воздействия.
- Хорошо, буду стремиться к рациональному, - пообещал я.
- Правильно. Чтобы в ответственный момент не оказалось, что тебе не хватило всего одной или двух маргед.
- Маргед?
- Это единица измерения магии.
- И сколько в тебе помещается маргед?
- Много, но трудно сказать сколько именно. Информация о магическом потенциале хранится в глубинных слоях ауры. Туда могут проникнуть только магистры и архимаги.
- Остались вспомогательные слова - это что?
- Многие непосвященные и считают их сами заклинанием. Однако, ты уже знаешь, что это - только пятая часть. Тут тоже всё просто - есть слова, из них складываются предложения. Правильно сказанная фраза добавляет мощности в общую копилку.
- А как говорить вслух или про себя?
- Без разницы. Голосом обычно пользуются для вызова устрашающего впечатления у противника. Или в процессе обучения - чтобы преподаватель мог услышать неточности в произношении и поправить. Ведь для вспомогательных слов используется особый язык.
- Ещё вопрос: кто придумывает узоры плетений и слова заклинаний?
- Никто. Достаточно того, что изначально передали нам боги. Темным - Шейла, светлым - Эвва, оркам - Рагнар.
- А людям и гномам?
- У людей много божков. В зависимости от того, кому поклоняются, тот и делится. А гномий бог Торн не дал своему народу магии, но зато научил, как с ней работать. Только коротышки способны внедрять её в предметы.
- Артефакты, амулеты, заговоренное оружие, волшебные палочки?
- Да, да - это дело рук гномов.
- Прикольно. И все же интересно, можно самому придумать рисунок или слово?
- В этом нет необходимости.
- Почему же? Неужели всё предусмотрено.
- Всё.
- А как же драконы? Ведь лазурный, по сути, разрешил гному самому придумать слова, отпирающие Врата.
- Магия чешуйчатых устроена иначе. Драконы умеют создавать временные и даже одноразовые заклинания. Да ещё прилеплять к их срабатыванию условия. К тому же способны передавать волшебство через любое существо. Как они это делают - неведомо.
- Поразительно! Жаль, что мало об этом знаешь. Ну да фиг с ними, тогда расскажи об уровнях магов. И чем архимаги отличаются от тех, от кто не 'архи'? Ведь память любого эльфа позволяет запомнить все узоры и слова.
- Иерархия построена на умении быстро правильно применять свои знания. Ведь не все же, знающие алфавит, способны писать книги и стихи? И не каждый, взявший в руку кисть нарисует картину.
- Это да. Согласен.
- Ну что пойдём спать, а то скоро на экзамены идти, а мы ещё не ложились?
- А стоит ли снова давать повод Игрокам строить нам козни?
- Ну, в нашей компании теперь же есть крутой перец, - усмехнулась сестрёнка. - И ты же утверждал, что распугал их.
- Не перевирай, я только предположил. А знаешь, действительно, чему быть, того не миновать. Если те голоса на самом деле принадлежат сверхсуществам, то им не составит никакого труда достать нас и в квартире.
- Полинка придет в восторг, если в процессе сражения снесём пару стен или забьем кладовку годовым запасом человеческого мяса.
- Убедила. Если что и случится - лучше пусть это произойдёт на нейтральной территории. Тогда тем более, нужно срочно поднатаскать меня.
- Не успеем, лучше отдохнуть. Все не так легко, как кажется. Лишь умаемся оба, врагам на руку, - зазевала родственница.
- Ну, Цветусь, можно хотя бы несколько практических опытов? Всего парочку крохотусеньких заклиниьиц и примитивных узорчиков. Давай хотя бы попробуем. Я очень способный. Ну, пожалуйста. - взмолился я. Мне в отличие от неё спать совершенно не хотелось.
- Ну, хорошо. Только если не получится - уроку конец.
Дебютным моим номером стало заклинание левитации.
- Алул Локотэ! - произнесла сестренка. Повинуясь её воле, со стола тут же взлетел и повис в воздухе карандаш.
- Класс!
Через несколько секунд пишущая принадлежность приземлилась, вернее пристолилиась, а Цветаниэль повернула ко мне голову и скомандовала:
- Теперь ты!
- Хм, легко! - хмыкнул я. - Алул Локоть Э!
Ничего. 'Ну же. Лети, зараза', - мысленно выругал я карандаш и снова приказал:
- Алул Локоть Э!
Деревянный поганец с графитовой начинкой издевательски пошатывался, но взлетать не желал.
- Какой Локоть? Я разве так сказала?
- А как?
- Алул Локотэ! - повторила сестра. - Видишь, одного желания мало - нужны хотя бы правильно произнесённые вспомогательные слова. Давай ещё раз. Облажаешься - иду спать.
- Алул Локотэ, гад! - метнулся я разозлённый взгляд на стол.
Ура! Получилось! Правда верх вознёсся не только карандаш, но и перетрусившая записная книжка да испугавшийся моего гнева ноутбук с мышкой и блоком питания в придачу. Остановилась шайка летунов не на уровне глаз, а вжалась и задрожала под потолком. Неужели и правда я такой грозный?
- Забыл отрегулировать поток и рассеял внимание на посторонние предметы, - назидательным тоном пожурила меня учительница и опустила бедолаг на место. - Ну-ка исправься.
Я сжал переплетенными пальцами рукоять невидимого кинжала, вонзил придуманное оружие себе под грудь и повторил: - Алул Локотэ!
Теперь леветировал только карандаш, но по-прежнему высоковато. Перешел на магическое зрение и увидел, как из моего солнечного сплетения к 'объекту воздействия' тянется синяя энергетическая веревочка.
- Сужай канал - подсказала Цветана.
Уменьшил щель между большим правым и указательным левым пальцами - поток из веревочки превратился в ниточку, карандаш опустился и завис там, где требовалось!
- Молодец! Поздравляю! - чмокнула меня сестрёнка, и предмет шлёпнулся на стол. Цветана снова сурово сдвинула бровки: - Видишь, что произошло? Ты отвлёкся, и связь оборвалась. Необходимо научиться разделять сознание на части. Одна часть контролирует созданное тобой заклинание, другая реагирует на окружающую обстановку.
- Понял. Постараюсь.
Для разнообразия поднял записную книжку (она тяжелее, поэтому и канал пришлось немного расширить). Цветана попыталась меня отвлечь: задавала вопросы, дергала за нос, закрывала ладонями глаза. В последнем случае предмет немного покачнулся, но не упал - я запомнил его положение и управлял левитацией уже без зрительного контакта.
- Феноменально! Схватываешь на лету, - похвалила меня недоэльфийка. - Честно говоря, не ожидала, что так быстро сориентируешься.
- Спасибо.
