Учимся читать быстро

_________________________________________

9. Ваша начальная скорость чтения = _____зн./мин.

10. Ваша конечная скорость чтения = _________зн./мин.

11. Хочу продолжить обучение по программе «Сатори»,

Да. Нет. (Нужное обвести кружкам)

12. Ваш адрес для направления условий обучения по программе «Сатори». (Приложить конверт со своим адресом).

Приложение 7 Контрольные вопросы к текстам для проверки качества усвоения прочитанного и определения коэффициента понимания

Текст 1.

1. Название статьи.

2. Автор статьи.

3. Выходные данные (название газеты, дата).

4. Какой проблеме посвящена статья?

5. Какое явление обнаружили астрономы?

6. Какова протяженность сверхскопления?

7. Сколько галактик входит в сверхскопление?

8. Когда произошел начальный взрыв?

9. Что произошло после взрыва?

10. Какая гипотеза выдвигается в статье?

Текст 2.

1. Название.

2. Автор.

3. Выходные данные.

4. Какой проблеме посвящена статья?

5. Что такое дезинтегратор?

6. Во сколько раз быстрее растет форель?

7. Сколько мальков форели появляется в активированной воде?

8. В чем особенность активированной воды?

9. Чем объясняются большие размеры животных

в древности?

10. Что нового для себя вы узнали из этой статьи?

Текст 3.

1. Название.

2. Автор.

3. Выходные данные.

4. Какой проблеме посвящена статья?

5. Где лучше всего гасить молнию?

6. Каким зарядом заряжается поверхность капли воды при замерзании?

7. Что представляет собой система «облако – земля»?

8. Какие примеси добавляют в облако ученые?

9. Какое количество примесей вводят?

10. Доминанта статьи.

Текст 4.

1. Название.

2. Автор.

3. Выходные данные.

4. О чем эта статья?

5. В чем особенность интеллектуального поведения?