
Тем временем мои помощники Ткаченко и Гасов не только вовсю массировали, но и тейпировали. Кстати, многие зарубежные футболисты в отличие от наших тейпируются самостоятельно.
– Помню лишь двоих игроков сборной, тейпировавших себя без чьей-то помощи – Горлукович и Ольшанский. А вот Блохин тейпировался у меня. Знаете, что собой представлял тейп в те годы? Смешно объяснять – мочили бинты и делали «восьмерку» на голеностопе.
Тут же, предчувствуя, что ими будут пользоваться вдоволь, я взял вроде достаточное количество тейпов. Однако весь мой запас разошелся за считаные минуты – один Эффенберг намотал 2–3 катушки. Я вновь перебежал в раздевалку российской команды, к доктору Орджоникидзе:
– Зураб! Дай еще тейпов – нам не хватило!
…Вот и все детали, свидетельствовавшие о том, что даже к товарищескому, можно даже сказать, дружескому матчу зарубежные «звезды» относятся максимально профессионально. Неудивительно, что его итог оказался для них победным.
РОССИЯ – ФИФА – 0:2 (0:0)
18 августа 1997 г. Товарищеский матч в ознаменование 850-летия Москвы и 100-летия российского футбола. Москва. Олимпийский стадион «Лужники». 62 000 зрителей.
Россия: Овчинников (Черчесов, 46), Ковтун (Пагаев, 46), Никифоров (Чугайнов, 46), Попов, Косолапов (Яновский, 46), Канчельскис (Гришин, 46), Онопко (к), Аленичев (Харлачев, 46), Колыванов (Тихонов, 46), Веретенников, Симутенков (Черышев, 46).
ФИФА: Субисаретта (Господарек, 46), Вега, Суарес, Верлаат, Маттеус (к), Джоркаефф (Цвейба, 78), Герреро, Винтер, Папен (Абеди Пеле, 46), Эффенберг, Шевченко (Бесчастных, 58).
Голы: Джоркаефф (55), Герреро (82).
ФИФА впервые пригласила Андрея Шевченко, тогда совсем мальчишку. Сидя на скамейке, я заметил, как Робсон и Милутинович восхищались игрой будущего обладателя «Золотого мяча» (Шевченко получил его в 2004 г. –
После совместного прощального ужина сборная России отправилась на поезде (и я вместе с ней) в Санкт-Петербург, где через день в спарринг-матче уступила югославам (20 августа – 0:1. –
–
– Всего три дня общения со «звездами» мирового футбола, но сколько доселе неизвестных мне нюансов я открыл для себя за этот короткий срок.
–
Резюме-1
Тренерский пазл от С.Е. Мышалова[1]
–
– Я бы начал с Качалина. Настоящий интеллигент, обладавший культурой и тактом. В беседе Гавриил Дмитриевич всегда хорошо отдавал себе отчет, с кем разговаривает. И никогда не позволял себе хоть в чем-то – знании, умении, общей культуре – унизить человека. Той же способностью однозначно обладает Симонян.
–
– Образованность. Я имею в виду не только профессиональные знания, но и общий кругозор. Здесь я бы первым назвал Симоняна. И затем, конечно, Лобановского.
Говоря об образованности, я, конечно, имею в виду не диплом, не «корочку» об окончании вуза или спецкурсов и даже не уровень полученных там знаний, а умение все время этот «багаж» пополнять.
Среди тренеров, которые успешно учились, имели хорошую теоретическую базу, которую применили на практике, отмечу Газзаева. Тогда как Лобановский, хотя не оканчивал профильный вуз, был блестяще образован – в школе получил золотую медаль, в институте – красный диплом. Когда Валерий Васильевич начал работать в клубах, он старался себя окружить людьми, которые были способны «закрыть бреши» в области тех знаний и навыков, которыми он не владел. Полагаю, и я столь долго проработал в его штабе прежде всего потому, что Валерий Васильевич видел во мне сведущего в вопросах спортивной медицины человека.
Еще одна оговорка. Говоря об образованности, я бы не сбрасывал со счетов особые, природой данные качества и талант, которые даже тем наставникам, которые «академиев не кончали», позволяли на футбольном поприще достигать больших высот. Поэтому отмечу важность таких качеств, как интуиция, умение использовать свой и чужой практический опыт. К числу талантливых самородков я бы отнес Бескова, Семина и в какой-то степени Газзаева.
Если природный талант накладывается на доскональное знание тренерского ремесла, да еще «ложится» на умение – это супер. Способность гармонично использовать как благоприобретенное, так и данное свыше – обычно рождает профессионалов высочайшего класса. Из тех, с кем довелось вместе работать, я бы к этой группе отнес Бескова, Лобановского, Симоняна, Семина, Газзаева.
Очень важную роль в работе любого наставника играет его способность расположить к себе любого, с кем он входит в контакт, умение успешно преодолевать барьер, который частенько возникает в общении между разными людьми. Иначе говоря, коммуникабельность. Тут я бы выделил Игнатьева, Николаева, Садырина.
Если соединить все перечисленные черты идеального футбольного наставника, то близкий к тому вариант у меня возникает из совокупности лучших качеств Лобановского, Бескова и Симоняна.