365 игр, конкурсов, заданий для веселой детской компании

помещении. Она одинаково интересна и взрослым, и детям. Суть ее – в воспитании командного духа, в умении полностью подчинить себя действиям коллектива. Сначала выбирают место для игры, а затем устраивают полосы препятствий. Здесь все пригодится, все превратится в импровизированные барьеры: стулья, палки, бревна… Словом все, что подвернется под руку. Прежде чем устанавливать препятствия, надо договориться, где будет «станция назначения». Она отмечается каким-нибудь предметом или стойкой, воткнутой в землю палкой, которую нужно обежать. «Станцию» устанавливают шагах в 20–30 от первого номера команды. Итак, две команды встают рядом перед линией старта. Перед ними полоса препятствий и станция, которую надо обежать и вернуться на свое место. Чтобы «поезда» не сталкивались, у каждой команды должна быть своя «станция». Первые номера команд самые выносливые – «паровозы». Они первыми по сигналу ведущего устремляются вперед. Преодолевая препятствия, они обегают «станцию», возвращаются к командам, и к ним «прицепляются вагончики», т. е. вторые номера команд. Соревнование продолжается до тех пор, пока все «вагончики» не совершат свое «путешествие». Сколько участников в командах, столько кругов должен совершить «состав». Важное условие этой игры в том, что «составы» не должны разрываться. Если «вагончики отцепились», они должны тут же остановиться, а уехавшие вперед возвращаются за «потеряшками» «задним ходом». Побеждает команда, пришедшая к финишу первой.

Интеллектуальные игры, викторины, загадки

Активные игры и забавы следует перемежать с такими конкурсами, когда можно «и умом потешиться, и душой повеселиться». Остроумие – одна из самых привлекательных черт характера человека. Но, чтобы ум был остр, его надо точить. Дело это необходимое и приятное. Дети обожают не только блеснуть своим интеллектом, но и насладиться красотой загадки, порадоваться верному умозаключению товарища. Не будем их лишать такой возможности.

204. Загадки с коллективным ответом

Отгадывать загадки любят все дети. Здесь я приведу загадки, пользовавшиеся успехом у ребят разного возраста. Вот загадки для малышей 3–5 лет.

Хищник он серый,

Нет ему веры,

Все зубами щелк-щелк!

Кто же это? … (Волк.)

Ушки длинные торчат,

Лапки белые дрожат!

Поскорее угадай-ка —

Это кто? … (Трусишка зайка.)

На ветке не птичка,

Зверек-невеличка,

Мех теплый как грелка.

Кто это? … (Белка.)

Я цветок сорвать хотел,

Он вспорхнул и улетел! (Мотылек.)

Смело в небе проплывает,

Обгоняя птиц полет,

Человек им управляет,

Что же это? … (Самолет.)

По волнам плывет отважно,

Не сбавляя быстрый ход,

Лишь гудит машина важно.

Что же это? … (Пароход.)

Вместо носа – пятачок,

Вместо хвостика – крючок,

Голос мой визглив и звонок,

Я веселый … (Поросенок.)

Нору день и ночь копаю,

Вовсе солнышка не знаю,

Кто найдет мой длинный ход,

Сразу скажет, это – … (Крот.)

Все жужжит она, жужжит,

Над цветком кружит, кружит,

Села, сок с цветка взяла,

Мед готовит нам … (Пчела.)

Кто без нот и без свирели

Лучше всех выводит трели,

Голосистее, нежней.

Кто же это? … (Соловей.)

Загадки-шутки для ребят постарше

Можно ли в решете воды принести?

(Зимой, когда замерзнет.)

Какими нотами можно измерить пространство?

(Ми-ля-ми.)

На какой вопрос никто никогда не ответит «да»?

(Спящий, на вопрос «Вы спите?»)

Из какого полотна нельзя сшить рубашку? (Из железнодорожного.)

По чему часто ходят и никогда не ездят? (По лестнице.)

Когда человек бывает в комнате без головы?

(Когда он высовывает ее в окно.)

На какой пятачок ничего не купишь?

(На поросячий.)

Каким гребешком не причешешься? (Петушиным.)

Когда воду в решете носят? (Зимой.)

Когда мальчика называют женским именем? (Когда он долго спит, его называют соней.)

Что тяжелее: килограмм ваты или килограмм железа? (Одинаково.)

Красная? Нет, черная. А почему белая? Потому что зеленая.

(Смородина.)

Чем кончается день и ночь?

(Мягким знаком.)

