middlesum — числовое приближение к интегралу центральными прямоугольниками;
midpoint — вычисление средней точки сегмента линии;
minimize — вычисление минимума функции;
powsubs — подстановка для множителей выражения;
rightbox — графическая иллюстрация интегрирования методом правых прямоугольников;
rightsum — числовое приближение к интегралу правыми прямоугольниками;
showtangent — график функции и касательной линии;
simpson — числовое приближение к интегралу по методу Симпсона;
slope — вычисление и построение касательной к заданной точке функции;
trapezoid — числовое приближение к интегралу методом трапеций;
value — вычисляет инертные функции.
В Maple 8/9 число функций этого пакета было несколько сокращено в сравнении с Maple 7, так что надо быть внимательным при его использовании в практических вычислениях — некоторые документы с функциями этого пакета, подготовленные в среде Maple 7, могут не работать в среде Maple 8/9/9.5.
4.9.2. Функции интегрирования пакета student
В ядре и в пакетах расширения Maple 8/9/9.5 можно найти множество специальных функций для вычисления интегралов различного типа. Например, в пакете student имеются следующие функции:
Int(expr,x) — инертная форма вычисления неопределенного интеграла;
Doubleint(expr,x,у,Domain) — вычисление двойного интеграла по переменным х и у по области Domain;
Tripleint(expr,x,y,z) — вычисление тройного интеграла;
intparts(f,u) — интегрирование по частям.
Ниже дан пример применения функции Tripleint пакета student:
> Tripleint(f(х,у,z),х,у,z);
> Tripleint(х*у*z^2,x=0..2,y=0..3,z=0..5);
![](/pic/1/4/1/7/4/6//i_436.png)
> evalf(%);
> int(int(int(x*y*z^2,x=0..2),y=0..3),z=0..5);
4.9.3. Иллюстративная графика пакета student
Пакет student имеет три графические функции для иллюстрации интегрирования методом прямоугольников:
leftbox(f(x), x=a..b, о) или leftbox(f(x), x=a..b, n, 'shading'=<color>, о);
rightbox(f(x), x=a..b, о) или rightbox(f(x), x=a..b, n, o);
middlebox(f(x), x=a..b, о) или middlebox(f(x), x=a..b, n, o);
Здесь f(x) — функция переменной x, x — переменная интегрирования, a — левая граница области интегрирования, b — правая граница области интегрирования, n — число показанных прямоугольников, color — цвет прямоугольников, о — параметры (см. ?plot,options).
В этих функциях прямоугольники строятся соответственно слева, справа и посередине относительно узловых точек функции f(х), график которой также строится. Кроме того, имеется функция для построения касательной к заданной точке
showtangent(f(х), х=а)
Рисунок 4.36 показывает все эти возможности пакета student. Четыре отмеченных вида графиков здесь построены в отдельных окнах.
![](/pic/1/4/1/7/4/6//i_437.jpg)
Рис. 4.36. Примеры иллюстративной графики пакета student
Графические средства пакета student ограничены. Но они предоставляют как раз те возможности, которые отсутствуют в основных средствах построения графиков. В Maple 9/9.5 функции пакета резко расширены и мы вернемся к их рассмотрению в Главе 9.
4.9.4. Визуализация методов численного интегрирования
Пакет Student обеспечивает визуализацию ряда методов численного интегрирования: методов прямоугольников с различным расположением их, метода трапеций и метода парабол (Симпсона). Это возможно в символьном виде, например (файл intvis):
> with(student): middlesum(x*exp(-x), x=a..b);
![](/pic/1/4/1/7/4/6//i_438.png)
Ниже представлено несколько примеров такой визуализации (для метода прямоугольников со средним расположением их, метода трапеций и метода Симпсона):
> with(student): middlesum(х*exp(-x), x=0..4);
![](/pic/1/4/1/7/4/6//i_439.png)
> trapezoid(х*ехр(-х), x=0..4);
![](/pic/1/4/1/7/4/6//i_440.png)
> simpson(x*sin(-х), х=1..4);
![](/pic/1/4/1/7/4/6//i_441.png)
> evalf(%)
В последнем примере показано вычисление по представлению методом Симпсона.
4.10. Работа с алгебраическими кривыми
4.10.1. Пакет для работа с алгебраическими кривыми algcurves
Для работы с
> restart;with(algcurves);
Ввиду важности функций пакета приведем полную форму записи и назначение наиболее важных функций этого пакета:
Weierstrassform(f,x,y,x0,y0,opt) — вычисление нормальной формы для эллиптических или гиперболических алгебраических кривых;