Чувствовал ли поддержку помощника? Что хотелось бы добавить?
2. Помощнику.
Получилось ли быть помогающим?
3. К таймеру.
Удалось ли выполнить свои функции?
4. К участникам.
Как себя сейчас чувствуете? Всем ли удалось высказаться?
Легко ли было работать вместе, помогали ли вам в этом правила, какие?
Если хотите, попробуйте дать помогающий отзыв ведущему и помощнику.
Подводя итоги, вы можете отметить, как вы сами видите ситуацию в группе.
Здесь вы можете воспользоваться следующими вопросами - переведя их в третье лицо: 'Мне показалось, что в группе отлично справились с тем, как выбрать ведущего, но иногда не хватало времени, чтобы дать высказаться робким участникам. Здорово, что запустили вопрос по кругу - это всех включило. Временами складывалось впечатление, что для некоторых высказаться важнее, чем сохранить добрый дух. Пожалуйста, обратите внимание на это: как говорит авва Дорофей, сделать дело - это заработать 1/4 монеты, а сохранить мир - 3/4. Отлично, что у вас в группе несколько лидеров, и я видел(а), как было нелегко отдать лидерство тому, кого выбрали - но вы справились. Молодцы!' - что-то в таком духе.
Индивидуальная работа с ведущими: «Поехали – стоп - разбираем». Ведущий работает, его корректируют, обращая внимание на детали, предлагая определенные действия.
Вопросы на командное взаимодействие.
? В чем ценность командной работы для вас?
? Как был выбран ведущий: самовыдвижением, назначением («пусть он будет!») или проявлением доверия («ты сможешь, не бойся, мы
? Работали ли вы лишь на результат, или успевали и следить, каково другим?
? Была ли внутренняя потребность
? Может быть, в команде есть те, чей потенциал раскроется только при внимательном, неторопливом отношении; заметили ли вы таких людей?
? Можете ли вы руководить? Подчиняться? Брать ответственность?
? Можете ли вы поступиться целью ради отношений? Наоборот? Получается ли искать баланс в этом?
? Готовы ли вы
? Что вы чувствуете, когда руководите сами, и когда руководят вами?
Духовная жизнь
На курс «Миссия возможна» принимаются люди, имеющие минимальное духовное образование или получающие его параллельно, поэтому в рамках курса мы не повторяем то, что участники уже должны знать. Однако вообще без богословия нельзя - общее понимание того, что такое духовная жизнь, а также ряда других тем, важных для миссионера[13], является важным условием совместного миссионерского делания. В дальнейшем это единство веры и жизни углубляется за счет молитвы друг за друга, изучения Св. Писания, совместного служения и, по возможности, совместного Причастия.
Рекомендуемое чтение: Деян. 2:37-47.
Как давать тему на курсе (пояснение для ведущих)
Проводится в форме обсуждения, задача – прийти к общему пониманию. Также на этом занятии проверяются навыки групповой работы. Участники делятся собственными представлениями о духовной жизни (в форме мозгового штурма).
Духовная жизнь – это… (итоги коллективного обсуждения, запись с одного из первых курсов):
? жизнь с Богом,
? внутренняя жизнь духа с Духом Божиим,
? вера (верность, доверие, вера в невидимое), надежда,
? молитвенное общение, диалог,
? участие в Таинствах,
? служение, дела милосердия, любовь к Богу и ближним,
? борьба со страстями, аскеза, подвиг,
? соработничество Христу (согласование и исполнение воли Бога),
? поиск Бога в Писании, житиях, опыте других и познание Его,
? ощущение Присутствия,
? эмоциональные проявления,
? благодарение,
? ощущение себя частью Церкви, единого Тела,
? общение с братьями и сестрами, признание уникальности даров каждого,
? ощущение Бога как Отца, себя сыном Божиим,
? таланты, которые нужно использовать, иначе д.ж. будет в беспорядке.
Обсуждается Деян. 2:42 (ведут двое, подчеркивая ограниченность своего личного понимания и необходимость вклада каждого, скорее задавая вопросы, чем уча). Про это чтение о. Александр Мень говорил, что духовная жизнь должна состоять из данных четырех элементов – основываться на них, как стол стоит на четырех ножках. Одно не может заменить другого.
| Учение апостолов | Общение |
| Ощущение ученичества, а не учительства | Преодоление замкнутости, эгоизма |
| Жизнь согласно традиции, переданной Христом и апостолами (Преданию) | Имущество, взаимопомощь |
| Слушание | Духовная поддержка |
| Изучение Писания (кстати, и Ветхого Завета), не только личные духовные озарения | Новая среда, в которой можно выстроить новые отношения |
