Введение в психоанализ (613 Kb)
© Соколов Эльмар Владимирович, Санкт-Петербург, 2003.
-----------------------------------------------------------------
ВВЕДЕНИЕ В ПСИХОАНАЛИЗ
АННОТАЦИЯ.
Настоящее пособие предназначается для студентов высших учебных заведений. В нем
представлены концепции психоанализа, принадлежащие крупнейшим представителям
психоаналитического движения: З. Фрейду, А. Адлеру, К. Г. Юнгу, К. Хорни и Э.
Фромму. Медико-терапевтический аспект психоанализа затрагивается лишь в самом
минимальном объеме, поскольку главной целью была систематизация философских и
социо-культурных аспектов психоанализа как одной из наук о человеке. В пособии
раскрывается общее ядро психоаналитического мировоззрения, то новое, что привнес
психоанализ в понимание человека, общества и культуры, показываются возможности
использования психоанализа в социо-гуманитарных науках. Автор надеется, что
знакомство с важнейшими идеями психоанализа поможет читателю лучше понять самого
себя, преодолеть комплексы и барьеры, которые мешают взаимопониманию. Для тех,
кто захочет более глубоко изучить психоанализ, данное пособие может стать первым
путеводителем в запутанном лабиринте психоаналитических идей.
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ.
РАЗДЕЛ 1. ЗИГМУНД ФРЕЙД. ОТКРЫТИЕ ПСИХОАНАЛИЗА.
§1. Жизненный путь и творчество Зигмунда Фрейда.
§3. Бессознательные механизмы психики.
§4.Структурная модель психики.
§5. Детская сексуальность и учение о характерах.
§6. Эдипов комплекс
§7. Толкование сновидений.
§8. Психопатология обыденной жизни.
§9. Остроумие и его отношение к бессознательному.
§10. Культура и религия.
§11. Происхождение и перспективы культуры.
§12. Психоанализ как метод объяснения и понимания социо-культурных процессов.
РАЗДЕЛ 2. КАРЛ ГУСТАВ ЮНГ. КОЛЛЕКТИВНОЕ БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ.
§1. Юнг — человек и мыслитель. Вехи жизненного пути.
§2. Врачевание души как проблема культуры.
§3. Юнг и Фрейд.
§4. Бессознательное и сознание.
§5. Символы культуры.
§6. Процесс индивидуации.
§7. Психологические типы.
§8. Массовая психология и политика.
РАЗДЕЛ 3. ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ АЛЬФРЕДА АДЛЕРА.
§1. Альфред Адлер: жизнь и творчество.
§2. Адлеровская критика Фрейда и философские основы психоанализа.
§3. Комплекс неполноценности.
§4. Компенсация и сверхкомпенсация. Невротический характер.
§5. Социальное чувство.
§6. Прототип личности и индивидуальный стиль жизни.
РАЗДЕЛ 4. КАРЕН ХОРНИ: ПСИХОАНАЛИЗ И КУЛЬТУРА.
§1. Творческий портрет К. Хорни и направленность психоанализа.
§2. Мужская и женская психология. Проблемы брака.
§3. Природа человека, культура и генезис неврозов.
§4. Невроз и “базовая тревога”.
§5. Типы потребностей общения и типы неврозов.
§6. Необходимость самоанализа и задачи психотерапии.
РАЗДЕЛ 5. ГУМАНИСТИЧЕСКИЙ ПСИХОАНАЛИЗ ЭРИХА ФРОММА.
§1. Эрих Фромм: жизнь, творчество, мировоззрение.
§2. Психоаналитическое просвещение.
§3. Учителя человечества. Спор с Марксом и Фрейдом.
§4. Природа человека и экзистенциальный опыт.
§5. Экзистенциальная антропология.
§6. Историческая индивидуация и “бегство от свободы”.
§7. Человеческие потребности и “подлинный” способ жизни.
§8. Социальный характер.
§9. Коллективное бессознательное.
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА.
ВВЕДЕНИЕ.
Что такое психоанализ?
В самом общем смысле — это есть стремление выявить скрытые мотивы действий,
мнений, истоки морально-психологических установок личности. Большинство людей не
задумывается о том, что сознание — это еще не вся психика и даже не большая ее
часть. За пределами сознания находится мощный психический аппарат, который
формировался в течение многих тысячелетий и деятельность которого недоступна
самонаблюдению, подобно тому, как недоступны ему деятельность печени и других
жизненно важных органов. Однако именно в этой скрытой, бессознательной части
психики находятся первоисточники многих наших чувств и мыслей. Здесь
накапливаются до конца неосмысленные, неотреагированные переживания, происходит
синтез единичных впечатлений и разложение целостных, но случайных образов,
которые человек воспринимает во время бодрствования, в конкретной ситуации.
