направлению от «сегрегационного» образования (т. наз. «образования двух коридоров») к образованию массовому («советского образца»). Это было обусловлено необходимостью, для успешного и ускоренного развития государств, иметь в каждой стране как можно больше высокообразованных и подготовленных кадров для науки, промышленности и гуманитарных областей. «Элитарное» высококачественное образование, принятое в «цивилизованных странах», базируется на высочайшем уровне «капитализации» заинтересованной в нём элиты и, что ещё важнее - на давней непрерываемой традиции развития именно такой системы образования.
В случае с Россией, отсутствует преемственность существующей школы и создаваемой новой «модели» образования. То есть создаваемая модель изготавливается не на многолетних (вернее - не на многовековых) традициях, а делается «с нуля», «как во всех развитых странах». Ломается то, что уже есть (и успешно работает), а то новое, что создаётся, является во-первых исторически чуждым для нашей страны и для нашего народа, а, во-вторых, полностью противоречит и вступает в конфликт с существующей, не уничтоженной пока ещё «советской» системой образования. И, кроме того, с одной стороны, крайне недостаточно количество обеспеченных (платежеспособных) людей, готовых стать научно- технической элитой и для этого пойти в ВУЗ вместо «бесплатных» малоимущих граждан.
С другой стороны, современная российская властная система, даже сегодня, в условиях высочайших цен на единственно конкурентоспособный российский «товар» - энергоносители - не может обеспечить достойного финансирования даже самых необходимых институтов государства (обороны, науки и пр.). Фактически ожидать оплаты (в каком бы то ни было виде) государством обучения малоимущих граждан, которые могли бы составить основу научно-технической элиты России в будущем, бессмысленно.
Таким образом, очевидно: в случае реализации предлагаемой программы количество высокообразованных кадров для российской инфраструктуры резко упадёт (о том, какого они будут «качества», разговор особый). Что в сегодняшнем высокотехнологичном мире равносильно лишению страны даже минимальных шансов на сохранение своей государственности.
Второе. До сего момента в стране существовала и пока ещё существует ЕДИНАЯ СИСТЕМА образования, включающая в себя весь спектр обучения человека - от дошкольного до получения второго и более высших образований. Эта система исключительно сложна и эффективна, она создавалась в течение десятилетий благодаря колоссальным централизованным финансовым вложениям (таковые сегодня, в условиях рынка, просто не возможны в принципе), а так же усилиям нескольких поколений людей. У этой системы есть безусловные минусы - но они многократно перекрываются огромными положительными сторонами. Эта сложная система во многом обеспечила тот беспрецедентный прорыв нашей страны на место второй в мире супердержавы, который был и остаётся одним из чудес цивилизации.
В условиях недостаточного и НЕЦЕНТРАЛИЗОВАННОГО финансирования сегодняшней рыночно- демократической России, создать хоть что-то отдалённо подобное просто невозможно. И ликвидация сложившейся системы образования будет означать ликвидацию системы подготовки кадров для нашей страны вообще.
Третье. Инициаторы данного «проекта» - всё те же оголтелые, экстремистски настроенные либеральные группировки, что являлись и являются идеологами и проводниками разрушительных либеральных реформ в других областях российской жизни. Последствия их работы очевидны: разрушение реальной (кроме сырьевой) промышленной базы, деградация науки, вымирание населения, сворачивание базовых государствообразующих проектов (Российский Космос, Российский Север, Российский Авиапром и пр.). Много ли имеется оснований полагать, что и Российское Образование не постигнет та же участь?
Четвёртое. Необходимо понимать: КОМУ ВЫГОДНА ЛИКВИДАЦИЯ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ? Кто будет главным «выгодообладателем» от ликвидации России как одной из великих научно-технических держав мира? Вряд ли стоит долго искать ответ.
