Учебник шахматной игры

xlink:href='#Autogen_eBook_id8357'/>

d1xd3 е7-е6

6.

b1-сЗ

8- b6

7.

g1-e2 с6-с5

Безопаснее было бы сыграть 7…

а6 с целью размена ферзей. Если бы белые в ответ увели своего ферзя от размена, черный ферзь ввиду отсутствия королевского слона белых владел бы белыми полями по диагонали а6-f1. Однако черные избегают размена ферзей, который легко мог привести к ничейному исходу.

Ходом с6-с5 равновесие сил на обоих флангах сразу нарушено. Можно сказать, что нарушено равновесие самой позиции. Результат в таких случаях бывает различный. Часто, как в настоящей партии, завязывается борьба на обоих флангах, причем каждая из сторон старается добиться перевеса на одном из флангов, в то же время всячески связывая противника на другом.

8. d4xc5

f8хс5

9. 0- 0

Черные несколько отстали в развитии, но у них прочная позиция, и они могут, сыграв 9…

с6 или 9…

d7, выиграть время. Если белые ответят 10.

g3, то у черных будет выбор между осторожным 10… g6 и более рискованным 10…

f8, не говоря уже о многообещающей жертве пешки ходом 10…

е7. Позиция содержит слишком много возможностей, чтобы говорить обо всех, но некоторые интересные варианты мы рассмотрим:

1) 9…

с6 10.

а4

а5 11.

хс5

хс5 12.

e3, и если черные не

сыграют 12…

с4, форсируя размен ферзей, то белые после 13.f4 получат позицию, очень близкую к той, которая возникла и в партии, но с некоторым превосходством в развитии благодаря позиции черного ферзя;

2) 9…

с6 10.

g3

ge7 11.

хg7

g8 12.

xh7

d7 с весьма сильной атакой за две пешки;

3) 9..

d7 10.

а4

с7 11.

хс5

хс5 (лучше, чем 11…

хс5, на что белые могли ответить 12.

g3 g6 13.

d4 с хорошей игрой) 12.

e3

с7 13.f4 с позицией, сходной со случившейся в партии, но все же несколько лучшей.

Избрав ход 9…

е7, черные руководствовались идеей как можно скорее поставить коня на f5.

9….

g8- e7

10.

с3-а4

b6-c6

11.

а4хс5

с6хс5

12.

с1-е3

с5- с7

13. f2-f4

e7-f5

14. с2-сЗ

b8-с6

Наконец-то черные полностью развились, сохраняя при этом возможность рокировки в любую сторону. В таких случаях рокировку задерживают обычно как можно дольше, чтобы заставить противника быть готовым к обеим возможностям. Кроме того, если бы произошел полный размен, приводящий к ладейному окончанию, король оказался бы расположен более выгодно там, где он теперь находится, то есть в центре доски.

15.

a1-d1 g7-g6

Рано или поздно этот ход необходим. Вообще-то черные хотели сыграть h7-h5, но они надеялись, что если оставить сопернику возможность пойти g2-g4, он сделает этот ход.

16. g2-g4?

Белые воспользовались приглашением прогнать коня. По-видимому, они учитывали, что если оставить коня на его сильном посту, то после h7-h5 он будет источником неприятностей до конца партии. Черные, однако, допуская ход g2-g4, имели в виду свои соображения. Они рассчитывали после размена коня на слона сыграть h7-h5, вынуждая ответ g4-g5, что должно было ослабить пешку f4. Вообще весь королевский фланг белых был бы открыт для вторжения черных фигур. Правда, пока еще не видно, как можно преодолеть защиту белых, но черные были уверены, что какой-нибудь способ для этого найдется.

Их оценка позиции оказалась правильной, так как они сумели продемонстрировать, что вражеская крепость может быть взята и что слабость пешки f4 в соединении с оголенностью королевского фланга не может не вызвать крушения позиции белых.

16….

f5xe3

17.

с13хе3 h7-h5

Это вынуждает g4-g5. Иначе черные разменяют пешки на g4 и рокируют в длинную сторону с очень сильной атакой, против которой белые едва ли могут устоять.

18. g4-g5 0–0

19.

e2-d4

с7-b6

20.

f1-f2

f8- c8

21. а2-аЗ

с8-с7

22.

d1-d3

с6- а5

23.

f2-e2

а8-е8

Угрожало 24.f5, и если 24…exf5, то 25.е6.

24.

g1-g2

а5-с6

25.

e2-d2

25….

е8-с8

26.

d2-e2

с6- е7

27.

e2-d2

В течение последних ходов белые выжидали, что предпримет противник. Их оборонительная позиция максимально сильна. Ее нельзя улучшить. Теперь черные должны показать, могут ли они сокрушить такой барьер.

Задача белых в этой позиции – удерживать поле, занятое их конем. Если они с нею справятся, то смогут предупредить проникновение черных фигур сквозь разрозненный строй пешек ферзевого фланга. План черных, напротив, – сломить оборону противника. С этой целью они переводят ладью на с4, а короля на g7, -чтобы быть готовыми сыграть конем на f5 и либо разменять коня белых, либо согнать его с занимаемого форпоста.

Решив последнюю задачу, черные могут попытаться сдвоить ладьи по 4-й горизонтали с целью атаковать слабую пешку f4. Если этого удастся достигнуть, то можно будет продвинуть пешки «а» и «b» на 5-ю линию, чтобы после их размена оставить белых со слабой коневой пешкой на ферзевом фланге. Тогда оборона белых будет сломлена, и фигуры черных сумеют развить нужное давление на слабости в лагере противника, чтобы обеспечить достаточное для победы материальное преимущество.

При взгляде на позицию становится ясно, что белые могут только ждать развития событий, в то время как черные, контролируя поле с4, обладают гораздо большей свободой действий. В таких условиях мне показалось естественным приступить к выполнению указанного плана.

27….

с7-с4

28.

е3-b3

Цель хода двояка: во-первых, быть готовым взять конем на е6, а во-вторых, предупредить 28…

f5, поскольку после 29.

xf5 gxf5 пешка «h» незащищена.