Сила самых сильных. Бусидо Сверхчеловека. Принципы и практика

переменам и жизненным ситуациям.

Если вы боитесь ответственности, то и ваша готовность блокируется. Чем блокируется ответственность, и чем, соответственно, блокируется готовность?

Первое, что блокирует готовность – это сомнения. А правильно ли я поступаю? А что скажут люди? А вдруг у меня не получится? Мощный источник сомнений – это те голоса из прошлого, и прежде всего из детства, голоса авторитетных взрослых людей, которые все еще звучат у вас в голове, хотя вы давно уже выросли. Но беспокойство сидит внутри до сих пор: а вдруг раскритикует мама, бабушка, воспитательница детского сада, учительница в школе?

Эти персонажи давно уже стали виртуальными, но они продолжают свое существование в вашем сознании, и постоянно сеют сомнения, заставляя вас все время неосознанно оглядываться на них: а не покачают ли они осуждающе головами?

Второе, что блокирует готовность – страх.

Страх – это то, что рождается в неокрепших умах в ответ на любое изменение, на любой вызов, исходящий от окружающего мира. Происходит изменение, а вы его не контролируете. Для неокрепшего ума это страшно.

И, наконец, третье, что блокирует готовность – это страх неготовности. То есть страх, что от вас потребуется действие, решение, принятие перемен, а вы окажетесь к этому неготовым.

И вот этот страх оказаться неготовым, как правило, неготовым вас и делает!

Каждый может вспомнить ситуацию из жизни, которая требовала от вас действия, реакции – а вы оказались не готовы.

Пригласили на должность начальника, а вы не готовы.

Босс начал предъявлять претензии по работе, а вы были не готовы и не смогли адекватно ответить.

Пострадали в ДТП, растерялись, не нашли свидетелей, в результате из пострадавшего оказались виноватым.

Конфликт на улице, цеплялись пьяные уроды, не был готов, не смог постоять за себя.

Понравилась красивая девушка, не был готов, не смог подойти познакомиться.

Как мы можем заметить, есть два варианта неготовности: неготовность к позитивному развитию событий и неготовность к негативному развитию событий.

Откуда берется неготовность к позитивным факторам? Неготовность занять высокую должность, заработать большие деньги – да не то что заработать, даже подобрать лежащие на земле большие деньги! Неготовность познакомиться с красивой девушкой. Словом, неготовность ухватить судьбу за то место, за которое очень приятно ее ухватить – даже когда для этого ничего особенного не требуется, просто руку протянуть, в которую само все идет!

Но вы не готовы – потому что привыкли довольствоваться малым. И вот уже придумываете себе объяснения, оправдания – почему вам не нужны ни большие деньги, ни красивая девушка. Говорите – подумаешь, мне этого и не надо, «зелен виноград».

Второй тип неготовности – это неготовность к негативному развитию событий. Негативное развитие событий – это, прежде всего, конфликт. Конфликт физический либо психологический, оскорбление, какие- то негативные действия в отношении вас.

Что надо делать, чтобы быть к этому готовым? Для этого всего-навсего надо не быть беспечным.

Запомните, дорогие друзья: людей губят пять вещей. Это тупость, трусость, лень, алчность и беспечность.

Неготовность – это, прежде всего, беспечность.

Беспечность – это самый главный источник вашей неготовности к любому негативу.

А что такое беспечность? Это несобранность, точнее – отказ от собранности.

Вы ходите по улицам без документов – и оказываетесь не готовы к встрече с сотрудником МВД. Вы ходите по улице безоружным – и оказываетесь не готовы к стычке с криминалитетом. Вы входите в подъезд и получаете по голове стальным прутом, чтобы очнуться через четыре часа с пустыми карманами. А все почему? Потому что проявили неготовность к такому повороту событий. Кто в этом виноват? Все те, кто вас неправильно и глупо воспитывал? Безусловно. Но прежде всего, виноваты вы сами. В том, что проявили несобранность и беспечность.