Для школьников 5–8-х классов интересны загадки из разных областей знаний. Например, географические:

Какая птица, потеряв одну букву, становится самой большой в Европе рекой? (Иволга.)

Между какими двумя одинаковыми буквами нужно поставить маленькую лошадку, чтобы получить название государства?

(Между двумя «Я». Я-пони-я.)

205. Математические загадки

Внук спросил у дедушки: «Сколько тебе лет?» Дедушка ответил: «Если проживу еще половину того, что прожил, да еще один год, то мне будет сто лет». Сколько лет дедушке?

(Дедушке шестьдесят шесть лет.)

Петя и Сережа купили хорошую книжку. «Удивительно, что она такая дешевая, – сказал Петя, – всего 56 рублей». – «Да еще в жестком переплете, – сказал Сережа. – Интересно, сколько же стоит переплет?» – «А ты посчитай, книга дороже переплета на 50 рублей». – «Очень просто – переплет стоит 6 рублей». – «Не очень просто», – возразил Петя.

Вопрос: сколько стоит переплет?

(Переплет стоит три рубля.)

Миша задал сестре такую задачу: «В прошлом году в нашей школе училось на 25 девочек больше, чем мальчиков. В начале этого года в школу приняли 80 мальчиков и 65 девочек. Кого больше в нашей школе – мальчиков или девочек – и на сколько?» (На 10 девочек больше.)

Прилетели галки и стали садиться на палки. Если на каждую палку сядет по галке, не хватит одной палки. А если на палки сядет по две галки, то одна палка останется лишней. Сколько было палок и сколько галок? (4 галки и 3 палки.)

Летела стая гусей, а навстречу им один гусь, кричит: «Здравствуйте, сто гусей!» В ответ ему говорит передний гусь: «Нет, нас не сто! Вот если б нас было еще столько, да еще половина, да еще четверть нашей стаи, да еще ты, гусь, с нами, тогда было бы сто».

Сколько было в стае гусей?

(В стае было 36 гусей.)

Ребята погнали лошадей в ночное. Вот дед в шутку и говорит им: «Смотрите, пострелята, голов не растеряйте и ног не поломайте там». А бойкий маленький Ваня отвечает ему: «Нет, дедушка, мы гуртом сосчитали и головы, и ноги у себя и у коней. Теперь не растеряемся!» Дед засмеялся: «А сколько же вышло?» – «Голов – двадцать шесть, а ног – восемьдесят две!» – крикнул Ваня и помчался вслед за товарищами. «Вот задал задачу, – сказал дед, – вот и сосчитай, как знаешь, сколько ребят, а сколько лошадей».

(15 лошадей и 11 ребят.)

206. Математические задачи-шутки

Летела стая гусей, один гусь впереди и два – позади. Один – позади и два – впереди. Один – между двумя и три – в ряд. Сколько было гусей?

(Было 3 гуся.)

В корзине – три яблока. Как поделить их между тремя мальчиками, чтобы одно яблоко осталось в корзине? (Отдать одно яблоко вместе с корзиной.)

Встретились школьники и разговорились. «Я знаю слово, имеющее семь одинаковых букв». – «А я, – сказал второй, – знаю слово, которое имеет сорок букв, и тоже все одинаковые». – «Мое слово все-таки самое удивительное – в нем одном сто букв!» (Семь-я, сорок-а, сто-л(г)).

Шла баба в Москву, а навстречу ей – мужик. У мужика – три котомки, в каждой котомке по три котенка. Сколько всего существ шло в Москву? (Одна баба.)

Эта задача интересна еще и тем, что является очень древней и встречается в другой редакции в папирусах египтянина Ахмеса (1700 г. до н. э.).

207. Загадки со спичками

Шесть спичек

Как только из шести спичек сложить четыре треугольника?

Нужно сначала из трех спичек сложить треугольник, а потом оставшиеся три спички поставить в треугольнике пирамидкой.

Из пяти четыре

Из пяти квадратов две спички переложить так, чтобы получилось четыре одинаковых квадрата.

208. Шарады

Большое удовольствие доставляет детям разгадывание шарад:

Мой первый слог – животное морское,

За ним охотятся порой.

А междометие – второй.

Все – государство. Но какое?

(Кит-ай.)

Предлог стоит в моем начале,

В конце же – загородный дом.

А целое мы все решаем

И у доски, и за столом.

(За-дача.)

Слог первый – лес,

Второй – стихотворенье.

А целое растет, хотя и не растенье.

(Бор-ода.) Отгадывание шарад – одно из любимых занятий наших