xlink:href='#Autogen_eBook_id2590'/>
е3Х, а слона нельзя брать из-за4…
5.
Теперь угрожает
5…
6.
Ход поистине исключительной силы. Конь не только грозит матом с е5 или f2, но также защищает слона и препятствует шаху ферзем.
6…
7. с5-с6!
в этом соль. Король и ферзь черных не могут двигаться.
7… а6-а5
8. b4-b5!
Последняя тонкость: если 8. bа, то 8…
8… а5- а4
9. b5-b6 а4-аЗ
10. b6:с7
И затем
Этот эндшпиль иллюстрирует три отличительные черты этюдной композиции: естественность, глубину и красоту решения.
Соображения общего характера
Рассматривая шахматную партию в целом как состоящую из трех частей – дебюта, середины игры и эндшпиля, – следует помнить о тесной связи между всеми этими составными частями. Эндшпиль, как заключительная стадия, может, конечно, рассматриваться независимо. Но позиции серединной стадии игры должны оцениваться с учетом их влияния на возможный эндшпиль. Точно так же дебюты никогда не следует рассматривать лишь как таковые, а нужно учитывать их связь с серединной стадией и эндшпилем.
Если к шахматам подходить чисто научно, то окончания следовало бы основательно изучать раньше серединной стадии. Равным образом полное изучение серединной стадии должно было бы предшествовать изучению дебютов. Если же подходить к шахматам как к интеллектуальному развлечению художественного или научного порядка, вопрос представится в другом свете. Большинство играющих в шахматы, прежде всего, заинтересовываются комбинациями и прямыми атаками на короля. Поскольку для этого типа игры нужно развитие воображения, подобный интерес следует поощрять. По мере того как шахматист усиливается, его начинают интересовать другие вопросы и другие моменты игры. Во всяком случае, с самого начала полезна известная методичность, а следование общим принципам всегда будет полезно и никогда не отобьет интереса к шахматам.
Для удобства читателей приводим ниже краткую сводку общих принципов, связанных с различными стадиями игры.
В дебюте нужно обращать внимание на следующие моменты:
1. Быстрое и солидное развитие, избегающее создания постоянных слабостей. Если применяемый вами способ развития заставляет противника создавать у себя такие слабости, то это обстоятельство в вашу пользу. Развиваясь, следует стремиться к овладению центром путем немедленного занятия его пешками или же путем дальнобойного обстрела его фигурами.
2. Не следует ходить одной и той же фигурой дважды до окончания развития.
3. Следует избегать потери материала без должной компенсации.
В серединной стадии игры:
1. Фигуры должны действовать гармонически.
2. Владение центром существенно для успешной атаки на короля.
3. Прямая и энергичная атака на короля успешна тогда, когда в ней участвуют все фигуры, все наличные силы. Сопротивление должно быть преодолено во что бы то ни стало. Атака не может быть прервана, так как отступление обычно ведет к поражению.
4. При прочих равных условиях всякий выигрыш материала, как бы он ни был мал, является достижением.
5. Позиция играет первую роль, материал же стоит на втором месте. Пространство и время являются дополнительными факторами позиции.
6. Если игра должна решиться в эндшпиле, то следует принимать во внимание его характер при размене фигур.
В окончаниях:
1. Значение времени в эндшпиле возрастает.
2. Два слона сильнее двух коней.
3. Слон обычно сильнее коня, однако, не всегда.
4. Ладья и слон обычно сильнее ладьи и коня.
5. Ферзь и конь обычно сильнее ферзя и слона.
6. Пешки сильнее всего, когда стоят сплошной шеренгой.
7. Когда у противника есть слон, обычно следует ставить свои пешки на поля цвета этого слона. Когда же у вас есть слон, то независимо от того есть ли слон и у противника, пешки следует ставить на поля, противоположные по цвету вашему слону.
8. Король чисто оборонительная фигура в дебюте и серединной стадии игры, часто превращается в эндшпиле в атакующую фигуру. Во многих случаях действия королей решают исход партии.
9. В окончаниях с одной или двумя легкими фигурами короля всегда следует двигать в центр доски.
Тот же принцип почти без исключений справедлив и для пешечных окончаний.
Часть III Примерные партии
№ 1. Венская партия С25
КОРСО – КАПАБЛАНКА Гавана (м/8), 6.12.1901
1. е2-е4 е7-е5
2.
3. f2-f4
Корсо знал о моем полном незнакомстве с теорией дебютов и потому несколько раз избирал гамбиты, чтобы затруднить мне нахождение верных ответов.
3…. e5xf4
4.
5. h2-h4 g5-g4
6.
7.
8. d2-d4 d7-d5
По окончании партии Корсо сообщил мне, что теория рекомендует 8…d6.
9. e4xd5
Этот вариант уже встречался в одной из наших партий; тогда Корсо ответил 10.
10.
11.
11….
12.
13.
14.
15.
16. с2-c3
17.
18. c3xd4
19. b2-b3
20. kc1-b1
21.
22.
23. g2xf3
24.
25.
26.
.
№ 2. Дебют ферзевых пешек D05
КАПАБЛАНКА – КОРСО
Гавана (м/11), 15.12.1901
1. d2-d4 d7-d5
2.
3. е2-е3
4. b2-b3 е7-е6
5.
6.