выбранные цифры под соответствующими буквами.
Получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов № 1 (без пробелов и каких-либо символов).
В6. Установите соответствие между международными событиями, в которых участвовали СССР, РФ, и их датами.
К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов № 1 (без пробелов и каких-либо символов).
В7. Расположите следующие события в хронологическом порядке. Запишите буквы, которыми обозначены события, в правильной последовательности в таблицу.
А) создание танка Т-34
Б) первый полет человека в космос
В) запуск первой атомной электростанции в СССР
Г) авария на Чернобыльской атомной электростанции
Получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов № 1 (без пробелов и каких-либо символов).
Расположите следующие события в хронологическом порядке. Запишите буквы, которыми обозначены события, в правильной последовательности в таблицу.
А) создание СЭВ
Б) создание ООН
В) создание Лиги Наций
Г) создание ОБСЕ
Получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов № 1 (без пробелов и каких-либо символов).
В9. Какие три из перечисленных ниже события произошли в период правления И. В. Сталина? Обведите соответствующие цифры и запишите их в таблицу.
1) запуск первого космического корабля с человеком на борту
2) репрессии против различных народов СССР
3) строительство Днепрогэса
4) Великая Отечественная война
5) Х съезд ВКП(б)
6) «кукурузная эпопея»
Получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов № 1 (без пробелов и каких-либо символов).
В10. Какие три из перечисленных ниже деятеля культуры относятся к послевоенному периоду ХХ в.? Обведите соответствующие цифры и запишите их в таблицу.
1) Д. Шостакович и М. Ростропович
2) К. Малевич и В. Кандинский
3) И. Павлов и Н. Вавилов
4) В. Распутин и В. Астафьев
5) М. Щусев и Ф. Шехтель
6) Г. Свиридов и А. Шнитке
Получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов № 1 (без пробелов и каких-либо символов).
Для ответов на задания части 3 (С) используйте бланк ответов № 2. Запишите сначала номер задания (С1 и и т. д.), а затем развернутый ответ на него. Ответы записывайте разборчиво.
Задания С4—С7 предусматривают разные виды деятельности: представление обобщенной характеристики исторических событий и явлений (C4), рассмотрение исторических версий и оценок (C5), анализ исторической ситуации (C6), сравнение (C7). Выполняя эти задания, обращайте внимание на формулировку каждого вопроса.
С4. Назовите основные последствия решений ХХ съезда КПСС.
С5. Охарактеризуйте сущность политики разрядки международной напряженности.
С6. Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.
К середине 1970-х гг. между СССР и США установился военно-стратегический паритет.
Охарактеризуйте условия появления и содержание понятия «военно-стратегический паритет».
Какое значение имело достижение паритета как для международных отношений в целом, так и для внешней политики СССР?
С7. Сравните социальную политику в СССР в 1945–1953 гг. и в 1953– 1964 гг.
Укажите, что было общим (не менее трех общих характеристик), а что – различным (не менее двух различий).
Тема 6. Россия в 1992–2008 гг.
После разрушения СССР главной внутриполитической задачей российского руководства стало оформление суверенной российской государственности и предотвращение распада России. Понимая, что необходимы перемены в сфере национальных отношений, президент Б. Н. Ельцин образно предложил субъектам Федерации «брать на себя суверенитета, сколько они могут унести». В марте
В