Код профиля по Уэлшу: 8**4*69''-5072/13
------------------------------------------------------------------------------------------
Реакция на процедуру тестирования и установка испытуемого.
Результаты исследования недостоверны. Возможные причины: случайный характер ответов, не зависящих от содержания утверждений; выраженный стресс или недостаточная ясность сознания, повлиявшие на понимание утверждений; несерьезное отношение к тестированию.
------------------------------------------------------------------------------------------
Клинико-психологические особенности профиля.
Профиль характерен для шизоидной (аутистической) личности или личностных изменений, характерных для шизофрении. Дифференцировка на основании клинических данных.
В данном профиле выявлены признаки психотического состояния.
------------------------------------------------------------------------------------------
Эмоциональное состояние.
Настроение повышено. Гиперактивность. Самодовольство, бравада.
Раздражительность.
Выраженность эмоциональных проявлений, глубина переживаний.
Выраженная импульсивность, обусловленность поведения сиюминутными эмоциями.
Вспышки резкого раздражения, гневливости.
Склонность к 'застреванию' на отрицательных эмоциях, эмоциональная ригидность.
Эмоциональное своеобразие со снижением способности к эмоциональным контактам.
Эмоциональная холодность.
------------------------------------------------------------------------------------------
Жизненная позиция.
Агрессивно-обособленная.
------------------------------------------------------------------------------------------
Отношение к другим людям и положение в обществе.
Конфликтность.
Ранимость. Обидчивость. Упрямство.
Недоверчивость.
Обида на окружающих. Убежденность в недоброжелательном отношении людей.
Отсутствие 'играния роли'. Недостаток дипломатичности. Скептицизм.
Формальность контактов. Эмоциональная отгороженность.
Отсутствие конформности, трудности адаптации в микросоциальной среде.
Независимость позиции.
Эмоциональный подтекст межличностных контактов снижен.
Игнорирование общепринятых социальных норм поведения.
Возможно резкое изменение отношения к конкретным людям под воздействием сиюминутных эмоций или обстоятельств, вплоть до полярного: от восхищения до презрения, от любви до ненависти и т.д.
Неприспособленность к социальным контактам может приводить к асоциальным поступкам или девиантному поведению.
------------------------------------------------------------------------------------------
Отношение к собственной личности.
Высокая самооценка. Уверенность в себе. Переоценка собственных возможностей. Недооценка объективных трудностей.
Убежденность в собственной правоте. Трудность переубеждения.
------------------------------------------------------------------------------------------
Наиболее вероятные реакции на стресс.
Поведенческие реакции.
Конфликтность. Протестные реакции.
Внешнеобвиняющие реакции. Ощущение недоброжелательного отношения окружающих людей, враждебности.
Агрессивность.
Растерянность. Уход в мир иллюзий, мечтаний, фантазий.
Дистанцирование и эмоциональное отчуждение.
------------------------------------------------------------------------------------------
Отношение к своему здоровью.
Спокойное отношение к своему здоровью. Адекватная реакция на существующие соматические заболевания.
Отсутствие ипохондричности и мнительности по отношению к здоровью.
------------------------------------------------------------------------------------------
Особенности стиля мышления и ассоциативного процесса.
Иррациональность, выраженное своеобразие, индивидуальность подхода к решению проблем. Своеобразие, иногда - непонятность логики мышления. Расплывчатость суждений.
Импульсивные черты в характере снижают продуманность и взвешенность принимаемых решений, добавляя интуитивный компонент. Кроме того, это снижает использование пережитого опыта и повышает вероятность повторения уже совершенных ошибок.
Снижение критичности.
------------------------------------------------------------------------------------------
Ведущие потребности.
Потребность в свободе, активности, избавлении от каких-либо ограничений.
Стремление к сохранению своей индивидуальности.
Потребность в независимости.
Потребность в реализации своеобразных интересов, находящихся в стороне от социальной вовлеченности.
Потребность в реализации собственной импульсивности.
Потребность в отстаивании своей точки зрения.
Владимир Ревокур
Я досмотрел комедию и задумался. Неудобств камеры с ее деревянными нарами и стенами в уродливых набрызгах штукатурки я не замечал, я, похоже, становился «вещью в себе», замкнутой мини- вселенной. Это мне нравилось, так как избавляли от хлопот по обслуживанию собственного тела. И тревожило, потому что я терял многие человеческие склонности. По крайней мере, я так думал.
Я попробовал занять психоанализом, составить приблизительный психопортрет самого себя. Для этого я попросил Проводника выполнить тестирование по методике лучших земных технологий.
Психоанализ не занял много времени. Тут со скрежетом отворилась дверь и охранник повел меня к следователю. Надо было бы доиграть эпизод «Бэтман в ментовки», но интерес уже пропал. Ситуация была хорошей оранжеровкой для просмотра «Комедии строгого режима», приятной вдвойне тому, кто немало поколесил по тюрьмам. Сейчас другие мысли меня беспокоили. Я исчез из коридора, даже не взглянув на