Но тогда получается следующее. Затеянная «реформа» не то, что неэффективна, а просто губительна для страны. Но её, не смотря на всю очевидную губительность, настойчиво проталкивают к исполнению те же самые силы, которые своими действиями уже нанесли стране ущерб, в несколько раз превышающий ущерб от Великой Отечественной войны. При этом эти силы в результате своих действий - неизменно проигрышных для страны - столь же неизменно получали и получают немалую прибыль. Учитывая, что одна из причин разворачивания нынешней «реформы» - «экономия бюджетных средств» и «оптимизация расходов», становится понятно: эта «реформа» так же станет исключительно прибыльной для её инициаторов.
То есть она затевается а) на пользу тем мировым силам, которым выгодна окончательная деградация России и б) теми силами, которые получат от её реализации несомненную и немалую прибыль (вряд ли «выгодообладатели» не отблагодарят «инициаторов»). Таким образом, мы видим целенаправленную, заранее подготовленную акцию, имеющую целью уничтожить возможность выхода России из кризиса а, в перспективе - и ликвидацию самой России. Ведь страна, с одной стороны обладающая территорией и богатыми ресурсами, а с другой не имеющая реальных возможностей (инструментов) себя защитить, не сможет отстоять своё достояние от более умных и хищных соседей.
13 - 19 декабря: Запрещённый к уточнению диагноз болезни
Событие прошедшей недели 13 - 19 декабря 2004 года - несостоявшееся уточнение диагноза заболевания кандидата в президенты Украины Виктора Ющенко и, более того, прямой отказ Ющенко и его окружения от постановки точного диагноза очевидно больного человека.
Даже находясь на лечении в австрийской клинике «Рудольфинерхаус», уже после того, как проблема его заболевания стала действительно всемирной проблемой, Виктор Ющенко, как заявил сам руководитель клиники Михаэль Цимпфер, отказался от проведения анализа лицевой ткани.
При этом Цимпфер сказал австрийскому агентству АПА, что только анализ лицевой ткани может дать ответ, был ли Ющенко отравлен.
Между прочим, из этих рассуждений следует, что даже для того, чтобы только версию отравления подтвердить - и то нужен анализ ткани, и, следовательно, сам же руководитель клиники, которая в итоге поставила-таки диагноз «отравление», считает, что версия отравления до сих пор НЕ БОЛЕЕ ЧЕМ ВЕРСИЯ.
Однако всё обстоит намного серьёзнее. Всё больше и больше добросовестных медиков поддерживают версию профессора Игоря Гундарова, что, возможно, Виктор Ющенко болен проказой (лепрой). То есть его болезнь может представлять смертельную опасность для него самого и для окружающих - всех, с кем он находится даже в недолговременном контакте в радиусе 1 - 2 метров (подробнее см. три публикации на АПН.ру ).
Если бы Ющенко согласился на проведения анализа лицевой ткани, то этим анализом (безвредным и ничего не требующим от больного) можно было бы сразу решить две задачи: подтвердить/опровергнуть версию про отравление и заодно всё окончательно выяснить и про лепру (проказу).
Но Ющенко почему-то отказался от проведения такого анализа. Почему?
Случайно ли вместо достаточно простой, рутинной процедуры по проверке всех версий и установления точного диагноза, в массовое сознание буквально всего Земного шара в качестве единственной и абсолютно точно установленной версии, была вброшена информация об окончательном диагнозе - отравлении диоксинами? Кроме того, обращает на себя внимание ещё несколько «странностей» в этой истории.
Версия «об отравлении» была вброшена в СМИ через ТРИ месяца после других заключений врачей из той же австрийской клиники. А главный врач австрийской клиники Лотар Викке (единственный из выступающих от имени этой клиники врач-профессионал - упоминавшийся Михаэль Цимпфер не является врачом, он администратор клиники), после оглашения диоксинового диагноза на следующий же день подал в отставку под очень «правдоподобным» предлогом «перегруженности на работе».
Даже если не обращать внимания на все странные обстоятельства появления версии «отравления», всё равно нет никаких серьезных оснований для того, чтобы считать данный диагноз окончательным. Это очевидно и по высокопрофессиональному рассуждению директора токсикологического центра Минздрава
