Все хлопают, свистят. Лиза украдкой смотрит на Таню, Таня внимательно разглядывает свои ладони.
– Ира, выйди сюда. Сегодня классные призы. Сертификат в магазин одежды для танца и айпад! Поздравляем тебя! Таня, иди к нам. Вы должны обняться с Ирой – по правилам, ты помнишь?
Бледная Таня с кривой улыбкой выходит в центр зала и с отвращением обнимает Иру. Ира – зато – на седьмом небе от счастья:
– А можно, я скажу?
Она берет микрофон у ведущего:
– Я так благодарна вам всем, и… знаете, я бы хотела отдать мой приз, айпад, Татьяне Царевой! Она его заслужила. Она – лучшая!
Все хлопают, Танина мама вскрикивает.
Таня резко выдергивает микрофон у Иры:
– Спасибо, но это приз за первое место! Инджой, балерина!
Она уходит прочь, Лева догоняет ее, обнимает своей громадной ручищей.
– Герман, – улыбается Ваня Колязин, – если тебе не нужен айпад, я бы не отказался. Подаришь?
Ира не знает что ответить, но тут, к счастью, рядом вырастает Ростропович и говорит:
– Пойдем, Ирочка.
– Пойдем, Ирочка, – кривляясь, передразнивает его Ваня и догоняет друзей, выходящих из зала. Няша Абрикос выводит вперед своих гоу-гоу.
В двух дневниках – море разливанное двоек и длинных учительских замечаний.
На уроках Таня сидит спиной к школьной доске. Ира полулежит на парте. У Тани проколот нос. У Иры – язык.
– Теперь у вас конкурс, кто хуже? – возмущается Ю-Ю. – Да что это с вами, девочки? Девятый класс, экзамены на носу! Царева, Герман, завтра обе в школу с родителями. Маргарита, иди к доске!
Радостная Маргарита, воспарившая на фоне бывших отличниц, идет походкой пай-девочки к доске. Начинает бойко рассказывать о фонетике.
Под дверью класса стоят грустная, нахохлившаяся мама Тани и бессменный Лева. По коридору к ним идут роскошная Ольга Бирюкова-Герман и Ростропович.
– Добрый день, – холодно роняет певица.
Лева решительно протягивает руку Ростроповичу, и тот ее крепко пожимает.
– У вас тоже проблемы? – выдыхает Танина мама. – Наша-то, знаете, нос продырявила. Уроки вообще забросила. Что с ней будет? Парня-то можно в армию отдать, в суворовское, а с девкой что делать? Дружит с каким-то абрикосом. Куда ее девать?
– В монастырь? – пытается пошутить Ростропович.
– Иван, – морщится певица, – умоляю, прекрати.
– Я бы рад, Олюня, но это не в моих силах. Наша Ира тоже сделала пирсинг. И совершенно перестала учиться. Целыми днями где-то пропадает. Танцует. Вчера ее провожал домой мальчик – я видел в окно. Они целовались. Как-то всё быстро, правда?
Дверь класса открывается – там стоит решительная Ю-Ю.
– Заходите. К нам присоединится психолог, чуть позже, после обеда. А пока давайте начнем без нее. Дорогие мои, я без вас не справлюсь. Две наши звезды, Ира и Таня, на которых все равнялись, я… я вообще не понимаю, в чём дело!
Ю-Ю вдруг плачет. Становится похожей на маленькую зареванную девочку.
– У меня, знаете, нет своих детей. И я люблю моих учеников, как будто они мои родные. Но Таня бросила учиться. Ира позволяет себе такие выражения, Ольга Борисовна, я никогда не поверю, что в вашей семье их используют.
Лева деликатно кашляет:
– Вы намекаете, что это
– Да ну что вы, Лев Леонидович!
– Ну, в нашей семье, например, даже слово «дурак» не говорят, – включается Ольга Борисовна.
Ю-Ю всплескивает руками:
– Святые люди! И ваша Ира тоже не говорит слова «дурак». У нее куда более… разнообразный лексикон.
Ростропович вдруг поднимает ладони вверх, и все послушно замолкают – как и следует оркестру перед дирижером.
– Стоп! Мои дорогие, а сами вы в шестнадцать лет не чудили? По концертам не бегали, пиво в кустах не пили?
Все молчат, только Лева вдруг улыбается широко:
– Да я и сейчас… могу.
– Не сомневаюсь! – огрызается Ольга Борисовна.
– Другое дело, что это может слишком далеко зайти, вся эта вражда.
– И что они не поделили! – удивляется Танина мама. – Обе умницы, красавицы.
Ольга Борисовна с вызовом смотрит на парикмахершу:
– Лучшая всегда – одна.
– И в финале засчитывают только первого, – соглашается Лева.
– Ну, у нас тут не ипподром, – возмущается Ю-Ю. – Весь класс поделился на две части – одна за Цареву, другая за Герман. Не хватает только предвыборных программ и листовок с обещаниями.
– А если нам перевести Ираиду в лицей? – задумчиво спрашивает Ольга Борисовна.
Ю-Ю нервно стирает с доски тему урока, дает понять, что встреча окончилась.
Родители уходят все вместе, вчетвером. Навстречу им неторопливо идет школьный психолог Ольга Васильевна с булочками в полиэтиленовом пакете.
– Уже уходите? – приветливо говорит она. – Ну, тогда в следующий раз.
Журналистка пишет очередной стенд-ап на фоне стены с граффити.
– Ну, не знаю, – говорит она оператору. – Как-то это банально: если хип-хоп, то сразу – граффити. А если граффити – то тогда хип-хоп. И «йоу!».
– А где еще снимать? – философски спрашивает оператор. – В филармонии?
– Ну да, – соглашается журналистка. – Давай, поехали (откашливается, взбивает волосы). Хип-хоп – это не просто танец или музыкальный стиль, это особый мир. И, я бы сказала, культура, да, целая культура…
За журналисткой проходят двое молодых людей, пытаются подстроить ей рожки.
– …культура, в которой может состояться каждый. Неважно, как выглядит молодой человек, красивая это девушка или нет, стройная или наоборот – хип-хоп принимает каждого, кто идет ему навстречу. На баттлах царит удивительное чувство, редкое в наше время, – чувство дружбы, взаимодействия, взаимной поддержки. В нем нет места злобе и соперничеству.
– Здесь нет соперников, – убеждает журналистка.
Странно, что она проглядела войну.
На физике Таня пишет записку Ване: «Встретимся где обычно».
Ваня кивает.
Они сидят в закутке у лаборантской – как в детстве.
– Сколько? – спрашивает Ваня.
– Косарь, – отвечает Таня.
– Согласен.
На следующий день Ваня подходит к Ире. Она вспыхивает, краснеет. Испуганно, впрочем, смотрит на его рюкзак, которым он размахивает. Девочки на задних партах внимательно наблюдают за ними.
– Герман, – говорит Ваня, – у меня к тебе две просьбы.
– Да ну? – Ира пытается выглядеть независимо.
– Первая, – серьезно говорит Ваня. – Пойдешь завтра со мной в клуб?
– Пойду. А вторая?
– Пожалуйста, убери из языка эту шнягу.
