авторитарности. Авторитарный стиль вызывает у детей отчуждение от родителей, чувство своей незначительности, нежеланности в семье. Родительские требования, осуждения и угрозы, если они кажутся необоснованными, вызывают протест и становятся причиной дерзкого поведения подростка, направленного на то, чтобы вызвать у родителя отрицательную реакцию. Одной из форм подобного поведения является агрессия, которая изначально направлена не вовне, а на семью. Позднее агрессия путем реализации прошлого опыта, а также благодаря социальному воздействию переносится во внешний мир. Даже если общество не приемлет вызывающего поведения, агрессия внутри семьи останется моделью последующей жизни.
Почему между родителями и детьми возникают ссоры? Кроме общих причин, продуцирующих конфликтность взаимоотношений людей, можно выделить психологические факторы противостояния между ближайшими родственниками.
В гармоничной семье устанавливается подвижное равновесие, проявляющееся в оформлении психологических ролей каждого члена семьи, формировании семейного «мы», способности членов семьи разрешать противоречия.
Дисгармония в семье обусловлена негативным характером супружеских отношений, выражающимся в конфликтах между супругами. Если уровень психологического напряжения в недружной семье нарастает, то это приводит к появлению невротических реакций ее членов, воспроизведению одних и тех же способов поведения, независимо от ситуаций, сопровождающегося чувством постоянного беспокойства и тревоги, переходящим в агрессию.
Чем лучше отношения между супругами, тем легче им воспитывать детей. Родительское воспитание – прежде всего большая работа по построению постоянного, прочного и гибкого психологического контакта с ребенком в любом возрасте. Поддержание контакта особенно важно в процессе общения, когда родителям необходимо быть терпеливыми, последовательными и адекватными. Использование родителями разных стратегий поведения, когда за одно и то же они могут и ругать, и хвалить своего ребенка, будет сбивать его с толку, ставить под сомнение его жизненный опыт, неизбежно загонять в коммуникативные тупики.
Родителям не стоит абсолютно во всем проявлять солидарность – она уместна только в оценке негативного поступка. Родителям надо знать самооценку своего чада и, не отвергая и не критикуя ее, советовать, что нужно сделать для того, чтобы соответствовать ей. Не стоит спешить с оценкой, лучше помочь конкретным советом или поступком.
Кроме того, матери с отцом следует помнить об индивидуальности ребенка, о его праве быть непохожими на них, а возникающие противоречия воспринимать как факторы нормального развития, проявляя постоянство по отношению к ребенку; чаще предлагать выбор нескольких альтернатив; расширять диапазон моральных, а не материальных поощрений; ограниченно применять наказания, соблюдая при этом их справедливость и необходимость; стараться понять требования ребенка.
Конечно, нельзя попустительствовать детской истеричности, излишнему эгоцентризму. Нужно целенаправленно, с раннего возраста воспитывать в детях умение контролировать эмоции, ни в коем случае не допуская, чтобы контроль над эмоциональным состоянием превратился в замкнутость. Если ребенок долго обижается, тем более пытается мстить – значит, есть какой-то скрытый дефект в вашем собственном поведении. Избегайте психологического давления, признаком которого зачастую становится избыточное использование модальных глаголов, особенно сильных: ты должен (должна). Предпочитайте «Давай попробуем…», что и укрепит чувство совместного семейного «мы», и научит переживать собственные ошибки, не превращая их в повод для самоедства, и укрепит стремление к личностному росту. Крайне важно, чтобы дети не замыкались в себе: вполне возможно, за их молчаливостью скрывается затаившаяся обида.
Не следует также забывать, что неосторожное вмешательство в жизнь детей или чрезмерный, демонстративный интерес к их делам может повлечь за собой конфликтную ситуацию, в которой не найдется места взаимопониманию и взаимопомощи.
