Детский праздник. Книга идей и сценариев для хороших родителей

Детки начинают гадать. Ведущий внимательно выслушивает все ответы и, если никто не догадался, отвечает сам: «А вот и не угадали. Это волшебная палочка. Без нее не обходится ни один волшебник».

После этого ведущий раздает каждому участнику по светящейся палочке.

Ведущий: «Теперь вы настоящие волшебники и можете смело отправляться в страну троллей, гномов и фей. Однако сначала я дам вам совсем простое задание. Каждый из вас должен „нахимичить“ из предложенных ингредиентов настоящее блюдо для нашего праздничного стола. Насколько вы похожи на алхимиков, мы сейчас и проверим. Волшебство первое — „Умелый алхимик“».

Перед участниками на столе разложены заготовленные продукты. Дети подходят к столу и начинают изучать ассортимент: нарезаные небольшими кусочками колбаса, сыр, огурцы, помидоры; тонкие ломтики черного и белого хлеба; майонез, сметана, кетчуп; чайные и десертные ложки; секундомер; посуда. Возле каждого ингредиента нужно поставить табличку с каким-нибудь алхимическим названием. Ветчина станет мясом черного дракона, огурцы — плодами мандрагоры, масло — волшебной притиркой и т. д. Нужно заранее приготовить большое блюдо, куда алхимики будут складывать свои творения. Победившими в конкурсе радостно объявляются все присутствующие. В награду выдаются волшебные палочки.

Ведущий: «Перед началом нашего магического путешествия мы с вами должны хорошенько подкрепиться. Однако обыкновенная человеческая пища слишком проста, поэтому давайте приготовим, волшебные изыски. Перед вами мистические продукты Средиземноморья (можете перечислить вымышленные названия ингредиентов). Каждый из юных волшебников просто обязан знать рецепт своего любимого блюда. По моей команде начинаем готовить. Как только время истечет, ваши блюда должны быть готовы».

Дети принимаются готовить, а ведущий внимательно следит за происходящим и помогает неуспевающим участникам. По истечении времени дети должны представить приготовленные блюда, которые, надеюсь, с удовольствием вы попробуете все вместе. Самому умелому волшебнику-кулинару вручите медаль «магического повара».

Ведущий: «Отличная готовка, теперь я не сомневаюсь в ваших магических способностях. А сейчас проверим вашу смекалку. Следующее волшебство — „Чудовище“».

Это очень забавная игра. Ведущий объясняет правила. Нужно взять листок бумаги и карандаши и нарисовать голову какого-нибудь волшебного зверя или чудища, можно человека. Потом листок складывается так, чтобы следующему художнику была видна только шея, а рисунок головы был надежно скрыт. Лист передается по цепочке, а каждый из малышей пририсовывает какую-то часть тела и при этом не показывает ее другим. В конце листок разворачивают и вместе смеются над картиной страшного, но веселого чудища.

Ведущий: «Да, повеселились неплохо! Смеяться вы умеете, маленькие волшебники, а вот скажите, насколько хорошо вы знаете чародеев, волшебников и магов? Думаю, что парочку всего. Сейчас и проверим ваши познания. Готовы? Тогда слушайте. Волшебство третье — „Архивариус“. Это конкурс на самого знающего и сведущего в волшебном мире чародея. У меня в чемоданчике приготовлены карточки с изображением самых разнообразных персонажей популярных фильмов про волшебство. Ваша задача — угадать того, кто изображен на картинке. Проще не придумаешь. Итак, поехали!»

Ведущий становится в центр комнаты и начинает доставать карточки с изображением. Это могут быть и драконы, и василиски, и мистер Дамблдор. В общем, все, кого пожелаете. Устройте детей одной группой на диване и показывайте по очереди картинки. Тот из них, кто правильно назовет наибольшее количество волшебных существ, и будет объявлен архивариусом. Наградой за этот конкурс послужит красивая фигурная буква «А» из золотой бумаги, приклеенная к чародейской мантии ребенка, почетное звание, а также пакетик «волшебных существ» из желатина в придачу.

