смешение теологии и физики, может привести к появлению некой пограничной науки, к примеру «теофизики»…
Спасибо большое всем вам за эту статью!
А вы обратили внимание на то как сегодня одеваются молодые люди:
Символика на футболках — черепа и т. д? Разве это не подтверждение всего вышесказанного.
И еще очень страшно, что не можешь ты донести все это доступно до своих близких.
А издается ли протоиерей Сергий? И где можно купить, если да?
Еще много раз огромное спасибо!
Спаси Господи Вас, батюшка!
Работа затрагивает очень серьезные и глубинные проблемы нашего бытия. Обнаруживается нестандартный подход, чувствуется широкий охват и основательное университетское образование, отнюдь не только в вопросах физики и в ее ближайших приложениях.
…Многие места публикации понравились и как-то в душе и в собственном рассудке отозвались… Верно!..Верно!
Пример.
— «…Если сейчас не вести детей к Богу, они будут уходить в область темной духовности. Те родители, которые сами не молятся и детей не учат молиться, не водят их в храм, живут без исповеди и причастия, подвергают себя и своих детей огромной опасности…»
Доброго Вам служения и благодатных дальнейших трудов на собственную пользу и на пользу всем нам — братьям и сестрам во Христе.
С праздником!
— — — — — — — —
…«Любовью и Единением Спасемся!»…
Очень интересная беседа. Одна из главных мыслей, как я понял, осознание того, что существует только 2 состояния: с богом и без него. Атеизм и все что сродни с ним тяготеет в сторону деструктивного, вернее таковым и является. Некоторые люди говорят (пошли Господи им просветления), что не надо навязывать православие детям, т. к. они вырастут и сами выберут. А в данной статье как раз и говориться о том, что если детей не приобщать к Богу, то они могут нахвататься всякого разного и крайне негативного.
Побольше бы таких бесед и не только в церковных и в светских сми.
С уважением, Димитрий.
Спасибо за статью. Энтропия — это расплескивание Благодати из чаши человечской души после Богообщения. Это Потеря. Это вектор еще большего отпадения.
Современному человеку намного труднее восстановить эту Связь. Много соблазнов, теорий, знаний. Нет Главного Знания. Нет правильной иерархии ценностей. Последнее и есть духовность.
Вот такие мысли сразу возникают после прочтения этой статьи.
Огромная благодарность, Вам за эту статью, все действительно так, но к сожалению после прочтения подобных вещей, душевное состояние может очень сильно «утончаться» не в лучшую сторону, так же как звук и формы воспроизведенный нашим падшим естеством, текст, а точнее вся форма его содержащая несут в себе либо положительный заряд ведущий к восстановлению либо отрицательный ведущий к разрушению.
Вы меня простите пожалуйста, но состояние после прочтения, сродни с прослушиванием десятка «какофонской» музыки, звучащей красиво!
Батюшка Серафим Саровский встречал пришедших к нему словами «Радость моя, Христос Воскресе!»
«России как некоего духовного центра, Третьего Рима»
Простите не грамотного а это о чем?
Мир Всем! Простите пожалуйста!
Замечательная беседа! Просто бальзам на душу.
Такие беседы надо публиковать чаще, с протоиереем Сергием хотелось бы поговорить (и обсудить) и другие вопросы нашего бытия, хорошо бы узнать его взгляды на политическую жизнь страны, ее перспективы.
Спасибро за умную и очень своевременную публикацию.
КАК НЕ СТАТЬ СЫРЬЕМ ДЛЯ ФАБРИКИ НЕУДАЧНИКОВ?
Специалисты, работающие с детьми все чаще отмечают, что очень многие дети сегодня не умеют и не хотят преодолевать трудности. Тревожатся на сей счет и родители. Стоит завести об этом разговор — люди согласно кивают и спрашивают, как быть. Дошкольник, если у него не получается нарисовать рисунок или смастерить поделку, впадает в гнев, рвет бумагу, «истерит» (это слово, не встречающееся в нормативном «Словаре русского языка» Ожегова сейчас почему-то стало популярным) и наотрез отказывается от второй попытки. А многие пасуют, даже не пытаясь попробовать сделать то, что им кажется трудным. С возрастом обычно острота реакции снижается: дети постепенно учатся себя контролировать. Но отлынивать от трудного продолжают по-прежнему. И даже те мамы и папы, которые долгое время считали, что если ребенок чего-то не хочет, то на него не надо давить, утрачивают благодушие. Слишком уж многое попадает в зону «не хочу»: учеба, кружки и секции, выполнение домашних обязанностей — короче, все, что требует волевых усилий и достаточно длительного напряжения.
Прежде, чем решать, что делать, всегда имеет смысл задать себе вопрос «почему». Почему сложилась та или иная ситуация? Не из праздного любопытства, а чтобы, по возможности, устранить факторы, способствовавшие ее возникновению. Конечно, бывает нерешительный, боязливый характер, невротический склад личности. Такому человеку просто в силу его природных особенностей многое кажется непреодолимо трудным, и у него развивается своеобразная защитная реакция — «псевдолень». Мы с Ириной Яковлевной Медведевой в середине 90–х посвятили этому главу «Мнимый лентяй» в книге «Разноцветные белые вороны». Но неужели детей такого склада стало рождаться на порядок больше? Или причина в другом? Попробуем разобраться.
К вопросу о целеполагании
Помните популярную некогда-то фразу: «Не бояться трудностей — наш девиз?» Конечно, не все могли похвастаться тем, что воплощают его в жизнь: воспитание воли не самая легкая в мире задача. Но сказать, что девиз этот был надуманным или фальшивым, как многие тогдашние лозунги, тоже нельзя. «Культурный воздух», которым с рождения дышал ребенок, был насыщен признанием важности тяжелого физического и напряженного умственного труда, примерами самоотверженности и героизма. Причем, в этом отношении советская эпоха принципиально не отличалась от дореволюционной. Конкретика, конечно, изменилась: мы не знали о святых подвижниках, нам не рассказывали о многих выдающихся деятелях, которых причислили к категории «реакционеров». Но жажда легкой наживы, тяга к сладкой, беззаботной жизни, лень и гедонизм осуждались всегда. В этом отношении в русской культуре веками существовал
