звездами в телескоп. Вот только родители ругают, когда засижусь долго.
Алешка замолчал, молчал и Хоттабыч. Казалось он что-то обдумывал.
— Как звать тебя? — наконец спросил Хоттабыч юношу.
— Алешка!
— Алешка? Значит Алексей, а еще лучше Алеша. Так вот Алеша, я профессор Дорин Илья Максимович и тоже интересуюсь звездами.
Алешка оторопел. Перед ним сам профессор Дорин, ученый с мировым именем. Тот самый Дорин, которого одни считают гением, другие сумасшедшим.
В последнем астрономическом ежегоднике была опубликована статья профессора
Дорина «Законы подобия во Вселенной». Она вызвала много суждений, особенно критики. Однако Алешке статья понравилась. Конечно, он не мог тягаться с учеными светилами, но сам считал, что смелые предположения Дорина заслуживают внимания.
— Живу я в соседнем микрорайоне, — продолжал профессор, — сюда приезжаю навестить старого друга. Он ученый-физик, прекрасный человек, но, к сожалению, вот уже год лежит парализованный. Каждый мой приход для него большая радость. — Профессор замолчал.
— Вот что, — сказал он после небольшой паузы, — я вижу, Алеша, ты человек любознательный. Сделаем так, завтра вечером жду тебя у себя дома.
Надеюсь, у нас будет интересная беседа. — Пошарив в кармане плаща, он вынул визитную карточку и протянул ее юноше.
Алешка был вне себя от радости. Еще бы, сам профессор Дорин пригласил его в гости.
На следующий день, лишь только начало смеркаться, юноша направился по адресу указанному в визитной карточке.
Дверь открыл сам профессор Дорин.
— Добрый вечер Илья Максимович, — поздоровался Алешка.
— Здравствуй Алеша, — улыбаясь, сказал профессор, — молодец что пришел. — Чувствовалось, старик рад его визиту.
Профессор Дорин жил вдвоем с внучкой в большой пяти-комнатной квартире. Внучку звали Оксана. Она была сверстницей Алешки и в момент его прихода на кухне готовила ужин. Жены у Ильи Максимовича не было. Пять лет назад она умерла от воспаления легких. Единственная дочь, мать Оксаны, находилась в длительной служебной командировке. Практически, все хозяйственные вопросы в доме лежали на плечах Оксаны. Кроме того, девушка не только хорошо успевала в школе, ухаживала за старым профессором как за ребенком, но и помогала ему в его опытах. Услышав, что к ним кто-то пришел, Оксана вышла в прихожую.
— Здравствуйте, — сказала она, увидев рядом с дедом незнакомого юношу.
— Здравствуйте, — смущенно ответил Алешка. Он не ожидал увидеть в квартире профессора Дорина девчонку.
Перед ним стояла очень красивая белокурая девушка в синий блузке с короткими рукавами и пестром, цветастом фартуке. Светлые волосы Оксаны были аккуратно уложены назад и стянуты на лбу черным бархатным обручем.
Сквозь бронзу загорелых щек заметно пробивался естественный румянец.
Большие голубые глаза красавицы с любопытством смотрели на Алешку. От этого юноша смутился еще больше.
— Моя внучка, — сказал профессор, представив Оксану Алешке. -
Ксюшенька, — обратился он к ней, — приготовь нам чайку и чего ни будь перекусить, а я покажу Алеше нашу лабораторию.
— Хорошо, дедушка.
Оксана вернулась на кухню, а профессор пригласил Алешку в свой кабинет.
Обширный кабинет Дорина был действительно похож на научную лабораторию. Вдоль стен, на длинных стеллажах, стояли штативы с всевозможными колбами и пробирками. В них, пузырясь, бурлила бледно-розовая жидкость, которая, по тонким прозрачным трубкам поступала к животным, неподвижно распростертым на деревянных постаментах. Здесь находились морские свинки, несколько кошек и собака. Рядом, на электронных мониторах контролировались биотоки их жизнедеятельности. В центре кабинета, возле большого письменного стола, стоял высокий стеклянный цилиндр заполненный прозрачной жидкостью. В нем, Алешка был поражен, находился мозг человека вместе с позвоночным столбом. Возле лобовой части размещались глазные яблоки, переплетенные нервными окончаниями. Они были, словно живые и казалось, внимательно рассматривают присутствующих. Вначале юноша решил, что это искусственный экспонат. Но наличие большого количество тонких проводов, подведенных к мозгу, говорило, что это не так.
