вошёл Некор.
- Учитель я вас нашё..., - дальше он застыл от вида четырёх несущихся на всех порах тел.
А дверь за ним упорно закрывалась и видя что мы упорно не успеваем я прыгнул вперед. И хотя прыжком я вырвался вперед, я все равно не успевал. Как вдруг мне в спину что-то ударило и я буквально влетел в дверь, которая закрылась за моей спиной. Быстро встав отряхнувшись, я развернулся и открыл дверь. С порога спросив.
- Кто это сделал?
В ответ тишина. Но судя по тому как все невинно делают вид, что они к этому не причастны. А Некор усиленно пялится на Азаг-Тога , я все понял.
- Я так и думал, что Азаг-Тог, эх оставить вас бы тут на недельку, но Некора жалко. Ладно заходите, а ты чтоб внес нас в списки исключения. Понял?
- Понял, Некора тоже? - ответил старик
- Его можешь не вносить, рано еще. Ладно, пошли готовиться к приёму первых учеников.
Глава 41.
Прошла уже неделя набора, а в орден набралось всего около трёх сотен человек, хотя желающих было много. Но в основном шли те, кто не смог поступить в Имперскую Академию магии. А такие люди в большинстве своём нам тоже не подходили. Каждого желающего первым делом проверяли на наличие магического дара. Затем шло распределение по факультетам. Было очень много потенциальных стихийных магов, им выписывались рекомендательные бланки, и они направлялись либо в академию, либо в одну из магических школ, представители которых изъявили своё желание присутствовать на процедуре приёма. У нас были представители академии магии, которые собирали будущих стихийных магов и отправляли их в академию маги. Изредка такие группы приходили и к нам. Так что тут было все честно. Затем начинался третий этап, когда уже непосредственно будущих студентов проверяли деканы, определяя профпригодность. Я сидел на третьем этапе по демонологии, и магии света. Кровавый эльф и Урбахт сидели на втором и первом этапах. Учеников по магии света было не в пример больше. Проверка у меня была довольно простой. Когда студент заходил ко мне в кабинет. Я его подробно расспрашивал о его биографии. Так же внимательно смотрел его ауру, и заставлял показать чего он умеет, если он конечно что-то умел. Затем я выходил из кабинета, оставляя на столе несколько золотых монет. Воры среди учеников ордена мне не нужны. Неважно, кем ты был до этого грабителем и убийцей, или принцем благородных кровей. Вся прошлая жизнь оставалась за воротами ордена. Если студент не покусился на золото, через пару минут в комнате появлялся демон специализирующийся на магии разума. Он создавал разнообразные ситуации. В которых каждый вел себя по разному. Это мог быть горящий дом с детьми. Или поле битвы. Ситуация была в зависимости от силы будущих магов. Не знаю, как он для кого определял новую иллюзию. Но любая грязь проявлялась в человеке. Но в них общее только одно. У них было несколько выходов. К примеру, если была стая волков, то рядом с тобой был твой товарищ у которого была повреждена нога и он не мог уйти. И у тебя был выход бросить друга и убежать, либо попытаться помочь ему, вытащив его на себе, отбиваясь от волков, или перебить волков. Это мог быть бой с нежитью, когда у тебя за спиной чужие дети. Или еще много таких похожих ситуаций. В результате таких проверок. Отсеивалось около половины людей. Зато в остальных можно было быть уверенными. Часто после испытания огромные мужики рыдали как дети. Но на этот случай у нас был неплохой целитель. Целитель был одним из эльфов, который отпаивал людей своими лекарствами и уверял, что это все иллюзия и ничего такого не было.
В итоге за все время удалось набрать три сотни человек. И из них примерно сотня была зачислена на факультет магии света. Многие факультеты пришлось объединять в один. Такие факультеты как Некромантия и Магия тьмы были объединены в один с названием темная магия. Демонологию и магию крови тоже объединили, так как поступающих магов крови вообще не было. артефакторику, магию рун, големостроение тоже пришлось объединить с единым названием прикладная магия. Элементалистику и магию духов объединили в факультет с названием шаманизм. Затем был факультет магии жизни и магии света. Магия жизни делилась на целительство и магию природы, которую по-другому еще называют магией леса. И общие науки.
