Интеллектуальные марафоны в школе. 5-11 классы

бедер, Пб – прибавка по бедрам, Ст – полуобхват талии, Пт – прибавка по талии.

Мал.: карта, на которой показаны изображения детали и ее изготовление по операциям.

11. Стрельба из лука.

ГРУППА Б

1. Рикки-Тики-Тави.

2. «Это военная тайна!»

3. Размер.

4. Констебль.

5. Фамилия.

6. Тульский Токарева.

7. Числа 13.

8. Кипарис.

9. Гурт.

7 класс

1 тур

ГРУППА А

1. В течение, в продолжение, вследствие.

2. Даниель Дефо.

3. Романов.

4. Edinburg.

5. Станция «Восток» в Антарктиде (-89,3 °C).

6. Корень, стебель, лист.

7. Инерция.

8. Лекало.

9.у = 15.

10. Отрезок – то часть прямой, ограниченная с двух сторон точками.

11. Дев.: не подвергать стирке.

Мал.: строгание – это придание деревянной заготовке определенных формы и размеров с помощью рубанка.

12. Конный спорт.

ГРУППА Б

1. Сэмюэл Морзе.

2. Великобритания.

3. Титаник.

4. Собака.

5. За то, что она съела кусок мяса.

6. 21.

7. 4.

8. Битва при Марафоне.

2 тур

ГРУППА А

1. Во что бы то ни стало.

2. Антитеза – это стилистическая фигура, основанная на противопоставлении (или сопоставлении) контрастных понятий.

3. Собор Василия Блаженного.

4. Пенициллин был изобретен Марком Твеном (неверно). Верно:.. by Alexander Fleming.

5. Часовая стрелка проецируется на плоскости стола: а) в точку – в 12 часов 00 минут, 6 часов 00 минут; б) в натуральную величину – в 3 часа 00 минут, 9 часов 00 минут; в) в половину натуральной величины – в 1 час 00 минут, 5 часов 00 минут, 7 часов 00 минут, 11 часов 00 минут. Минутная стрелка при этом проецируется в точку

6. Примеры азональности: а) наличие климатических областей в пределах одного климатического пояса; б) высотная поясность в горах; в) проникновение древесной растительности по долинам рек в зонах тундры и пустынь; г) формирование над городами зимой «островов тепла»; д) антропогенные ландшафты.

7. Плод цитрусовых (апельсин и т. д.).

8. Уменьшить массу блока и трение в его оси.

9. За 2 мин.

10. 3/7.

11. Дев.: по мерке Сг II – полуобхват груди II.

Мал.: горбыль, доска обрезная, доска необрезная, брус, брусок.

12. Борьба.

ГРУППА Б

1. Золотые монеты.

2. Жизни на Земле нет.

3. Ходжа Насреддин.

4. Артиллерию.

5. Липа.

6. Кедровые шишки.

7. Остер.

8. Золотые Пески.

3 тур

ГРУППА А

1. Нужна, так как определение, выраженное причастным оборотом, имеет обстоятельственное значение.

2. Мораль.

3. Памятник Дмитрию Михайловичу Пожарскому и Кузьме Миничу Минину в Москве.

4. «Нашла коса на камень».

5. Аксонометрия.

6. Попутные ветры-пассаты, которые постоянно дуют с востока на запад в отдельных широтах (около 30° с. ш.). В том же направлении отмечено и мощное северное течение.

7. Прокариоты.

8. 

(так как система «жидкость – поршень» находится в равновесии, то F + pS2=pS1.

9. 220 кг.

10. АС = 9 см (?АДК = ?ДКВ, значит, АК = ВК и АК + КС = ВК + КС =15 см; АС = 24 – 15 = 9 см).

11. Дев.: от равномерного натяжения нитки, от катушки и челнока.

Мал.: шерхебель – для чернового строгания, вылет 2–3 мм; рубанок – для чистого строгания. В отличие от шерхебеля у рубанка лезвие не полукруглое, а прямое, вылет 0,1–1,3 мм.

12. Англия.

ГРУППА Б

1. Зодиак.

2. У омара есть клешни.

3. Самая тяжелая.

4. О записях шахматных партий.

5. Винсент ван Гог.

6. Русалка.

7. Дюймовочка.

8. Летний сад.

4 тур

ГРУППА А

1. Зависит от контекста.

2. «Вий», «Нос», «Рим».

3. Генрих IV так сказал о Париже, когда переходил из одной веры в другую, чтобы заполучить престол.

4.

5. В тропических пустынях, где большая сухость воздуха вызывает интенсивное испарение, что, в свою очередь, способствует сильному охлаждению верхнего слоя испаряющей поверхности.

6. Вельвичия удивительная.

7. 400 кг/м3. (Пусть сила сопротивления движению шарика – F, его объем – V, сумма всех сил, действующих на тело, движущееся с постоянной скоростью, равна нулю. Значит, до разрыва нити (?ал + ?х – 2rводы) V = 2F, а после V(?воды – ?х) = F. (Поскольку скорость шарика по модулю не изменилась, величина F осталась прежней.) Получаем ? ал + ?х – 2?воды = 2?воды – 2?х, откуда

8. Волку надо бежать 4 + 6:2 = 7 минут, значит, поросята успеют.

