произведений и обработка их.
4. Встречи с желанными, но недоступными или труднодоступными людьми.
5. Дополнительная реабилитация инвалидов и новые возможности для них.
6. Встречи с умершими.
7. Встречи с умершими, для облегчения состояния потери.
8. Дополнительная возможность отработки навыков для спортсменов.
9. Альтернатива компьютеру как средству развлечения.
10. Моделирование различных ситуаций во всех существующих областях для отработки наблюдения.
11. Обучение всевозможным знаниям и навыкам, включая иностранные языки.
12. Раскрытие в себе необычных способностей.
13. Подробные воспоминания любых событий жизни с самого рождения, вплоть до мельчайших деталей.
14. Получение удовольствий.
15. Помощь в соблюдении диет за счет возможности в фазе неограниченного питания.
16. Путешествия по любым местам существующей вселенной и любым другим, в том числе придуманным, пространствам.
17. Развлечение.
18. Реализация мечтаний и желаний.
19. Сложные вычисления и решения разнообразных задач.
20. Совершенствование психики: избавление от комплексов, всех фобий, неуверенности в себе и т. д.
21. Возможность общаться с ребенком до его рождения.
Типичные ошибки в практике Непрямые техники
• Физическое движение после пробуждения.
• Выполнение прямых техник вечером, хотя нужно концентрироваться на непрямых техниках утром, если стоит цель делать только их.
• Слишком долгое выполнение непрямых техник (от 2 минут и более), хотя в большинстве случаев это пустая трата усилий.
• В циклах смена техники, которая уже начала работать, хотя нужно было довести ее проявление до конца.
• Слишком долгое выполнение каждой техники в отдельности, даже если она не проявляет себя, вместо того чтобы поменять ее уже через несколько секунд.
• Избыточное мышление и анализ при выполнении непрямых техник вместо мысленного спокойствия.
• При возникновении необычных ощущений - остановка и наблюдение за ними, вместо того чтобы продолжать делать то, что к этому привело.
• Внутренняя уверенность, что ничего не получится, хотя нужно, наоборот, не сомневаться в успехе, так как это срабатывает как программа.
• Задержка дыхания при появлении необычных ощущений, хотя дыхание всегда должно быть спокойным.
• Прекращение техник после одного неудачного цикла, хотя нужно делать минимум четыре цикла.
Осознание во сне
• Недостаточно сильное желание пережить осознание во сне непосредственно перед засыпанием, тогда как это самый важный момент.
• Подчинение сюжету сна даже после осознания, хотя дальнейшие действия должны быть самостоятельными, не зависящими от сюжета.
• Забывание о том, что при осознании во сне обязательно нужно сразу приступать к углублению, а потом помнить про удержание.
• Нерегулярная концентрация на техниках осознания во сне, тогда как здесь необходима четкая последовательность и настойчивость.
Прямые техники
• Принятие неправильного положения тела. Более чем одна попытка в день. Слишком длительное выполнение техник (более 20 минут).
• Отсутствие установки на пробуждение при провале сознания.
• Отсутствие плавающего состояния сознания, когда оно практически обязательно. Засыпание на провалах в плавающем состоянии сознания вместо множественных провалов с последующими пробуждениями. Забывание о техниках разделения и ожидание чего-то неизвестного при «всплытии» из провала вместо попыток как-то использовать это состояние.
• Задержка дыхания при появлении необычных ощущений, тогда как оно всегда должно быть спокойным.
• Прекращение действий во время появления необычных ощущений, тогда как нужно продолжать делать то, что к ним привело.
Стабилизация состояния
• Забывание об углублении как таковом, даже когда необходимость в нем очевидна.
• Прекращение углубления, когда реалистичность восприятия, еще не достигла максимума.
• Выполнение техник основного углубления еще до полного разделения с телом, тогда как в это время нужно применять первичное углубление.
• Выполнение техники углубления тогда, когда результат уже достигнут.
• Медленное и спокойное выполнение техник вместо активности.
• Выполнение визуальной сенсоризации, когда наблюдаемые объекты находятся слишком далеко от глаз - дальше, чем на расстоянии 10-15 см.
• Забывание пробовать попасть в фазу снова после ее завершения.
• Зацикливание на техниках удержания вместо фонового их выполнения.
• Отвлечение на события и полное прекращение удержания, тогда как необходимо постоянное его выполнение.
• Подчинение мыслям о том, что удержание не нужно, когда фаза кажется очень глубокой и стабильной, хотя это может быть мнимым ощущением.
• Забывание о том, что можно незаметно уснуть в фазе, вместо того чтобы постоянно помнить об этом.
• Забывание о том, что техники удержания должны помогать быть всегда в максимально глубокой фазе, а не просто удерживаться в том состоянии, какого удалось достичь.
• Отказ от удержания во время общения с живыми объектами, тогда как удержание следует сохранять всегда.
• Избыточное мышление и внутренний диалог, тогда как их следует избегать.
Управление пространством
• Применение техник перемещения и нахождения, когда фаза не является уверенной и глубокой.
• Недостаточная концентрация на желании попасть в нужное место или найти нужный объект.
• Сомнения в результате вместо полной уверенности в нем.
• Забывание заново пробовать переместиться или найти объект в случае, если техника не сработала или сработала неверно.
