6. (четыре) С фронтальной стойки, передвигаясь влево, нанести удар в солнечное сплетение, повернуться налево.
7 (пять) Нанести правой ногой удар в грудь атакующего противника с ножом.
8 (шесть) С фронтальной стойки нанести прямой удар в живот.
9 (семь) Шагом левой ноги вперед нанести удар правой рукой по шее противника
10 (восемь) Нанести боковой удар в голову
11 (восемь) Затем другой ногой нанести удар в грудь
12 (девять) Поворачиваясь направо выполнить сбив правой рукой угрожающего противника
13 (девять) Полушагом вперед нанести удар локтем в голову противника
14 (десять) Поворот направо
15 (одиннадцать) С левосторонней стойки выполнить отбив вовнутрь...
16 (одиннадцать) ... и нанести прямой удар в грудь противника
16 (двенадцать) Защититься от удара ножом двойным крестным блоком
17 (двенадцать) Захватив руку и протаскивая ее вперед на себя, нанести удар коленом в живот
18 (тринадцать) Левой рукой нанести удар в затылок противника и выбить нож коленом
19 (четырнадцать) Влево нанести левой рукой рубящий удар в шею противника...
20 (пятнадцать) ... и нанести правой ногой боковой удар в грудь противника
21 (шестнадцать) Фронтальная стойка с переходом в строевую.
ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ УДАРАМ РУКОЙ И НОГОЙ
Удары рукой и ногой могут быть эффективным средством поражения противника, когда возникает необходимость вести рукопашную схватку без оружия. Сильный и точный удар или серия ударов вызывают временную потерю противиком двигательной способности и сознания, сильные болевые ощущения, травмы и даже смерть.
Наиболее эффективны удары ногой, так как они отличаются большой силой и могут наноситься одновременно с действиями холодным оружием против нескольких противников.
Удары рукой и ногой различаются, как правило, в целом групповым односторонним способом на тренировочном оборудовании специальных городков и спортивных залов (боксерские мешки, груши, чучела, настенные макеты, планшеты и т.д.).
Организация занятия во многом зависит от оснащенности мест обучения тренировочными снарядами. Желательно, чтобы весь личный состав мог одновременно выполнять удары по цели, если же такой возможности нет, то обучение осуществляется на имеющемся оборудовании поочередным выполнением приемов сменами (шеренгами) или потоком по командам руководителя занятий.
Для наглядности обучения на чучелах, настенных макетах, полужестких планшетах, тренировочных мешках должны быть нанесены контуры тела человека и ярко обозначены уязвимые точки.
С первых занятий следует добиваться от подчиненных нанесения точных, сильных и неожиданных для противника ударов.
Последовательность разучивания ударов:
- выполнить несколько раз боевые стойки (левостороннюю, правостороннюю, фронтальную);
- в боевой стойке (изготовке к бою) выполнить несколько передвижений, шагом, скачком;
- разучить удар на месте в медленном темпе с фиксацией наиболее значимых элементов удара, например: прямой удар кулаком - тыльная часть кулака в момент удара должна быть на одной прямой с предплечьем, при прямом ударе ногой - движение начинать с бедра, а заканчивать хлестом голени и т.д.;
- выполнить одиночные удары на быстроту и точность на месте, затем в движении, выполнить серии одноименных ударов двумя руками по одной цели;
- после разучивания нескольких ударов руками и ногами выполнить серию разноименных ударов по
