60 bis. дети должны гордиться родителями.
72. «Чти отца». «За битого двух небитых дают».
122-123. Половое воспитание.
8. Разнаряженный ребенок — игрушка. Чем это кончается?
9. размер необходимого определяется родителями.
12. Вопросы правильного питания.
13. «Молоховец». Такая книга нужна обязательно.
14. Ребенок ест плохо, возбуждаю его аппетит острыми блюдами…
79. Сын не пошел за хлебом.
80. Обуздать стихию родительской любви.
80 bis. Зоологическая любовь антиобщественна.
88. Что значит «зажиточность»?
89. Изнеженность и мещанство.
5. Девочки не облегчают жизнь матерей…
6. Чувство благодарности к родителям распространяется на общество…
6. Дикая свобода и право ребенка перерастают в эксплуатацию.
7. Равенство в пище…
7 bis. Иидушка и Головлев…
8. Одежное тщеславие. Ребенок на улице…
9 bis. Из-за любви к тряпкам можно выйти замуж. Тяжесть зависти.
10. Личная жадность — отвратительная вещь…
10 bis. «Вам, старикам, не надо, вы и так обойдетесь».
11. Мать отняла платье у дочери; говорит, что та относится к ней с простотой.
12. разделить безболезненно, а не сунуть своему кусок в рот.
31. «Ей заплатили».
33. Значение чувства благодарности.
34. Благодарность к революции.
34 bis. Боязнь слова «благодарность».
42. Кому-то хоть маленьким пожертвовать.
120. Любовь и долг.
4. Дети должны заботиться.
5. Сбережение культурных сил родителей.
29. Что должны делать дети в уборке…
32. Труд в советском обществе.
32 bis. Уместна ли у нас детская беззаботность?
63. Отношение тургеневской девушки к труду.
65. Значение трудовых навыков в советской работе.
65 bis. Неприспособленность.
67. Умелость — дополнительная нагрузка.
68. Неравенство.
69. Разделение труда в социалистическом государстве.
69 bis. Свобода от предрассудков.
115. Как помогать детям играть?
115 bis. Глазение (позиция стороннего наблюдателя).
116. Техническая помощь.
117. Отношение ребенка к игре.
117 bis. Дети, умеющие и не умеющие играть.
118. Наташа не умеет играть.
7. Не размазывать по тарелкам, не оставлять кусков хлеба.
8. Аккуратность в пище. Не чавкать. Пользоваться ножом и вилкой.
18. Чистоплотный человек обыкновенно не брезглив.
24. Сохранить вещь.
24 bis. Какие вещи и как должны храниться?
25. «Вы не умеете вытирать ноги и обращаться с унитазом».
26. Обращение с общественными вещами.
26 bis. «Он еще маленький, и он еще не понимает».
27. Качество вещи зависит от количества вложенного труда.
27 bis. Бережливость имеет большое значение для бюджета семьи.
28. Как изнашиваются и исчезают вещи? Р. Берлин.
28 bis. Не загрязнять. Умение видеть мелочи.
29. Воспитание внимания к мелочам имеет большое значение для работы.
8. О красоте и удобстве платья, башмаках…
9. Прелесть и красота наших юношей не измеряется платьем.
10. Как одевалось и чем гордилось пролетарское студенчество?..
18. Почему одеваться по парижской моде?
18 bis. Мы можем бросить на одежду лучших художников…
19. Любовь к моделям Покена.
19 bis. О парижских и наших вкусах.
20. «У той портнихи, что берет триста рублей…»
21 bis. Можно ли быть одетым лучше, чем окружающие?
22. Последовательность в нарядах.
46. Слишком бурные проявления чувств. «Общество юных джентльменов»…
48. Владеть чувствами — основное в воспитании.
58. Вежливость и деликатность в первом раннем детстве.
78. Излишняя нежность…
98 bis. «Плохое состояние нервов».
99. Это — чушь!
100. Это форма общения.
101. Раздражительность на работе.
103. Это порочная привычка.
104. Горький.
104 bis. Ленин…
106 bis. «Иваны Грозные».
107. Раздражительность — это развлечение.
109. Как поступать с раздражительным ребенком?
111. От раздражительности падает авторитет. Коллективная этика
89. Элементы будущей этики
90. Нет мещанской страсти к накоплению…
92. Хвостики мещанства.
92 bis. Мещанство и фашизм.
93. Где теперь действуют Щупаки?