Ведущий: «Пришло время активных действий. Следующий конкурс называется „Охота на заколдованных зверей“. Это слегка измененная версия старой доброй игры в „тепло-холодно“. Правила просты: один из вас выходит за дверь, а мы прячем заколдованного зверька в укромном месте. После чего зовем нашего охотника, который должен будет найти неведому зверушку. Ну а дальше вы помните. Охотник ищет там, где тепло, и не ищет там, где холодно. Приз за эту игру — найденная зверушка».

Один из ребят покидает комнату, а остальные прячут маленькую мягкую игрушку. После чего зовут охотника. Когда малыш находит спрятанного зверька, ребята меняются и следующий участник выходит за дверь.

Ведущий: «Вот такие у нас ловцы животных. Молодцы, ребята! Теперь — главное. Любой из волшебников должен уметъ произносить заклинание. Наверняка вы помните слова Гарри Поттера или Хоттабыча, а способны ли вы придумать свое собственное заклинание? Надеюсь, что да. Итак, следующий конкурс посвящен именно этому».

Волшебство пятое называется «Авадакедавра». Это конкурс на самое необычное и труднопроизносимое заклинание. Пусть дети пофантазируют на тему сочетаемости звуков и попутно потренируются в произношении сложных слов. Заклятия озвучивают по очереди. Один чародей выходит в центр комнаты и, встав в позу и направив на стенку волшебную палочку, изрекает какое-нибудь заклятие. Только не то, что когда-то слышал в фильмах или мультфильмах, а вот прямо сейчас придуманное. Вы же, укрывшись за подлокотником дивана, записывайте на листе бумаги все сказанное. Для выявления абсолютного победителя нужно попросить ребят также по очереди повторить свои заклинания. Кто сделает это наиболее точно, тот и победил. Награждать за такой конкурс можно детской книжкой или красивой волшебной закладкой.

Ведущий: «Да, понапридумывали вы целую гору. Отлично! И последнее. Какой же волшебник не умеет читать по звездам! Чтобы разгадать загадки Вселенной, просто необходимо знать созвездия, их расположение. Поэтому давайте немного отдохнем и поговорим о далеких и холодных звездах».

Волшебство шестое — «Звездочет». Этот конкурс сочетается с познавательным уроком. Им хорошо завершить вечеринку. Расстелите на полу покрывало, разбросайте на нем подушки и одеяла для дополнительной мягкости. Включите тихую спокойную музыку и предложите детям устраиваться, а точнее укладываться, поудобнее. Выключите свет и присоединяйтесь к ним. В темноте все ваши звездочки, приклеенные еще при подготовке, радостно засветятся. Вы, лежа на полу, рассказывайте детям про звезды и созвездия. Какое и как выглядит, почему так названо. Для разных звездочек запас свечения разный, поэтому проверьте заранее, сколько они будут светиться. Если звезды не гаснут минут пять, то можно предложить детям их сосчитать. Кто посчитает правильно, тот и победил. Наградить ребенка можно пачкой печенья в виде звездочек. Когда созвездия погаснут, зажигайте свет и экзаменуйте волшебников- звездочетов на узнавание созвездий. Для этого распечатайте схему и поместите рядом с ней красивый рисунок его названия. Например, рядом со схемой созвездия Льва — симпатичного львенка, Стрельца — лук и стрелы и т. д. Первому, кто правильно назовет созвездие, вручается этот лист со схемой и картинкой. Таким образом, каждый ребенок в конкурсе будет победителем и унесет домой приз.

Ведущий: «К сожалению, волшебство не может длиться вечно. Наша магическая вечеринка подошла к концу. Думаю, что в следующем году вы станете еще более сильными магами и сможете удивить нас настоящими фокусами».

Пиратская вечеринка

Остров сокровищ? Да! Пираты Карибского моря? Да! Питер Пен и капитан Крюк? Да!

Если все эти и многие другие фильмы и мультфильмы про пиратов нравятся вашему малышу, то самое время делать пиратскую вечеринку.

Как выбрать героев и сюжет?

Вместе просмотрите очередной приключенческий фильм с участием пиратов всех мастей. Обсудите персонажей, сюжет, пофантазируйте вместе на тему вольных флибустьеров… Выясните таким образом интерес ребенка к данной теме, насколько он ориентируется в пиратском мире. Сами обязательно пересмотрите понравившиеся вам фильмы. При необходимости перечитайте книги, посвященные приключениям, морю и парусам. Не поленитесь узнать, кто такие пираты, почему они появились и чем