Пересечение двух разных по направленности последовательностей дает неоспоримое преимущество при реализации плана И контроле за этим процессом.
МЕТОДЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИДЕЙ
Идеи – это капиталы, которые приносят проценты лишь0 в руках таланта.
Все возникающие проблемы должны быть решены по возможности с положительным эффектом, однако не всегда существуют готовые решения. В процессе осуществления своей хозяйственной деятельности, руководство организации принимает много решений по всем направлениям, проводит поиск вариантов для ликвидации проблем, а также разрабатывает методики формирования новых идей на базе своей организации для быстрого разрешения подобных вопросов.
Самыми распространенными методами формирования идей часто называют следующие методы:
• «мозговой штурм» и его разновидности;
• индивидуальный, письменный, прямой и массовый виды, а также известны двойной метод, метод с оценкой идеи, обратный метод, метод «корабельного совета», метод «конференции идей»;
• метод фокальных объектов;
• морфологический анализ;
• юнинги.
В зависимости от конкретной проблемы или задачи, может применяться тот метод, который будет наиболее эффективен, или несколько методов, их перекрестное применение часто дает наиболее высокий конечный результат.
1. МЕТОД «МОЗГОВОЙ ШТУРМ»
Процесс генерации подразумевает быстрый сбор различных вариантов ответов (решений) по конкретному поставленному вопросу для дальнейшей экспертной обработки и прогнозирования результативности отобранных вариантов решения.
«Мозговой штурм» – это метоп, который основан на процессе генерации информации, проводимом группой специалистов.
Существуют некоторые принципы, сформировавшиеся в процессе использования метода «мозгового штурма».
1. Цели и ограничения должны быть четко обозначены.
2. Всем участникам метода должна быть предоставлена максимальная свобода, выражающаяся в:
• безграничной свободе идей;
• обязательном высказывании мнения каждого участника.
3. Формирование состава участников должно быть тщательным, необходимо помнить:
• об ограничении количества группы;
• об определении наименований специальностей, необходимых для выполнения поставленной задачи;
• создании соответствующей психологической атмосферы;
• об определении уровня квалификации участников;
• возможности целенаправленного введения в группу инакомыслящего участника.
4. Нужно заранее определить, как будет протекать «мозговой штурм». Например, сбор всех вариантов на каждом уровне, затем оценка жизнеспособности каждого варианта и выбор лучшего, а затем «расширение» каждого одобренного варианта.
5. Роль ведущего в группе подразумевает следующее:
• наличие навыков создания необходимой атмосферы;
• наличие навыков управления группой.
В процессе использования метода «мозгового штурма» в различных ситуациях во многих сферах жизнедеятельности, данный метод разделился на девять видов, которые могут быть использованы в соответствии с предъявляемыми требованиями области исследования. Виды «мозгового штурма»:
Можно сказать, что данный метод имеет несколько особенностей, например, таких, как высокая вероятность возникновения конфликтов, большой объем работы, а также зависимость результатов от профессионализма участников.
• индивидуальный метод;
• письменный метод;
• прямой метод;
• массовый метод;
• двойной метод;
• «мозговой штурм» с оценкой идей;
• обратный метод;
• «корабельный совет»;
• «конференция идей».
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ МЕТОД
При использовании данного метода число участников может быть сведено до минимума, до одного человека. Суть его в том, что в течение десяти минут сотрудник должен зафиксировать на диктофон или на бумагу свою идею, но без оценки.
Положительный эффект индивидуального метопа заключается и экономии и оперативности получения результата.
ПИСЬМЕННЫЙ МЕТОД
Письменный метод чаще всего используется при большой удаленности участников группы. Все возможные варианты решения, идеи фиксируются в письменном виде и передаются ведущему данного мероприятия. Эффективность этого метода в том, что есть возможность привлечь самых высококвалифицированных специалистов из одной или нескольких стран.
К недостаткам этого метода можно отнести длительность самого процесса.
ПРЯМОЙ МЕТОД
Прямой метод характерен тем, что его проведение сведено к минимуму времени и максимуму общения. Другими словами, ведущий может прямо спросить каждого участника, ограничив при этом его время и область изысканий. В группе создается неформальная атмосфера, что должно расположить участников к общению и творчеству.
МАССОВЫЙ МЕТОД
Главная характерная черта этого метода заключается в том, что вся глобальная проблема разбивается на составные части и по каждой части проводится «мозговой штурм». Затем проводится сбор руководителей всех групп, принимавших участие в решении проблемы, на котором обсуждаются все выявленные идеи и варианты решения проблемы.
При возникновении сложных и массовых проблем часто используется «массовый метод» как разновидность «мозгового штурма».
МЕТОД «КОНФЕРЕНЦИИ ИДЕИ»
Данная разновидность «мозгового штурма» отличается тем, что на ней разрешена положительная критика. Таким образом, обстановка менее формализована, а значит, общение протекает естественнее.
МЕТОД «КОРАБЕЛЬНОГО СОВЕТА»
