профессиональному росту своих сотрудников, давая им возможность учиться и набираться профессионального опыта. За три года такой жизни Лиза стала высококлассным профессионалом, добилась двух повышений. Получила должность зам. директора по коммерческой службе.
В свои 28 лет Лиза имела определенный вес в своей сфере деятельности, контакты, связи, хороший заработок, купила машину, накопила первоначальный взнос за квартиру. Короче, сформировала материальную базу для дальнейшей благополучной жизни. Многого добилась. А серьезных отношений с мужчинами как не было, так и нет. Мужчины при Лизе начинали комплексовать, пытались что-то ей доказывать, предъявляли претензии по принципу «ну, ты же умная баба, будь поглупее». От таких мужчин Лиза быстро уставала, ей становилось скучно, и очень хотелось, чтобы весь этот кошмар поскорей закончился. «Что со мной не так? – недоумевала она. – Чем я хуже других? У всех семьи, а я до сих пор одна. Может, это потому, что я сама ничего в этом плане не предпринимаю? Просто плыву по течению и пробую на зуб то, что подвернулось на пути. Но так дальше нельзя! Надо брать ситуацию в свои руки. В конце концов, карьеру же я себе сделала сама, своими руками. А раз так, то над созданием семьи тоже надо работать!»
И Лиза решила сама поймать себе принца на белом коне. Попробовала применить научный подход к подбору кандидата себе в мужья. «Если взять эффективные бизнес-стратегии и обрушить их на отдельно взятого мужчину…» Проанализировав методики и подготовив тактику, Лиза решила опробовать свою «технологию захвата» на человеке. Начала присматриваться к мужчинам на работе. Обсуждать с подругами возможные варианты. А тут как раз ее подруга по уши влюбилась в сослуживца из соседнего отдела. Просто погибала. Лиза решила ей помочь по своей методике. Моделировала ситуации, объясняла подруге, как себя надо вести с предметом страсти: что говорить, как смотреть, где дышать, где не дышать. У подруги с ее возлюбленным вскоре начался роман, завершившийся веселой, шумной свадьбой. Потом Лиза по своей методике выдала замуж еще пару своих подруг. И стала заправской свахой. Только сама никак не могла создать семью.
Подходящий кандидат появился, когда Лиза уже на все махнула рукой. Он первый обратил на нее внимание, сам начал ухаживать. Больше всего Лизу поразило, что рядом с ней он не комплексовал, не пытался ей ничего доказывать, не дергался, не хвастался, не пугался и не врал. Хотя машина у него была скромнее Лизиной. И квартира далековато от центра. И банком он не владел. И поп-звездой не был. Зато вел себя с Лизой так, будто она слабее и нуждается в его защите. То есть так, как, по идее, должен бы был вести себя настоящий мужчина. Вначале Лиза изумлялась, потом влюбилась. Но замуж согласилась выйти за своего избранника только через год совместной жизни. Когда они уже притерлись характерами и Лиза была уверена в надежности их союза.
Под венец Лиза пошла в 32 года. И наконец-то она чувствовала себя абсолютно счастливой. Все у нее есть: и муж любимый, и карьера идет в гору. Но вскоре Лиза захотела ребенка. Муж обрадовался, он тоже хотел детей. Однако тут у Лизы возникла дилемма. И ребенка родить хочется, и работу оставлять жалко. Тем более что в большинстве российских компаний желающим заниматься воспитанием детей указывают на дверь.
Лиза решила сделать Шаг первый – обдумать, что предпринять в этой ситуации. Как они с мужем будут жить и воспитывать своего ребенка. Для себя Лиза довольно быстро все решила. Они с мужем хотят ребенка? Хотят. Значит, она будет рожать. У нее в своей компании пост выше, чем у мужа? Выше. Зарабатывает она больше, чем он? Больше. Значит, сидеть с ребенком будет муж, а она через месяц-другой после родов выйдет на работу и будет добывать деньги на семью. Чтобы муж не боялся, Лиза на первое время попросит свою маму пожить с ними и показать, как и что нужно делать, чтобы все было правильно. Она не сомневалась, что муж всему научится, он способный. Лизе очень понравилось все, что она придумала про их дальнейшую жизнь с ребенком. Ей просто не терпелось сделать Шаг второй и рассказать все это мужу. В его согласии Лиза не сомневалась, ведь он всегда ее поддерживал.
