Педагоги шутят тоже... Только строже

А вот и памятника сын.
Встав пред затихшим семинаром,
взметает вороха старья.
Академически остря.
[Копылов, 2007. С. 14, 20, 21]

Пояснение составителя. ДД — проф. Д. Д. Иваненко, проф. А. А. Соколов — декан физфака, Гвоздодер — по-видимому, проф. Гвоздовер, проф. С. Н. Ржевкин — зав. кафедрой акустики. Памятника сын — А. К. Тимирязев, активист борьбы с физиками АН СССР в конце 1940-х гг.

***

Из перечня утвержденных докладов.

1. Неопределенность момента экономического эксперимента.

2. Вырождение высших уровней, когда дана страна и диктатура в ней.

3. Уменьшение степеней свободы (экстраполяция на ближайшие годы).

4. Теория ошибок судопроизводства (1937–1967; различие и сходство).

5. Мнимые добавки к наинизшей ставке <…>.

6. Бесконечно малые сдвиги величиной от нуля до фиги.

7. Теория разрыва слабейшего звена (на примере закупок заморского зерна).

8. Налог на обрезание (исправлено: на образование) и его экономическое обоснование).

9. Спонтанный распад системы, заключенной в железные стены.

10. Рассеяние демонстраций и толп и какой от этого может быть толк.

11. Преломление в умах самиздатовских бумаг.

12. Гигантский резонанс Сахарова, посеявшего по невспаханному.

[Копылов, 2007. С. 140]

Пояснение составителя. К. п. 7: в начале 1960-х гг. СССР начал ежегодные массовые закупки пшеницы; к п. 8: в начале 1970-х гг. Политбюро распорядилось, чтобы граждане с высшим образованием, уезжающие в Израиль, возместили государству расходы на обучение в вузе.

Борис Абрамович Кушнер[78]

Поэт, не вышедший калибром,
пиши верлибром!

***

Скитался пасынком судьбе,
Испил огня и розог.
И вот не угодил тебе,
Певец чужих берёзок.
Я знаю гамлетову грусть
Евреем быть, однако
Стать всем-ничем не тороплюсь
По знаку Пастернака.
Пусть Дон Кихот. Пусть тщетен бой.
Пусть захлебнуться в жите —
Я остаюсь самим собой.
А кем ещё — скажите!

***

Жгут в Европе синагоги,
Оксфорд знает, что к чему, —
Либералы, демагоги —
Скоро вам носить чалму.

(Ун-т г. Питтсбург, США, 2010)

Василий Александрович Крылов[79]

Индюки

Был туп и глуп индюк,
Но он был кандидат наук.
Как получил диплом такой дурак.
Не может объяснить никак
Сам мудрый ВАК.
«Все это нетипично». Но пока
Мы излагаем факты, а не слухи:
На лекциях тупицы-индюка
От скуки дохнут даже мухи.
Индюкостойкая мутация студентов —
Шедевр генетики, декана сущий клад —
Вся вымерла почти на сто процентов,
Лишь старосты вернулися назад.
Но как же индюку все это сходит с рук?
Иль ректор и декан ослепли оба вдруг?
Увы, гнать индюка им вовсе не с руки:
Они и сами-то такие ж индюки!
«Все это нетипично», но пока
Один индюк другого индюка
Мгновенно узнает издалека!
И общий меж собой язык найти умеют,
И блат большой везде они имеют.
Хотел бы в качестве морали я сказать,
Что индюков не так уж трудно разогнать:
Лишь надобно студентам волю дать
Гнилой картошкой в индюков кидать.

(1963, Краснодар [Шноль, 2001. С. 417])

Анатолий Александрович Махнач[80]

О геологии