ветру, а щёки у них теплые и гладкие.
Семьи Сюне и Софи вместе едут в отпуск. В Норвегию, с автомобильным домом и палатками.
Сюне немного переживает, что у него появится норвежский акцент, когда он вернётся, и его будут дразнить норвежским жуком. Они там пробудут три недели. Три замечательные недели вместе с Софи. И никакие Йоаким или Сара не будут мешать. Только Сюне и Софи.
Конечно, им не избежать Хокана. Но он может играть с младшим братом Софи Пэром. Пэр-пацан, как его называет Софи, Пэр-пацан и Хокан-хулиган.
Когда они вместе, может случиться что угодно.
Однажды, когда им было по три года, они решили, что Перссон испачкался.
— Его нужно выстирать, — заявил Хокан и бросил несчастное животное в стиральную машину. К счастью, им не удалось стиральную машину включить.
Летом Сюне всегда тёмно-коричневый. Вообще-то, он не лежит и не загорает. Но всё равно становится совсем чёрным. А волосы почти что белыми, как снег.
Сюне размышляет над тем, чтобы отпустить усы. Это подходит к тёмной коже и выглядит элегантно.
Но, к сожалению, Сюне не может отрастить усов. Пока ещё.
— Подожди, когда тебе будет пятнадцать-шестнадцать, — говорит папа. — У семилетних мальчиков борода не растёт.
Когда мама и папа ходили в начальную школу, им ставили оценки уже в первом классе. Им ставили А, Б, В. А не неудовлетворительно, удовлетворительно, хорошо и отлично, как сейчас. Им ставили оценку даже за поведение.
Если кто-то вёл себя хорошо, то получал большое А. Но если кто-то баловался или ругался в школе, то получал Б или В.
Школьные каникулы. Тёплые, чудесные школьные каникулы. Когда приближаются жаркие дни, Сюне пишет короткие стихи.
Он садится на веранде, беря с собой сок и пакет булочек.
Вот несколько его стихов:
Поиски хорошей рифмы иногда занимают несколько часов, а иногда она приходит сразу. Мама гордится стихами Сюне. Она их даже показывала на работе. Сюне это не нравится. Там наверняка думают, что он не совсем нормальный.
«Время цветения приходит с радостью и благолепием».
Первое окончание учебного года.
Сюне сомневается, нужно ли плакать, когда придёт последний день и время расставания. Может быть, это необходимо лишь в шестом и девятом классах.
Все они ведь снова встретятся после летних каникул.
Вот программа последнего дня:
09.00 Все собираются в классе вместе со своим учителем.
09.10 Общий сбор в спортивном зале.
09.15 Хор поёт и играет.
09.45 Директор произносит речь (скучно).
09.55 Все поют «Время цветения».
10.00 Возвращение в свой класс.
10.01–10.30 Учительница получает цветы и желает счастливого лета. (Здесь Сюне, может быть, начнёт плакать.)
10.30 КОНЕЦ ПЕРВОГО КЛАССА!
10.35 Сюне рассказывает Йоакиму, что Софи с семьёй едет вместе с ними в Норвегию.
10.36 Йоаким завидует.
10.37 Сюне и Йоке расстаются, слегка обиженные друг на друга.
10.38 Сюне и Софи идут домой. (Они держатся за руки, если никто из больших детей их не видит.)
10.40 Сюне входит в дом и кричит: ДЕМБЕЛЬ!
Так всё и будет.
Добро пожаловать, чудесные летние каникулы. Добро пожаловать, тепло; добро пожаловать, дни, полные купания.
Через десять недель он снова сядет за школьную парту. Во втором классе.
Может быть, мы осенью вновь встретимся с Сюне. Загоревшим, с белыми усами и, как минимум, на десять сантиметров выше. Но сейчас у Сюне летние каникулы.
До свидания, до свидания!
Примечания
1