9. 180°. Достаточно посмотреть на рис. 60.

Рис. 60.

10. Дев.: целлюлоза (из древесины ели и отходов хлопка).

Мал.: патрон.

11. Художественная гимнастика.

12. Если чертеж является языком техники, одинаково понятным всем образованным народам, то начертательная геометрия служит грамматикой этого мирового языка, так как она учит нас правильно читать чужие и излагать тем самым свои собственные мысли, пользуясь в качестве слов одними только линиями и точками, как элементами всякого изображения.

ГРУППА Б

1. Ямато.

2. Ахинея.

3. Черный (цвет траура).

4. Константин Аполлонович Савицкий.

5. Джон Дальтон открыл дальтонизм.

6. Чтобы уснуть.

7. Шарманка.

8. Карниза.

8 класс

1 тур

ГРУППА А

1. На рис. 7 изображен конус, на рис. 8 – тетраэдр.

2. Михаил Илларионович Кутузов.

3. England.

4. Каму.

5. Зоб.

6. Ржавчина – смесь оксида и гидроксида железа(III), нужно обработать гвоздь любой кислотой. Примеры: Fe203 + 6НСl = 2FeCl3 + 3H20; Fe(OH)3 + ЗНСl = FeCl3 + 3H20.

7. Электрон.

8. x = 1.

9. 20/3.

10. Дев.: вилку утюга, машинки и т. д. включают в розетку удлинителя, а затем вилку удлинителя включают в сеть.

Юноши: продольная, поперечная, универсальная.

11. Быстрее, выше, сильнее.

12. О причастии.

13. Александр Сергеевич Пушкин – «Полтава», Николай Васильевич Гоголь – «Майская ночь, или Утопленница».

ГРУППА Б

1. Под баскетбольным.

2. Гренландия.

3. Моцарт.

4. Сумо.

5. Алла Пугачева.

6. 273,16°.

7. Ассоль и капитан Грей.

2 тур

ГРУППА А

1. На рис. 10 – гайка, на рис. 11 – болт.

2. Битва под Лейпцигом.

3. Льет как из ведра.

4. Пустыня исчезнет, так как изменятся условия, препятствующие образованию осадков. В настоящее время из-за того, что у поверхности океана температура воздуха, охлажденная Бенгельским течением ниже, чем в верхних слоях атмосферы, холодный воздух с океана, приходя на побережье, нагревается, что не способствует конденсации и образованию осадков.

5. Цевка.

6. Fe – магнитом, Сu + СuО – растворением в кислоте: CuO + 2НСl = СиСl2 + Н20; далее добавить щелочь: CuCl2 + 2КОН = Cu(OH)2? + 2КСl. Осадок отфильтровать, промыть, высушить, прокалить: Сu(ОН)2 = CuO + Н20.

7. 48,4 Ом.

8. Рис. 61.

Рис. 61.

9. 20 см.

10. Дев.: возле каждой модели ставятся кружки: • – быстро и просто, •• – просто, но требуется время, ••• – нужен некоторый опыт, •••• – нужен большой опыт.

Юноши: ременная, зубчатая, цепная, фрикционная, винт- гайка.

11. Шахматы.

12. Взойти (взо – приставка, й – корень, ти – суффикс по комплексу Бабайцевой или окончание по обычному учебнику), вынуть (вы – приставка, ну – суффикс, ть – суффикс по комплексу Бабайцевой или окончание по обычному учебнику), пахарь (пах – корень, арь – суффикс, окончание нулевое).

13. «Телеграмма».

ГРУППА Б

1. Это города, входящие в Золотое кольцо России.

2. Когда дирижер повернулся к залу лицом.

3. Крит.

4. Йети- снежного человека.

5. Царицыно.

6. Арбуз.

7. Инфляция.

3 тур

ГРУППА А

1. Ответы к рис. 12 (см. рис. 62):

а – винтовое соединение; б – шпилечное; в – болтовое.

Рис. 62.

2. Антон Петров.

3. Panicked, preferred, bordered.

4. Реки: бриз, голавль, жемчуг, залив, коса, линь, мельница, омут, остров, плес, плотина, порог, сельдь, стремнина.

Озера и водохранилища: бриз, голавль, ГЭС, жемчуг, залив, коса, линь, мельница, омут, остров, плотина.

Моря, океаны: бриз, ГЭС, жемчуг, залив, кашалот, коса, муссон, остров, риф, сельдь, шхеры.

Болота: мочажина, сфагнум.

5. Дрофа.

6. Fe + CuS04 = Cu + FeS04, ?m(Fe) = 62,8 – 61,26 = 1,54. Разница в массе складывается из массы выделившейся меди минус масса прореагировавшего железа. Пусть