А2. В каком предложении есть глагол, выступающий в роли дополнения?
? 1) Я начал заниматься по-настоящему только недавно.
? 2) Вы перестанете разговаривать на уроке?!
? 3) Мушкетёры всегда готовы помочь другу.
? 4) Капитан приказал поднять якорь.
А3. Какое из несогласованных определений нельзя заменить синонимичным согласованным?
? 1) дверь на балкон
? 2) ткань в полоску
? 3) окно в сад
? 4) перчатки из кожи
А4. Какое приложение пишется через дефис?
? 1) (тренер)Сёмин
? 2) (балет)«Жизель»
? 3) (студент)математик
? 4) (умница)дочка
В1. Выпишите из данного предложения приложение.
В преданиях рассказывается о Ермаке как о казаке-герое.
С1. Напишите, чем Ермак Тимофеевич прославил своё имя.
Тест 9. Дополнения. Определения. Приложения
Вариант 2
А1. В каком предложении есть прямое дополнение?
? 1) По дереву лодки неугомонно стучал дождь.
? 2) Я так и не нашёл нужной тетради в своём столе.
? 3) Вокруг домика росли раскидистые липы.
? 4) Русские издавна славятся своим гостеприимством.
А2. В каком предложении есть глагол, выступающий в роли дополнения?
? 1) Мы намерены представить вам новых исполнителей.
? 2) Я должен найти ключ к этой тайне!
? 3) Проводник попросил провожающих покинуть вагон.
? 4) Лыжники продолжали упорно тренироваться.
А3. Какое из несогласованных определений нельзя заменить синонимичным согласованным?
? 1) свитер из шерсти
? 2) пиджак в клетку
? 3) ученик первого класса
? 4) платье цвета беж
А4. Какое приложение пишется через дефис?
? 1) (товарищ)полковник
? 2) (река)Ока
? 3) (храбрецы)воины
? 4) (девушка)медсестра
В1. Выпишите из данного предложения приложение.
В басне «Обоз» Крылов коснулся стратегии и тактики Кутузова.
С1. Напишите, что вам известно о личности М. И. Кутузова.
Тест 10. Обстоятельства
Вариант 1
А1. В каком предложении есть обстоятельство условия?
? 1) Все весело рассмеялись.
? 2) При желании всё можно сделать.
? 3) Дело чрезвычайно срочное.
? 4) Несмотря на оттепель, соревнования по биатлону не отменили.
А2. В каком предложении есть обстоятельство цели?
? 1) Ты едешь в Оренбург служить под его начальством.
? 2) Через минуту попадья вышла ко мне в сени.
? 3) Я горько заплакал и громко произнёс имя моей любимой.
? 4) Маша была необыкновенно хороша в этот миг.
А3. В каком предложении знаки препинания расставлены правильно?
? 1) Густой туман, точно вата лежал по всему лесу.
? 2) Для него работа как каторга.
? 3) Самолюбивый человек засыхает словно одинокое дерево.
? 4) Он вскочил, как ужаленный.
А4. В каком предложении надо поставить только одну запятую?
? 1) За что же не боясь греха Кукушка хвалит Петуха?
? 2) Ко мне подпрыгивая подбежал маленький мальчик.
? 3) Охотник немного согревшись уснул.
? 4) Не обращая внимания на летавших возле нас пчёл мы подошли к пасечнику.
В1. Найдите в данном предложении обстоятельство. Укажите его вид.
Савельич поглядел на меня с глубокой горестью и пошёл за моим долгом.