Так что такое готовность? Готовность – это, прежде всего, наличие набора алгоритмов и способность запустить их в ход. Алгоритмы нужно просто знать, им нужно просто научиться. А способность нужно вырабатывать.

Это собранность. Способность в нужное время совершать нужные действия. Способность правильно реагировать на возникающие ситуации – и самому создавать нужные для себя ситуации. Это быстрая реакция на любой возбудитель и способность к незамедлительной и точной ответной реакции. Это умение действовать и принимать решения при любом развитии событий. Итак, готовность – это состояние духа, в котором возможно выполнение действия, и набор алгоритмов действий. Состояние духа нужно наработать. Алгоритмы – знать и уметь, то есть выучить.

Я приведу вам сейчас два примера. Первый. Подразделение Вооруженных Сил перемещается по территории враждебно настроенного региона. Вдруг откуда-то с гор грохочет шайтан- труба и головной БТР загорается, тут же гасится второй автомобиль сзади. Подразделение действует следующим образом: мгновенно спрыгивают с брони, мгновенно занимают оборону, мгновенно группы, не накрытые огнем, начинают перемещаться вверх по склону, другие выполняют обход. То есть подразделение оказалось готовым к этой ситуации. Военнослужащие уже сидели на броне – раз. Военнослужащие были готовы спрыгнуть с брони – два. Военнослужащим осталось только затвор передернуть, дослать патрон в патронник, и они уже готовы стрелять – три. Более того, каждый из них знал, что нужно делать.

Теперь другая ситуация: командиру поручают провести через горы отряд. А весь отряд состоит из новобранцев, которые два месяца назад приняли присягу и три раза в своей жизни стреляли из автомата. Помимо этих новобранцев есть четыре лейтенанта, каждый из которых месяц назад закончил военное училище. Офицер, капитан хватается за голову, он в ужасе. Почему он в ужасе, разве это люди физически слабые? Нет. Так почему он в ужасе? Да потому что неопытные они. У них готовности нет никакой. Они прошли определенную подготовку, но они не готовы. И командир понимает, что он положит этих ребят там, в горах. Но он единственный, кто должен принять решение в этой ситуации. Потому что только у него есть ответственность и готовность к любому развитию событий – у него одного из полусотни бойцов и четырех молодых офицеров. И тогда командир заставляет их выучить песню «Смело, товарищи, в ногу…» и заставляет петь ее, маршируя на месте, когда над головами бьют очередями два РПК. А затем командир отправляет их в ближайший совхоз, и полдня перед выездом они режут баранов и коров, вырабатывая в себе состояние готовности воевать и убивать. Алгоритмы у них были (чему-то их научить успели). Офицер воспитал в них психическую готовность убивать и быть под обстрелом.

Как воспитывать в себе готовность?

Часто говорят: нужен опыт. Мол, за одного битого двух небитых дают, а за одного стреляного – пять настрелянных.

Так-то оно так, но с другой стороны, твой опыт может оказаться великолепным и прекрасным в одной обстановке, но неприменимым в другой.

Например, ты можешь эффективно действовать, вести умные беседы, но при этом быть не готовым к тому, что к тебе подойдут и дадут по физиономии. Или ты можешь быть совершеннейшим образом готов к любой агрессии, но не готов к тому, что над тобой начнут посмеиваться, выставлять тебя в нелепом и смешном свете.

Выход – в сочетании опыта и заблаговременной отработке алгоритмов поведения в разных жизненных ситуациях. То есть – создание набора заготовок.

Начнем с опыта. Опыт важен не любой, а лишь тот, из которого сделаны важные выводы. Все вы не раз оказывались не готовы к тому или иному повороту событий, но если вы не сделали из этого выводов, то снова и снова будете наступать на одни и те же грабли. Было, когда вы снова и снова оказывались не готовы к одному и тому же развитию событий? Конечно, было. Так вот, когда опять окажетесь не готовы – прокачайте эту ситуацию. Извлеките выводы. Чтобы в следующий раз быть готовыми к этой ситуации и не