Но когда она изложила свои идеи супругу, тут-то и выяснилось, что их взгляды на жизнь не во всем совпадают. Муж всячески ратовал за ребенка, но считал, что в послеродовом отпуске сидеть с малышом должна именно Лиза. А он как муж и отец будет зарабатывать на семью и заниматься своей карьерой. Предложение сидеть с ребенком он воспринял как намек на свою деловую несостоятельность и неспособность обеспечивать семью. Никакие логические доводы и голос здравого смысла на Лизиного благоверного не действовали. Лиза объясняла, что она больше зарабатывает и сможет обеспечить им лучшую жизнь. Муж оскорбился и парировал, что если он будет сидеть с ребенком, то никогда не станет зарабатывать больше Лизы, потому что поставит крест на своей карьере, а через два-три года ему придется все начинать заново. Получается, десять лет жизни, которые он строил свою нынешнюю карьеру, коту под хвост. А потом еще и упрекнул Лизу: «Зачем тебе рожать ребенка, если ты не готова уделить ему хоть сколько-то времени? Ты действительно хочешь ребенка или просто хочешь где-то у себя в голове галочку поставить, что ребенок у тебя есть, успела. А грудью ты его между совещаниями и командировками кормить собираешься?» И под конец добавил, что к теще своей он хорошо относится, но строиться по ее указке не намерен: «Для того чтобы меня жить учили, у меня своя мама есть. Мне достаточно».
Такого поворота событий Лиза совершенно не ожидала. С такой реакцией своего мужа до этого она тоже никогда не сталкивалась. И что самое для нее было удивительное, во многом со своим мужем она была согласна. Ей не хотелось упрекать его в эгоизме, не хотелось устраивать ему истерики или пробовать его шантажировать. Лиза поняла, что она не готова поступиться не только всей карьерой, но и карьерой мужа. А это значит, что ей снова нужно искать выход из ситуации, который устроил бы и ее, и мужа. Придется по-новому решать, как совместить работу и семейную жизнь. И еще научиться каким-то образом договариваться с мужем. Из этого конфликта Лиза вынесла один урок: она теперь не одна, их с мужем двое, и его интересы ей так же дороги, как и свои собственные. И теперь ей придется с этим считаться.
Чтобы все, о чем я писала выше, было хорошо усвоено, повторим еще раз «сложные вещи простыми словами»:
● любимый лозунг «Я все сама» оставь на будущее, сейчас помощники тебе необходимы;
● постарайся еще до рождения ребенка объяснить своим близким, что тебе необходимы их внимание и поддержка и совершенно не нужна их критика;
● идеальных матерей в природе не существует, всему можно научиться – запомни и не комплексуй;
● усердная самокритика молодой мамы – симптом послеродовой депрессии, а вовсе не наличие реальных недостатков;
● будь внимательна не только к своему здоровью, но и к душевному состоянию, почувствовав признаки послеродовой депрессии, обращайся к врачу, не надейся перенести это состояние на ногах;
● идеальных детей в природе тоже не существует, это – плод воспаленного воображения неуверенных мамаш, которым необходимо повысить свою самооценку;
● учись понимать язык своего ребенка с момента его рождения, так ты лучше будешь знать его потребности и быстро сможешь ему помочь, сохранив при этом немало своих сил;
● при недостатке внимания и заботы со стороны родителей младенец получает негативную установку: жизнь – тяжела, мир – опасен;
● процесс кормления младенца формирует у него картину окружающего мира, поэтому кормить ребенка нужно ласково, без спешки, в спокойном состоянии;
● чувство уверенности в себе является главным условием развития здоровой личности ребенка, ощущение любви, внимания и безопасности со стороны родителей формирует у ребенка уверенность в себе;
● развивай способности к общению у своего ребенка, чем лучше твой малыш научится контактировать с другими людьми, тем меньше у него причин для крика, буйства и непослушания;
● если хочешь, чтобы у ребенка было нормальное, не искаженное представление о сфере половых отношений, на вопрос ребенка «откуда берутся дети?» нужно отвечать самостоятельно, а не перекладывать на кого-то другого;
● со временем ребенок будет требовать больше самостоятельности и отстаивать свое право на нее, строптивое поведение ребенка – реакция на авторитарное воспитание со стороны взрослых;
● отдавая ребенка в различные кружки и секции, проследи, как он справляется с нагрузками, если нагрузки чрезмерны, то вместо развития и укрепления ребенок начнет болеть;
● наказание ребенка за промахи в учебе только усилит негативное отношение к образованию и подорвет его веру в себя;
● если хочешь, чтобы муж наладил контакт с ребенком, возьми дело в свои руки, так как эмоциональная близость отца и ребенка выстраивается благодаря матери;
● оценивай реалистично возможности мужа, даже самый распрекрасный мужчина не сможет одновременно обеспечивать семью, активно заниматься воспитанием детей, решать бытовые проблемы и быть эмоционально чутким, в современной семье сферы деятельности и ответственности распределяются и сочетаются, а не плюсуются;
● научись распределять обязанности, часто женщина старается сделать все сама не потому, что у мужа «руки растут не из того места», а потому что ей сложно отказаться от контроля;
● вовлекай мужа в процесс ухода за ребенком, иначе он никогда не станет полноценным отцом.
Глава 2 Как
