- 1
- 2
Он поднял мел и коснулся им доски.
- Вот это
*
*
символ стайдсов, означающий 'молодую поросль', а вот это
*
*
*
символ для обозначения 'дерева'. Теперь, комбинируя эту пару вот таким образом
*
*
*
*
*
мы получаем глагол 'расти'. Я говорю достаточно понятно, господин Президент?
- Я весь внимание, - сказал Президент.
- Еще один пример. Вот так
*
выглядит символ, обозначающий 'птица', а вот так
*
* *
*
выглядит символ, означающий 'воздух'. Комбинируя их, мы получаем
*
* * *
*
глагол 'лететь'.
Профессор Грамли откашлялся.
- Теперь мы готовы к тому, чтобы рассмотреть особую комбинацию символов, которая и вызвала отлет стайдсов, - продолжил он. - Вот это
*
*
*
*
*
будет символ, означающий 'мужчина', а вот это
*
*
*
* *
символ, означающий 'женщина'. Объединяя их вместе, мы получаем
*
* *
* *
* *
*
* *
А теперь вы понимаете, почему они покинули нас, господин Президент?
Из последовавшей тишины и отсутствующего выражения на лице Президента было ясно, что в его мозгу не шевельнулось ни единой мысли.
Профессор Грамли вытер лоб.
- Давайте обратимся к аналогии, - сказал он. - Предположим, что
- Боже мой! - Лицо Президента стало такого же оттенка, как его красное пресс-папье. - Но разве мы не можем объяснить... принести официальное объяснение? Сделать хоть
Профессор Грамли покачал головой.
- Даже если предположить, что мы могли бы установить контакт с ними, то единственный способ вернуть их расположение к нам - удалить источник обиды, проистекающей из их собственной морали... Мы можем стереть непристойные слова со стен туалета, господин Президент, но мы не можем стереть их с неба.
- 1
- 2