Причиной конфликтов между родителями и детьми может стать возрастной кризис ребенка, связанный с переходным периодом от одного этапа развития к другому. В критические периоды дети становятся непослушными, капризными, раздражительными. Они часто вступают в противоречия не только с окружающими, но, прежде всего, с родителями. Именно в подростковом возрасте происходит одна из самых радикальных и болезненных перестроек психики. Подросток из ранее казавшегося комфортным семейного пространства переходит к пространству внесемейному, связанному с огромным миром, обитатели которого так не похожи на папу и маму. Возникает отрицательное отношение к тому, что ранее казалось само собой разумеющимся, прежде всего к выполнявшимся ранее требованиям, доходящее до упрямства.
Детям подросткового возраста хочется свободы, самостоятельности. Родительская опека начинает только мешать. В этот период очень важно не потерять контакт со своим чадом, стать для него не только строгим судьей, но и другом. Многие родители пытаются прислушиваться к мнению ребенка в самых различных вопросах, в том числе и в вопросах сексуальных отношений. По данным статистики, 27% матерей с помощью детей пополняют свои знания в вопросах секса, 30% рассказывают о проблемах, возникающих в партнерских (супружеских) отношениях, 60% обращаются к детям за консультациями в вопросах моды, а также обсуждают с ними медицинские темы. Как утверждает большинство матерей, подростки охотно делятся своим жизненным опытом и тем, что почерпнули из книг, кинофильмов, Интернета.
Среди характеристик родителей, приводящим к ссорам с детьми, можно выделить консервативный способ мышления, приверженность устаревшим правилам поведения, вредные привычки (например, употребление алкоголя), авторитарность суждений, ортодоксальность убеждений и т. п. Среди характеристик детей называют прежде всего непослушание, упрямство, эгоизм, самоуверенность, лень, нарушение правил поведения, игнорирование рекомендаций родителей, низкую успеваемость и т. п. При огромном многообразии поводов для конфликтов как со стороны подростков, так и со стороны родителей, все же не следует отселять ребенка к бабушкам и дедушкам, даже к самым любящим. Ребенок должен жить с родителями.
Часто причиной внутрисемейных конфликтов становятся дети от предыдущих браков. Такой ребенок страдает дважды: сначала – когда родители разводятся, потом – когда его не принимает новая семья отца или матери. Но взрослым не легче: они не знают, как общаться с чужими детьми. Не следует заигрывать с детьми от прежнего брака одного из супругов. В сложившихся обстоятельствах вторая жена или муж ничего не должны и ни в чем не виноваты, как и дети перед ними. Главное – недопустимо враждовать.
Некоторые отцы или матери-одиночки отказываются заводить новую семью, полагая, что это ухудшит положение их ребенка.
Однако мнение о том, что ради счастья малыша придется всю оставшуюся жизнь быть одному (одной), в корне неверно.
Многие мужчины боятся браков с женщинами, имеющими детей, так как создание семьи предполагает сильное сокращение дистанции между членами семьи, а значит, сильное психологическое воздействие друг на друга. Ситуация терпима, если между ребенком и отчимом есть теплые чувства. При этом чем младше ребенок, тем проще он привыкает к чужому человеку в своем доме. Когда же доброжелательного отношения нет, ребенок это осознает и очень тяжело переносит чужую власть без любви. Мать встает на его защиту, эмоционально она всегда на стороне ребенка, хотя в этой ситуации ей необходимо проявлять терпение и мудрость, налаживать общение между всеми членами семьи.
В многодетных семьях дети воюют друг с другом за право единоличного владения родительским вниманием. Это – самая настоящая ревность, при которой дети испытывают стресс. Ярчайшим образцом такого стресса являются отношения Каина и Авеля. Мать должна смягчать горечь в чувствах старших детей, утративших часть ее внимания из-за появления в семье младшего ребенка.
Существует мнение, что мужчины любят детей, рожденных только от любимых жен. Как только женщина перестает быть для партнера единственной и неповторимой, его любовь к ребенку тоже исчезает.
Разведенные отцы реже видятся со своими детьми, причиной чего в большинстве случаев становится бывшая жена. Мужчина вынужден выбирать: либо изредка видеть своего ребенка в доме экс- супруги, либо встречаться с ним на нейтральной территории. Однако бывшей жене следует помнить, что
