просто настройки сбились. Пока Женька восстанавливал, благодарная Вика чай с печеньками принесла. Печеньки сама пекла, отказываться неудобно, еще обидится…
Словом, сидит Женя на диване, Вика напротив. Музычка, как специально, такая приятная. Коленка, как бы случайно, из-под юбки торчит. И все близко-близко…
А тут Кошка звонит!
Надо отдать должное Жене – он сдержался. Не обругал Кошку, не бросил трубку, не ограничился злым: «Я перезвоню». Выслушал, сцепив зубы, и пообещал прийти, как только сможет.
Когда он положил трубку, Вика сидела уже не рядом, а почему-то на дальнем краю дивана. И колено не торчало.
– Извини, – сказал Женька. – Это Кошка… Там наши собрались, меня ждут.
– Ну так иди, – Вика говорила совершенно спокойно, но Женька сразу почувствовал себя подлецом, который наплевал человеку в душу.
– Мне надо, правда.
– Я понимаю.
– Мы еще вчера договаривались.
– Иди, ты уже опаздываешь.
– Я не могу не пойти!
Вика встала и с очаровательной улыбкой двинулась к двери. А Женька брел за ней и все объяснял, что его ждут, у них проект, а он лидер и не может не прийти. Вика кивала и улыбалась.
Женька пришел злой и рассеянный.
Кошка кинулась жаловаться на жизнь. Мало того, что эта психоматичка ведет у них математику, так она еще и их классная, оказывается…
Злыдня заперла их в классе и устроила промывку мозгов под названием «классный час».
– У нее ПМС, это пройдет… – рассеянно ответил Женя.
– Что у нее? – хором спросили Кошка и Дима.
Женя ответить не успел, Кошка перебила:
– Это откуда у тебя такие познания, а?
– Одноклассница одна рассказала. Вика.
Женя старался произнести это имя как можно более равнодушно, но под пристальным взглядом Кошки не смог расслабиться.
– Вика… – хмыкнула Юлька. – Ну-ну…
Женя попытался перевести стрелки.
– А как у Анечки дела? Что-то Анюта молчит, даже странно.
Аня действительно вела себя неестественно. Сидела тихонько, смотрела в одну точку.
– Голова очень болит, – пожаловалась она. – Мне ночью опять снилось… Ой, Молчун идет!
Все обернулись. Молчун шел быстро, утирая с лица грязь.
– Подрался? – отрывисто спросил Женя.
– Упал, – лаконично ответил Молчун.
На лице у него было написано большими буквами: «Не лезьте, сам разберусь!»
Тут Жене пришла эсэмэска, и он впал в блаженный ступор, Анечке стало совсем плохо, к тому же она замерзла…
Птицы разлетелись по домам, так ни о чем и не поговорив.
Аня делала успехи. За неделю она научилась правильно оформлять все задачи и пару раз удостоилась похвалы Анастасии Львовны.
Но похвалы были странные. Казенные. И как будто сквозь зубы. Как Анастасии Львовне удавалось одновременно цедить слова сквозь зубы и широко улыбаться, Аня не понимала.
Аня очень уставала. Просто ужасно уставала. Уже через два урока неподвижного сидения начинало стучать в висках. В кабинете было душно, а окна открывать разрешали только на переменках. Аня вспомнила, как ждала физкультуры, чтобы немного побегать и размяться, и, увидев, что класс строится, расплакалась.
Она не хотела плакать. Оно само. Слезы брызнули в тот момент, когда Анечка поняла – побегать не дадут. Ей так хотелось рвануть навстречу ветру… А вместо этого пришлось идти в душный зал и смотреть, как все одноклассники по очереди пытаются пролезть пару метров по канату.
Причину слез объяснила тем, что прищемила себе палец. Ее даже пожалели.
В этот же день Анастасия Львовна опять оставила ее после уроков.
– Ты отвратительно написала тест по «Человеку и миру», – приторно вздохнула учительница, – неправильно ответила на все вопросы.
– Как? – Анечка даже подпрыгнула. – Там же все было просто.
Учительница молча положила перед Аней листок, полностью исчерканный красной ручкой.
Аня непонимающе уставилась в свои ответы.
– Скажи мне, девочка, ты когда последний раз открывала учебник? – ласково спросила учительница.
– Вчера! – честно сказала Аня. – Только я его читать не стала.
– Почему? – поинтересовалась Анастасия Львовна.
– Да он для маленьких! – сказала Аня. – Я чуть не заснула. Жалко стало время на него тратить.
Учительница смотрела на Аню, не мигая. А Аня опять уткнулась в свой листик.
– Анастасия Львовна, я не понимаю, что здесь неправильно! Вопрос: «Занятия первобытный людей». Я написала, что это охота, рыбалка, домашнее хозяйство и рисование.
– Рисование это не занятие! – отрезала учительница. – И в учебнике нет никакого домашнего хозяйства.
Там четко все расписано. Занятия первобытных людей – охота, рыболовство, собирательство и хранение огня!
Перечисляя занятия, Анастасия Львовна уверенно загибала пальцы.
– Но рисунки же есть! – удивилась Аня. – Значит, рисование тоже было!
– Не все первобытные люди рисовали!
– Тогда вопрос сформулирован неправильно! – сообщила Аня. – Тогда нужно было написать «основные занятия первобытных людей».
Улыбка у учительницы слетела с лица. Но Аня, совершенно не понимая, что происходит сейчас внутри у педагога, продолжила:
– И вот тут, «орудия труда железного века», я написала, что это нож и топор. А вы мне вписали еще и меч и щит. Но меч и щит – это не орудия труда, это оружие!
Анастасия Львовна впервые в своей педагогической практике треснула кулаком по столу. Аня подпрыгнула.
– Что случилось? – испуганно спросила она.
Учительница с трудом взяла себя в руки.
– Я не знаю, как вас там учили, в этой хваленой тридцать четвертой школе, но я вижу, что твои познания крайне малы и…
– Да что вы! – махнула рукой Аня. – Я очень много знаю про древних людей! Хотите, расскажу?
– Я хочу, чтоб ты мне отвечала. На вопросы. Мои. Четко поставленные.
Аня встретилась взглядом с учительницей и поняла, что та в бешенстве. Анечка никогда не встречалась так близко с человеком, от которого исходит неприкрытая ненависть. Она испугалась.
– Ан-нн-настасия Львовна, вы не-не волнуйтесь, – начала говорить Аня.
– Если вашу школу закроют, – прошипела Анастасия Львовна, – то это будет самое правильное решение.
– Нет, нет, что вы! – воскликнула Аня. – Ее не закроют! Не могут закрыть!
Вдруг учительница взяла себя в руки и почти нежно спросила:
– Ты так любишь свою школу?
– Да, очень! – честно ответила Аня.
– И ты хочешь туда вернуться?