Алешке вдруг стало непосебе.
— За этих животных не надо волноваться, — сказал профессор, заметив удрученный вид юноши. — Это наши питомцы и сейчас они находятся в состоянии приятного сна. Вот Васька, — показал он на большого дымчатого кота, — возможно, только что удачно поохотился. Поймал мышку и начал ее кушать. Кардиограф регистрирует его хорошее настроение и выделение желудочного сока. Этот эксперимент будет продолжаться чуть больше суток.
— Илья Максимович, — с нескрываемым удивлением сказал Алешка, — я думал, вы только изучением звезд занимаетесь!
— Так оно и есть, Алеша. Глубокое исследование сознания живых организмов имеет прямое отношение к звездам. Давай-ка, лучше присядем, и пока Ксюша готовит чай, поговорим.
Усадив юношу, профессор сел в стоящее напротив широкое кожаное кресло и продолжал.
— Я изучаю физическую природу сознания живых организмов. Уже удалось выяснить, что Разум так же присущ Вселенной, как и любая другая форма материи и подчиняется основным ее законам — закону сохранения вещества и закону сохранения энергии. Другими словами, в природе существует закон сохранения Разума.
— Илья Максимович, но из этого вытекает — если Разум существовал на Земле, когда человека не было. Значит, был бог?
— Разумеется, Алеша, это не так. Чтобы тебе стало понятно, рассмотрим следующий пример. Допустим, ты приобрел новый компьютер, самый современный. И пока не ввел в него необходимые программы, не определил порядок работы, это, образно говоря, кусок металла. Родившийся человек представляет собой нечто подобное. Такой же компьютер, только природный. В процессе жизни, окружающая среда вносит в его сознание информацию. И лишь тогда человек становится существом разумным. Ввод программы в твой новый компьютер, как и вся остальная его «разумная» деятельность, не могут проходить без участия электрического тока. Возникает вопрос, с помощью чего, какого вида энергии, осуществляется разумная деятельность человека, да и всех остальных живых организмов? Мне удалось выяснить, в природе существует особое поле, обеспечивающее разумную деятельность живых существ. Я назвал его — полем жизни. Во Вселенной поле жизни распределено равномерно и потому имеет малую плотность. Однако в процессе своей деятельности живые организмы концентрируют вокруг себя это поле. Причем, чем интеллектуальнее организм, тем выше плотность поля жизни вокруг него.
Образуется как бы «сгусток» поля. И он очень стоек. Когда организм умирает, его мышечная и костная ткань разлагаются в первоначальные элементы таблицы Д. И. Менделеева, но поле жизни продолжает существовать еще длительное время и хранит в себе всю накопленную информацию. Пока не удалось окончательно выяснить, но я полагаю, что продолжительность существования «сгустков» поля жизни зависит от уровня интеллекта его носителя и может находиться в пределах долей секунды для простейших организмов, и тысячи лет, а возможно и более, для человека. — Профессор замолчал. Алешка тоже молчал, глядя на него широко раскрытыми глазами, сознавая, что перед ним сидит гений может быть как ребенок беспомощный физически, но обладающий тем самым могучим свойством, о котором сейчас ему говорит.
— Поле жизни, — продолжал Илья Максимович, — имеет еще рядом важных особенностей. Оно суммируется. То есть, все живые организмы образуют общий суммарный фон поля жизни и фон этот как бы «окутывает» планету. Иными словами, чем больше разумных существ живет на планете, и чем они умнее, тем выше концентрация поля вокруг нее. И еще, как оказалось, в структуре света, прошедшего через
