окинула меня презрительным взглядом и направилась в мою сторону.
- За проезд оплачиваем – сказала она как будто всем, но смотрела исключительно на меня.
Я достал только что найденный кошелек и вытащил из него одну купюру, попутно заметив
внутри еще несколько таких же. Презрительный взгляд сменился на свирепый. - Я вам
что, банкомат? - наверное, это ее коронная фраза. - Ездят тут целыми днями, суют свои
бумажки. Мелочь готовьте!
- У меня нет, – растерялся я.
- Тогда выходи, - отрезала она. Спорить мне не хотелось, и я сошел на следующей
остановке. Дожидаясь следующего автобуса, я обратил внимание яркое здание фаст фуда.
Уже начинало темнеть, пришла пора возвращаться домой, но, взглянув краем глаза на
изображение аппетитных куриных крылышек, я понял, что очень голоден.
Оказавшись внутри, я впервые смог позволить себе плотно покушать в таком заведении.
Я брал попробовать почти все, что мог предложить ассортимент.
Что же все-таки со мной было? Кошелек, следователь, лекарства.… Все это как-то связано
между собой. Но как именно я не знал. Да мне было и все равно. На сытый желудок все
проблемы казались мелкими и не важными. Счастливый лишь тем, что удалось плотно
покушать, я пошел на ближайшую остановку, чтобы уехать домой. Теперь можно не
экономить на общественном транспорте и не ходить пешком.
Следующее утро было вполне обыкновенным. Вчерашний день казался волшебным сном, и ненадолго наступила будничная обыденность: плохонький завтрак, сменка, школа, алгебра. Абстрагированный от учебного материала, я раздумывал, на что можно потратить
оставшиеся со вчерашнего дня деньги, как вдруг мои размышления оказались
бесцеремонно прерваны криком Гертруды Васильевны. Два дня я не появлялся в школе, и
теперь она решила попить из меня соки за пропуски, в очередной раз вызвав к доске.
- Скоро сдавать ЕГЭ, сейчас проверим, как ты к нему готовишься, – злорадно пропищала
она. - Какая функция называется первообразной?
- Первообразная функция? – переспросил я.
- Да, - тут на доске я заметил надпись белыми буквами, печатным шрифтом. Наверное, кто-то не стер за собой.… Да это же то, что надо! Я прочитал вслух то, что видел перед
собой:
- Функция называется первообразной другой функции на промежутке, при совпадении
значения функций…
- Достаточно – перебила учительница, - определение синуса, - в надежде на чудо, я опять
посмотрел на доску. Там было пусто.
- Я не знаю определения синуса – сознался я, и тут, прямо на моих глазах на доске сама
собой появилась новая надпись. Я окинул взглядом класс. Никто не выглядел удивленным, скорее, наоборот, на лицах выражалась скука.
- Очень плохо, - вздохнула Гертруда Васильевна.
- Подождите, я вспомнил, - сказал я и начал читать строчки с доски. – Синус – это
отношение противолежащего катета к гипотенузе, - математичка обернулась и взглянула
на доску, но, похоже, так же, как и мои одноклассники, ничего там увидеть не смогла. По
выражению ее лица становилось ясно, что она была не довольна моим успехом. - Ну что, математик, раз ты такой умный, расскажи-ка мне теорему Пуанкаре, - учительница
заулыбалась. Специфический плоский юмор никогда ее не покидал.
- Теорема Пуанкаре – подумав, сказал я. На доске появился новый текст. Я прочитал. -
Всякое односвязное компактное трёхмерное многообразие без края…
- Прекрати немедленно меня дурачить! – опять перебила она, в очередной раз
внимательно посмотрев на доску позади себя.
- Но я учил…
- Как же ты мог это учить, если мы такого не проходили! – Гертруда Васильевна в
очередной раз перешла на визг. - Садись, два!
- Зачем мне твои оценки с такими возможностями? – хотел ответить я, но постеснялся.
После учебы я не пошел домой, как сделал бы это раньше. Теперь мне были известны, принципы работы системы. Я произносил вслух запрос, а на него приходил ответ в виде
