В3. Установите соответствие между названиями произведений, созданных в первые годы советской власти, и их авторами.
К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов № 1 (без пробелов и каких-либо символов).
В4. Установите соответствие между фамилиями политических деятелей и их деятельностью в 1920 – начале 1921 г.
К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов № 1 (без пробелов и каких-либо символов).
В5. Расположите имена исторических лиц в хронологическом порядке их деятельности. Запишите буквы, которыми обозначены имена, в правильной последовательности в таблицу.
А) П. Б. Струве
Б) А. И. Горчаков
В) А. А. Жданов
Г) М. В. Фрунзе
Получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов № 1 (без пробелов и каких-либо символов).
Какие три из перечисленных ниже мероприятий относятся к проведению индустриализации промышленности 1920—1930-х гг.? Обведите соответствующие цифры и запишите их в таблицу.
1) использование средств, полученных от обобществления сельского хозяйства, для закупки машин за границей
2) возникновение новых отраслей, связанных с военным производством
3) создание крупных частных промышленных предприятий
4) преимущественное развитие легкой промышленности
5) строительство новых заводов и железных дорог
6) применение исключительно экономических способов стимулирования наемных рабочих
Получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов № 1 (без пробелов и каких-либо символов).
Для ответа на задания части 3 (С) используйте бланк ответов № 2. Запишите сначала номер задания (С1 и т. д.), а затем развернутый ответ на него.
Задания С4—С7 предусматривают разные виды деятельности: представление обобщенной характеристики исторических событий и явлений (C4), рассмотрение исторических версий и оценок (C5), анализ исторической ситуации (C6), сравнение (C7). Выполняя эти задания, обращайте внимание на формулировку каждого вопроса.
С4. Назовите основные причины (не менее трех) начала проведения новой экономической политики в России в ХХ в.
С4. Охарактеризуйте политику советской власти в области культуры в 1920— 1930-е гг. Какие проблемы в области развития культуры были решены в этот период?
Тема 4. Великая Отечественная война 1941–1945 гг.
Великая Отечественная война – одна из составных частей
1)
2)
3)
После окончания Великой Отечественной войны советские войска, верные союзническому долгу,
Начальный период. Война началась рано утром 22 июня 1941 г. Первыми на себя удар приняли пограничники. Навсегда вошла в историю героическая оборона
1)
2) введено военное положение
3) разработана Директива о ведении войны: мобилизация сил на защиту советской территории, ничего не оставлять врагу, создание подполья и партизанского движения, укрепление тыла, борьба с паникерами и шпионами;
4)
5) проведена
6) хозяйство страны перестроено на военный лад;
7) введено нормированное распределение продуктов по
8) создан единый центр информации –
В первый месяц войны Красная Армия оставила почти всю
В конце лета – начале осени 1941 г. важное значение имели бои за