мать двух девочек.
Окрыленные успехом, «тихари» продолжают атаковать. Но и «грибники» уже освоились с их тактикой. Защитники во главе с Колей следят за противником, перехватывая передачи, атакуя в момент приема мяча.
В течение последних пяти минут боя происходит ряд событий: «тихари» забивают второй гол; Коля спотыкается, неловко падает — уже в третий раз! — и, хромая, покидает поле боя, а на его место становится сияющий Володя. И самое непредвиденное случается именно в этот момент.
Маришка, до сих пор спокойно лежавшая у ног Елены Ивановны, вскакивает с места, несколько секунд стоит неподвижно, затем стремительно бросается вперед, лавируя между скамейками и стульями. Оказавшись на поле, она проносится мимо одного игрока, другого, третьего и подбегает к своему молодому хозяину. На выручку кидается Виктор, хватает собаку за ошейник и отводит ее в сторону.
Идут последние секунды игры. Свалка у ворот «тихарей». Володя, забыв о своих прямых обязанностях защитника, принимает передачу от Гриши и бросается с мячом вперед. Толя отбирает у него мяч. Володя бежит за Толей, снова овладевает мячом. Перед ним открытые ворота. Он видит бледнее лицо вратаря, быстро отводит ногу назад… И в этот самый момент Маришка внезапно вырывается из рук Виктора, мчится к мячу и выбивает его из-под ног Володи. Виктор гонится за ней, но тут продолжительный свисток судьи возвещает о конце игры.
Зрители громко аплодируют. В это время во дворе появляются раскрасневшиеся от быстрой ходьбы Людмила Александровна и Наташа.
— Как раз поспели к началу, — с сияющим лицом сообщает девочка старой библиотекарше.
К ним навстречу спешит Таня. Наташа не дает ей даже раскрыть рта.
— Ты не представляешь, Танечка, как я избегалась, пока нашла Людмилу Александровну… Садитесь, Людмила Александровна, вот здесь, в первом ряду. Отсюда будет хорошо видно.
— Не надо было тревожить Людмилу Александровну, чтобы так поздно приходить, — с неожиданным для настроения Наташи спокойствием говорит Таня.
Людмила Александровна опускается на скамейку, несколько секунд прерывисто дышит, потом протестующе восклицает:
— Почему, я очень рада. Я очень люблю футбол. Только бегать не очень люблю. Жарко!
Наташа оглядывается по сторонам, видит, как с поля уходят игроки, как зрители, оживленно обмениваясь впечатлениями, разбирают свои стулья. И лицо ее сразу тускнеет:
— Почему ты говоришь, что поздно? Разве уже перерыв?
— Уже конец, — с тем же ледяным спокойствием отвечает Таня.
— И… и какой счет? — совсем упавшим голосом спрашивает девочка.
— 2:1.
— В нашу пользу?
Людмила Александровна тоже смотрит на почти опустевшие трибуны, на поле, где уже ничего не напоминает о прошедшей здесь недавно жаркой схватке. Потом притягивает к себе расстроенную девочку, сажает ее на скамейку рядом с собой и весело говорит:
— В нашу пользу, Наташенька! Всегда все в нашу пользу!
Впереди лето!
Сегодня в восьмых классах последний экзамен! У Васи, Коли, Пети, Володи и их товарищей — экзамен по французскому языку.
В этот, уже почти совсем летний, день перед склонениями и спряжениями, перед всеми особенностями французского языка, перед правилами произношения отдельных слов в беспорядке отступило все то, что завтра снова займет в жизни школьника соответствующее место: поездки за город в шумной электричке, собирание ослепительно белых ландышей и красной с прозеленью земляники, прогулки по Москва-реке на пароходе, веселые туристские походы с кочевками под открытым небом, с кострами и купаньем в реке, увлекательные пионерские сборы, отдых с книгой и, конечно, футбол, футбол, футбол!..
Сегодня французский язык волнует не одних только школьников. Волнуются учителя, волнуются родители, ушедшие с утра на завод, в учреждение, оставшиеся дома. Волнуется тренер дворовой команды юных футболистов Ипполит Дугин.
Он только закончил смену и сейчас свободен. Свободен на весь день! Спешить некуда, можно посидеть на деревянном диванчике в «дежурке»
и подумать: что-то мальчики сейчас делают? Интересно бы знать, как сдают они экзамены. А если сходить сейчас в школу? Это недалеко… Он встает. И снова садится. Тоже родитель какой нашелся! Будет бродить там вместе с папами и мамами и волноваться за своих мальчиков. За своих мальчиков! Эти три слова звучат немного смешно, а вместе с тем их почему-то приятно повторять: за своих мальчиков!.. Нет, все же идти как-то неудобно… Вот если бы Таня тоже пошла туда, вдвоем было бы не так неловко. Это — мысль!
Ипполит быстро встает с диванчика и идет к вешалке, где несколько девушек снимают свои рабочие халаты.
Таня протягивает ему обе руки.
— На, развяжи. А то вожусь-вожусь, а развязать не могу.
Ипполит развязывает узел — и левый рукав освобождается, потом развязывает другой — освобождается и правый рукав.
— Спасибо, — говорит девушка, снимая халат и направляясь к двери.
Ипполит кричит вслед:
— Подожди! Давай пойдем вместе!
— Давай пойдем вместе, — соглашается девушка.
Молодые люди выходят из цеха во двор. На одной из стен висит большое объявление о выезде детей в пионерский лагерь, рядом — плакат, извещающий о первой воскресной массовке…
— Начинается лето, — говорит Таня, кивая головой на объявления.
— Да, сегодня последний день экзаменов, — отвечает Ипполит, скорее своим мыслям, чем словам девушки.
В проходной пожилая вахтерша проверяет у молодых рабочих пропуска и напутствует:
— Счастливой прогулки!
Ипполит и Тоня выходят на улицу. Здесь они останавливаются: ему надо налево, ей — направо.
— Ты не пойдешь со мной? — вдруг решившись, спрашивает Ипполит у своей спутницы.
— Смотря куда.
— Сегодня у наших ребят экзамен. Последний экзамен. Пойдем к ним в школу. Посмотрим, как там у них идут дела.
— Чудесная идея! Пойдем. Посмотрим, как там у них идут дела, у наших девочек.
Ипполит берет за руку Тоню и тянет ее за собой налево:
— Давай пойдем к мальчикам.
Тоне хочется выдернуть свою руку, настоять все-таки на своем. И она возражает:
— С какой стати?
Но интонация, с какой произносятся эти слова, ободряет Ипполита.
— Мне, Тоня, очень хочется проведать их всех. Как там у них дела с «парле франсэ».
— Разве у них французский язык? — смягчается девушка.
— Да. Так что — пойдем к ним?
Некоторое время они идут молча. Потом Ипполит прерывает молчание:
— Значит, пойдешь со мной?
— Что ты все спрашиваешь, спрашиваешь? Ведь мы уже пришли к ним, — смеется девушка и останавливается у ворот школы.