Я взглянул на программу магии света, там чего только не было: Экзорцизм, целительство, изгнание духов, освящение земли, борьба против нежити, снятие проклятий, борьба против демонов, атакующая магия света, борьба против магии тьмы, артефакторика, общая магия, бытовая магия, бой холодным оружием, безоружный бой, этикет, защитная магия света, верховая езда, алхимия, медитация и развитие дара, иностранные языки. По мере учебы, какие то дисциплины будут убираться, а какие-то добавляться. Подобный список дисциплин был у каждого факультета. И все это придётся изучить студентам за пять лет. После чего из-за стен ордена выйдут маги четвертой ступени, многие из которых после практики получат пятую. Затем им придется шлифовать и оттачивать свои навыки уже самостоятельно. Кто-то из них вернется, чтобы изучить высшую магию и уже навсегда стать частью ордена. А кто-то пойдёт своим путем.
Студентов расселили в общежитии. В него могло вместиться раз в десять больше людей. Каждому могли бы выделить свою отдельную комнату. Но подумав не стали. На первых порах за студентами нужен особый присмотр. Магические и физические тренировки обещали быть довольно сильными. Это первый набор так, что на них будет сосредоточено все внимание преподавателей. Для того, что бы студенты приглядывали друг за другом. При сильном магическом перенапряжении, неопытные студенты могут выгореть. Поэтому им запрещено заниматься магией самостоятельно, если одному из студентов станет плохо, то другие позовут помощь. Общежитие хотя на вид оно было и не большим, то внутри оно было просто огромным. Состояло оно из трех крыльев: левого, правого и центрального. В левом жили парни, в правом крыле жили девушки, а в центральном преподаватели. Чтоб попасть из левого крыла в правое, нужно было пересечь преподавательское крыло. В общежитии было открыто только два этажа, остальные этажи были законсервированы и защищены мощной магией лично мной и Урбахтом. Ночью все двери в общежитии закрывались, оставались открытыми только двери центрального преподавательского крыла. И для того, чтоб попасть из одного крыла в другое приходилось пересекать крыло преподавателей. И если днем это было довольно просто, то ночью преподаватели расставляли специальные ловушки, для которых было несколько условий. Первое, они не должны причинять сильного вреда ученикам. Второе, уровень ловушек должен был немного превышать уровень подготовки студентов. И третье условие, чтоб пройти все ловушки студенты должны были объединяться не только в единые группы, но в этих группах должны присутствовать члены разных факультетов. Потому как ловушки были созданы преподавателями разных факультетов и объединены в единую общую сеть.
Пока преподаватели занимались ловушками и принимали ставки, когда в них попадётся первая рыбка. Я сидел на своём диванчике и потихоньку перебирал браслеты, снятые с верховного жреца, пытаясь разобраться в их предназначении. Ничего так и не поняв оттащил их к Азаг-Тогу, может он мне поможет с ними разобраться?
- Учитетель, у меня к вам пару вопросов,- сказал я, заходя в его комнату.
- Ну, раз пришёл, задавай, - ответил он.
- Во время выполнения задания, помимо 'венца судьбы', мне удалось добыть еще вот эти артефакты. Но все никак не могу разобраться в них.
- Дай как посмотреть,- он взял у меня из рук браслеты и стал потихоньку их перебирать. Прошло пару минут, и он ответил:
- Ну можно сказать, это артефакты верховных жрецов разных богов, заключенные в браслетах. Обычному магу они бесполезны. Вот был бы ты жрецом, они позволили бы возвыситься тебе с помощью них. А так пользу из них могут извлечь только боги, или очень сильные демоны, такие как Лорды Хаоса. Даже для меня они бесполезны, но я могу их выгодно обменять. Приходи завтра.
И не успел я открыть рот, как оказался за дверью.
